初中英语句子成分详解

1、英语句子成分ThestudentsofClassTwoareseriouslyreadingthebookwrittenbyLuXun.按句子成分划分,此句为：ThestudentsofClassTwoareseriouslyreadingthebookwrittenbyLuXun.主语定语谓语状语谓语宾语定语按意群划分,此句为：ThestudentsofClassTwoareseriouslyreadingthebookwrittenbyLuXun.一、英语各种成分的根本含义及用法一、主语主语是全句谈论的中央话题.我们在说一句话的时候,首先要明确我们讲的是“哪个人或者是一件“什么事或者是一件

2、“什么物体,等.这些代表“哪个人、“什么事、“什么物体等的局部就是句子的主语.主语是指句子的某个局部,它可能是一个词,也可能是一个词组,还有可能是一个从句,甚至一句话中会有几个并列的主语等等.所以,英语中很多词类或词组、从句都可以做主语.另外,英语中还有一种特殊的主语形式叫“形式主语,例如：It.that.句式等.名词作主语.数词词组作主语.代词作主语.不定式短语作主语.从句作主语It是形式主语,totravel.局部是真正的主语请指出以下句中主语的中央词.'shomeworkwithoutyourhelp.二、谓语在明确了主语后,我们再来说谓语.谓语是用来答复、说明、解释主语“做什么

3、"、“是什么、“怎么样等的局部.英语句子中,除少数情况外,谓语必须是动词.而且,除了倒装等特殊情况外,谓语的位置相对来说是固定的,它总是位于主语的后面.系动词和表语一起作谓语.行为动词作谓语.助动词和行为动词一起作谓语.情态动词和行为动词一起作谓语请选出以下句中谓语的中央词.'tlikethepictureonthewall.三、宾语从语法角度说,及物动词后面要接宾语介词后也有宾语.从意义上来说,宾语是动作的对象、目标.宾语是对谓语动词的进一步说明和解释.代词作宾语.不定式作宾语.动名词短语作宾语thatshefeltsick.从句做宾语Thesungivesuslighta

4、ndwarmth.us为间接宾语,lightandwarmth为直接宾语1、间接宾语多指人,直接宾语多指物.可以带两个宾语的动词有：bring,give,show,send,pass,tell等.间接宾语一般放在直接宾语的前面.2、如果强调直接宾语,可把直接宾语放在间接宾语的前面,但间接宾语前须加介词“to或“for.接to的动词有：give,bring,pass,lend,sell,send,show,tell,write等.Giveyourmothertheletter.=Givethelettertoyourmother.直接宾语间接宾语接for的动词有：buy,find,cook,dr

5、aw,get,sing等.Canyoufindmemybag=Canyoufindmybagforme直接宾语间接宾语这正是：人前物后看清楚,换位要加for或to.请挑出以下句中的宾语.'tdonehishomework.请划出以下句中的直接宾语和间接宾语.四、宾语补足语现在一般认为,宾语补足语是对宾语进行进一步的补充说明.宾语补足语主要与英语及物动词有关.这个问题我想分两点来说明.1、英语中有些及物动词,不但会涉及到一个对象宾语,还会使宾语产生一种结果.动词引发宾语的结果就是宾语补足语.例如：WecallhimLittleTom.称呼的对象是him,称呼的结果是就是宾语补足语.The

6、ymadeherhappy.make使her怎么样了happy作进步的补充说明,那么happy是补语.Ifindsmokingbadforhealth.find的对象是smoking,结论是badforhealth.这一类带宾语补足语的动词有：1把看成regard,see;2把当成treat,take；3把认为是consider,lookup,referto,accept,acknowledge；4把描述为describe,use,show,organize,express等.2、英语中表示看、听之类的动词,不仅看到一个人宾语,还会看到他在做什么事.宾语所做的事也是宾语补足语.例如：Isawa

7、birdinacage.看到小鸟在笼子里,“在笼子里是宾语补足语.Weheardhersingingasong.听到她在唱歌,“在唱歌是宾语补足语.这一类带宾语补足语动词有：see,hear,notice,watch,feel,observe等.请找出以下句中的宾语补足语.s.补充说明：I'mgoingtopaintitpink.句子中的it显然是宾语.但是主语将要做的并不是it,而是paintitpink.pink是句子中的宾语补足语.它和宾语之间是逻辑上的主谓关系,也就是说从逻辑上来讲,是执行了paint的动作.句子中的pink是形容词做宾语补足语.能够充当宾补的还有宾语补足语的大

8、致有：不定式,现在分词,过去分词,形容词,副词,介宾短语等.一般情况下,宾补通常紧跟在宾语之后.比方：IfindlearningEnglishdifficult.difficult是形容词做宾补Isawthekiteupanddown.upanddown是副词做宾补Tommadethegirlcry.cry是省略不定式符号to的动词不定式*常跟复合宾语的动词有：call,name,make,think,find,leave,keep,nominate任命,choose,elect选举,define定义,regard,see,recognize,treat,take,consider,looku

9、p,referto,accept,acknowledge,describe,depict描述,represent表现出,declare宣称,denounce,employ雇佣,use,show,organize,express五、表语英语有一类动词叫系动词.系动词是侧重于表示人或事物状态、性质的动词,它没有明显的外观的动作形式,例如：beam/is/are是,get变得,sound听起来,look,seem看起来,feel感到等等.与系动词连用的部分叫“系表结构,“表就是“表语的意思.注意：系表结构合起来共同组成谓语,来说明主语的状态、性质等.例如：Iamateacher.系动词am+fe语a

10、teacherTheyareontheplaygroundnow.系动词are+表语ontheplayground.Itsoundsinteresting.sound为系动词,interesting为表语请划出以下句中的表语.六、定语定语是修饰名词或代词,说明人或事物的状态、性质、数量等的词.请记住：定语最关键的一点是,定语是用来修饰、限定人和事物即名词特点的成分动词不可能有定语,形容词也没有.一般情况下,定语可以是一个词,也可能是几个词或一个词组,也可能是一个从句定语从句.例如：Theblackbikeismine.单个的词作定语Theofficeistenminutes'walkf

11、romhere.词组作定语Thisisabookwhichtellsaboutrockettechnology.从句作定语英语中定语的位置可以在名词前面,也可以在名词后面,特别是放在名词后面的定语,与中文习惯不同,同学们要注意分辨清楚.Heworksinashoefactory.Thisismybook,notyourbook.Isthereanythingimportantintoday'snewspaperTheboy,tired,hungryandthirsty,felldownonthebeach.请划出以下句中的定语.七、状语上面说了,定语是说明名词特点、性质的,而状语那么是

12、说明动词如何如何的,例如：动作在什么时间发生,什么地点发生,什么条件下发生,为什么目的发生,等等.状语的核心是：状语是修饰动词的,只有动词才有状语.一般来说,状语的位置比拟灵活,它可以放在句子的任何位置,可以放在句首、句中或者句末,而不一定是紧跟在动词的前后位置.我们在译的时候,要视具体情况而定.同样,状语可以是一个单词,也可以是几个单词或词组,也可以是一个状语从句.例如：Weoftenhelphim.often副词,位置在help前面.Ireallydon'tlikethefood.也可以说：Idon'tlikethefoodreally.注意状语really的位置.Hedi

13、dhishomeworkcarefullyathome.carefully副词；athome是词组,位置都在did后面.WhenIgrowup,Iamgoingtobeateacher.when从旬是时间状语,在旬首；tobe是目的状语.请划出以下句中的状语.利用口诀综述以上内容：主在前、谓在中,宾语、状语后面冲.短语定语主宾后,形、代定语主宾前.问宾直宾紧相依,直、问之间to、for连.宾补位于宾语后,地状常在时状前.二、句子成分的划分句子成分构成了英语中各式各样的句子.句子用词准确、符合语法标准是一篇文章最起码的要求.英语句子虽然千变万化,但就一个简单句来说,其基本结构不外乎以下五种:序号

14、汉语名称英语名称简称1主语+谓语Subject+VerbSV2主语+谓语+表语Subject+Verb+PredicativeSVP3主语+谓语+宾语Subject+Verb+ObjectSVO4主语+谓语+间接宾语+直接宾语Subject+Verb+IndirectObject+DirectObjectSVOiOd5主语+谓语+宾语+宾语补足语Subject+Verb+Object+ComplementSVOc6Therebe句型Groupone分析：本组句子都是“主+谓结构S+vi.其中第1句是简单谓语,第2句是复合谓语,第3句是并列谓语.Grouptwo分析：本组句子都是“主+谓+表结构

15、,也叫做“主+系+表结构S+linkv.+P.英语中常见的系动词有：1表状态的be；2表看听/闻/摸起来的look,seem,appear,sound,smell,feel等；3表示变化的become,turn,get,fall,go等;4表示保持的keep,stay,remain等.在系动词后作表语的主要是形容词、名词、介词短语、非谓语动词,以及少数副词等也可作表语.Groupthree,vejustgotacopyofthisbook.,llfinishreadingthebookovernight.分析：本组句子都是“主+谓+宾结构S+vt.+O.英语中的及物动词vt.和介词后通常要接宾

16、语,不及物动词vi.不可直接带宾语；充当宾语的常有：名词、代词宾格、不定式、动名词和宾语从句Groupfour分析：本组句子都是“主+谓+复合宾语宾语+宾补结构.宾补用于补充说明宾语干什么、是什么、怎么样,故宾语和宾补有逻辑上的主谓或主表关系；充当宾补的主要是形容词,名词、介词短语、不定式、分词,以及个别副词也可作补语.注意：当不定式或从句作宾语,又需接补语时,要用it放在宾语的位置作形式宾语,将作宾语的不定式或从句移到补语的后面,如本组的第4句和第5句.Groupfive分析：本组句子都是“主+谓+双宾语间接宾语+直接宾语.表示人的间接宾语通常放在表示物的直接宾语的前面,假设要将间接宾语放到

17、直接宾语的后面,需要加介词to或for,如本组第2句可改写为：TodayhegavesomegoodadviceonEnglishstudytomeandlboughtagiftforhim.分析以下句子成分.用括号内所提示的根本句型将以下句子译成英语.1 .你的故事听起来很有趣.主语+系动词+表语2 .我妹妹是在农村长大的.主语+谓语3 .他由于车子开得太快而违反了交通规那么.主语+谓语+宾语4 .下学期谁教你们生物主语+谓语+间接宾语+直接宾语5 .他总是把他的卧室收拾得干干净净.主语+谓语+宾语+宾语补足语三、对各种句子成分提问1、对主语提问：CindyreviewsherEnglish

18、lessonsinthereading-roomeveryevening.fWhoreviewshisEnglishlessonsinthereading-roomeveryevening2、对谓语提问：CindyreviewsherEnglishlessonsinthereading-roomeveryevening.fWhatdoesCindydointhereading-roomeveryevening3、对宾语提问：CindyreviewsherEnglishlessonsinthereading-roomeveryevening.fWhatdoesCindyreviewinthereading-roomeveryevening4、对定语提问：CindyreviewsherEnglishlessonsinthereading-roomeveryevening.fWhatlessonsdoesCindyreviewinthereading-roomeveryevening5、对状语提问：CindyreviewsherEnglishlessonsinthereading-roomeveryevening.f