小学三年级上册综合实践活动.家乡小吃的调查问卷---(15张)ppt

1、活动主题：关于家乡小吃的调查问卷设计 -问卷设计方法指导课问卷设计方法指导课 小学生阅读情况调查问卷 亲爱的同学，你喜欢阅读吗？阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、亲爱的同学，你喜欢阅读吗？阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。下面，请你参加阅读情况调查活动，可要根据自己的实际陶冶情操、丰富情感。下面，请你参加阅读情况调查活动，可要根据自己的实际情况如实作答哟！情况如实作答哟！1 1、你喜欢阅读吗？（、你喜欢阅读吗？（ ） A A、非常喜欢、非常喜欢 B B、比较喜欢、比较喜欢 C C、一般、一般 D D、不喜欢、不喜欢 2 2、你平时在什么情况下读课外书？（、你

2、平时在什么情况下读课外书？（ ） A A、主动阅读、主动阅读 B B、老师要求、老师要求 C C、家长监督、家长监督3 3、阅读时，你能否注意主动积累一些词语、句段？（、阅读时，你能否注意主动积累一些词语、句段？（ ） A A、能、能 B B、有时能、有时能 C C、不能、不能4 4、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗？（、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗？（ ） A A、有、有 B B、没有、没有5 5、 每天课外阅读的时间为多少小时？（每天课外阅读的时间为多少小时？（ ） A A、无、无 B B、半小时以内、半小时以内 C C、半小时、半小时-1-1小时小时 D D、

3、1 1小时以上小时以上 6 6、你们老师每天都布置读课外书吗？（、你们老师每天都布置读课外书吗？（ ） A A、每天都布置、每天都布置 B B、有时布置、有时布置 C C、不布置、不布置 7 7、阅读了一本好书后、阅读了一本好书后 ，你会干什么？（，你会干什么？（ ） A A、说给别人听、说给别人听 B B、做读书笔记、做读书笔记 C C、运用于习作中、运用于习作中 D D、看过就算了、看过就算了8 8、关于阅读，你有什么意见或建议呢？、关于阅读，你有什么意见或建议呢？ 谢谢你的真诚回答，祝你学习进步！谢谢你的真诚回答，祝你学习进步！运用调查问卷运用调查问卷优点：节省时间 操作简单 真实有效

4、_更适用于更适用于对许多人进行同一主题的了解对许多人进行同一主题的了解一、我们的小组风采一、我们的小组风采 给你的小组想一个名称，给你的小组想一个名称，推选出组长推选出组长,最好以美食主题命最好以美食主题命名，并想出一句话口号来。名，并想出一句话口号来。 例如：打渔人家例如：打渔人家 茶叶之乡茶叶之乡 煎饼大王煎饼大王 “家乡的小吃家乡的小吃”调查研究问卷调查研究问卷二、我们榜样的力量 我们一起来看一份调查问我们一起来看一份调查问卷，看看这份问卷有什么可卷，看看这份问卷有什么可以值得我们借鉴的地方呢以值得我们借鉴的地方呢? 小学生阅读情况调查问卷 亲爱的同学，你喜欢阅读吗？阅读可以使人开拓视野

5、、增长知识、开启智慧、亲爱的同学，你喜欢阅读吗？阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。下面，请你参加阅读情况调查活动，可要根据自己的实际陶冶情操、丰富情感。下面，请你参加阅读情况调查活动，可要根据自己的实际情况如实作答哟！情况如实作答哟！1 1、你喜欢阅读吗？（、你喜欢阅读吗？（ ） A A、非常喜欢、非常喜欢 B B、比较喜欢、比较喜欢 C C、一般、一般 D D、不喜欢、不喜欢 2 2、你平时在什么情况下读课外书？（、你平时在什么情况下读课外书？（ ） A A、主动阅读、主动阅读 B B、老师要求、老师要求 C C、家长监督、家长监督3 3、阅读时，你能否注意主动积

6、累一些词语、句段？（、阅读时，你能否注意主动积累一些词语、句段？（ ） A A、能、能 B B、有时能、有时能 C C、不能、不能4 4、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗？（、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗？（ ） A A、有、有 B B、没有、没有5 5、 每天课外阅读的时间为多少小时？（每天课外阅读的时间为多少小时？（ ） A A、无、无 B B、半小时以内、半小时以内 C C、半小时、半小时-1-1小时小时 D D、1 1小时以上小时以上 6 6、你们老师每天都布置读课外书吗？（、你们老师每天都布置读课外书吗？（ ） A A、每天都布置、每天都布置 B B、有时

7、布置、有时布置 C C、不布置、不布置 7 7、阅读了一本好书后、阅读了一本好书后 ，你会干什么？（，你会干什么？（ ） A A、说给别人听、说给别人听 B B、做读书笔记、做读书笔记 C C、运用于习作中、运用于习作中 D D、看过就算了、看过就算了8 8、关于阅读，你有什么意见或建议呢？、关于阅读，你有什么意见或建议呢？ 谢谢你的真诚回答，祝你学习进步！谢谢你的真诚回答，祝你学习进步！小学生阅读情况调查问卷 亲爱的同学，你喜欢阅读吗？阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。下面，请你参加阅读情况调查活动，可要根据自己的实际情况如实作答哟！1、你喜欢阅读吗？（ ） A、

8、非常喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D、不喜欢 2、你平时在什么情况下读课外书？（ ） A、主动阅读 B、老师要求 C、家长监督3、阅读时，你能否注意主动积累一些词语、句段？（ ） A、能 B、有时能 C、不能4、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗？（ ） A、有 B、没有5、 每天课外阅读的时间为多少小时？（ ） A、无 B、半小时以内 C、半小时-1小时 D、1小时以上 6、你们老师每天都布置读课外书吗？（ ） A、每天都布置 B、有时布置 C、不布置 7、阅读了一本好书后 ，你会干什么？（ ） A、说给别人听 B、做读书笔记 C、运用于习作中 D、看过就算了8、关于阅读，你有什么

9、意见或建议呢？ 谢谢你的真诚回答，祝你学习进步！导语主体结束语三、我们围绕主题来设计 你能区分本地和外地美食吗？你能区分本地和外地美食吗？关于关于“家乡的小吃家乡的小吃”调查研究问卷调查研究问卷北京驴打滚北京驴打滚1 1. .你知道我们赣榆本地的小吃有哪些你知道我们赣榆本地的小吃有哪些吗？吗？赣赣榆榆美美食食如如何设计调查问卷何设计调查问卷确定小组调查目标确定小组调查目标制定调查的内容制定调查的内容自主设计调查问卷自主设计调查问卷 2、确定调查目标：、确定调查目标： 我们可以从哪几个方我们可以从哪几个方面来调查面来调查呢？呢？四、咱们的设计最巧妙四、咱们的设计最巧妙根根据据我们的调查我们的调查内内容，你们想容，你们想设设计计哪哪几几个题目？个题目？1.1.每人设计一至两个题目。每人设计一至两个题