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文档简介

1、用不同的方式搬运它，体会 “ 轮子”的作用。 第一步：用手直接推动第一步：用手直接推动字典字典。 第二步：在第二步：在字典字典的下方垫上铅笔，用手推动，说说有什么感受。的下方垫上铅笔，用手推动，说说有什么感受。 第一步：第一步：两人合作，试着用两人合作，试着用古人古人这种方法将字典从课桌的一边运送到另这种方法将字典从课桌的一边运送到另一边。一边。这中间你发现了什么问题？这中间你发现了什么问题？用古代人的发方法搬运它，体会 “ 轮子”的作用。轮子的历史 最初，古人在用滚木的时候也发现了这个困难，所以就改进了滚木，将木头切割成片，在中间装上的轴就成了一个个轮子。轴 后来，人们发现在这种木轮上，加上

2、一块木板将重物放在上面运送东西更加的方便，在这几个基础上人们很快就发明了车，运送重物就更加方便了，再也不需要那么多滚木了。 再在后来，为了让车跑的更加轻便，人们把木轮挖空，在轴和木轮的边缘装上了一些连接制用的木条，这时就出现了轮辐。你能指出车辐在哪儿吗？ 但是这之后，人们发现轮子变得不那么结实耐用了，于是人们就在木轮的外面套上了一层铁皮，这就是最早的轮胎。现代， 人们发明了有弹性的橡胶轮，坐在车上更舒服了。想办法给 “ 小车” 装上轮子。你们觉得，轮子还能应用在哪里？ 随着科学的进步，可能还有各种各样的随着科学的进步，可能还有各种各样的轮子出现，希望同学们努力学习，将来你们轮子出现，希望同学们努力学习，将来你们也能发

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