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文档简介

1、一年级跳绳教学设计课题快乐跳跳跳教学目标1、在并脚跳绳练习中学生能积极参与，学习兴趣浓厚。2、初步掌握并脚跳短绳动作，能连续跳数个并做到动作协调连贯。3、积极参与各种跳短绳的练习，并能大胆进行展示，乐于创编创新性动作。重点难点重点：先摇绳再跳起难点：上下肢动作的协调配合。主目标：运动技能教学环节教学内容教与学活动组织要求调动情绪激发兴趣10左右一、师生问好，检查人数二、语言诱导三、热身活动1、兴趣慢跑2、自编绳操重点在手腕、上肢和踝部3、跳绳的辅助练习模仿飞机螺旋桨转动、小马车轮胎，配合腿部的跳跃1、亲切地与学生问好，宣布课的内容和要求。2、在老师的带领下走进田野去踏青（兴趣跑）。3、学生跟随

2、老师的口令模仿练习4、老师示范单手叠绳练习头顶甩绳、体侧由后向前甩绳，突出手腕用力转动。5、双手持绳头，向前、向后摇绳，组织：四路纵队 要求：精神饱满姿态优美体验要领感知动作10三、跳绳：并脚跳短绳重点：先摇后跳的方法难点：上下肢协调配合1、教师示范跳绳的动作，并让学生模仿。2、引导学生先摇绳，后并脚跳跃过绳。3、学生跟着教师进行模仿练习；体验动作的要领。4、巡回指导学生，对协调能力差的学生进行鼓励，并加强辅导。5、请优秀同学展示并脚跳绳，强调动作方法。6、教师点评组织：成圆形队列要求：认真练习模仿到位巩固技能兴趣延伸15左右四、游戏：小小擂台赛方法：以30秒内哪位学生不间断坚持跳到最后为胜，跳停下来的学生不允许继续跳，同伴间可以相互监督。五、自主尝试花样跳绳1、教师讲解示范，组织学生游戏比赛，学生遵守规则，赛出水平，赛出风格2、对优胜者进行表扬，对落后者进行鼓励。1、鼓励同学们运用多种方法玩绳。2、学生积极参加创编，并开动脑筋，进行创新，争取玩出更多的花样。3、展示部分有代表性的玩绳方法，供大家借鉴。4、教师小结表扬有创新的同学。组织：散点要求：遵守规则组织：散点要求：注意安全防止碰撞积极动脑主动展示合作交流恢复身心5六、放松整理活动1、放松操（音伴：咏柳）2、教师小结本课学习方法和活动情况，表扬鼓励。3、宣布下课1、指导学生随音乐节奏学柳树摆动。2、教师小结上课情况，学

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