SAT阅读比较文章组关系之同向与反向

1、SAT阅读比较文章组关系之同向与反向比较文章组是SAT独有的考试形式，其中最重要的一类题目就是问两篇文章之间的关系。今天我们来总结一下比较常见的同向和反向关系。 一、同乡关系 所谓同向关系是指两篇文章是互相支持、互相同意的。同向关系又分为很多种类，下面我们来举例说明。 1.同意，但不同角度 这类是同向关系中最常见的一种。两篇文章大体观点相同，但是同意的角度不同。比如OG1Section2讨论名画蒙娜丽莎这一篇，两篇文章都认为这幅画作有无与伦比的吸引力，是世界上最著名的画作之一。但文章一是从绘画方法（透视画法）来讨论；而文章二则是列举了不同人物的不同观点，而其中一个人物的观点恰好也是关于绘画方法

2、，和文章一的观点相符合；再比如OG8SEC2关于science fiction这一篇，两篇文章都认为虽然科幻小说中的科学大部分是错误的，但科幻小说还是十分有用的。然而两篇文章认为它有用的原因是不一样的。文章一认为科幻小说可以“dramatizing social inquiry",而文章二则认为科幻小说"serve as a link between the culture of the humanties and arts on the one hand, and of science and technology on the other"。 2.大背景与个人

3、经历 这一类是比较常见的。在这类关系中，一篇文章会在一个large context中讨论一个话题，而另一篇文章会用一个个人经历叙述同一个话题。比如2008年1月真题SEC2讨论观察大猩猩会产生“empathy"的问题，文章一就泛泛地说明在观察大猩猩时人们很容易产生这种感同身受的心理并告诫大家要保持客观，而文章二就用一个个人经历描述了叙述者在观察大猩猩时的确产生了这种心理。所以文章二是用个人经历验证了文章一中的观点（很容易产生这种心理），二者是同向的。 3.类比 这类对比不是很常见。文章一和文章二虽然没有讨论同一个事物，但两篇文章讨论的话题具有相似性。比如2009年5月Sunday真题

4、Sec3，第一篇文章在讨论互联网，而第二篇文章在讨论铁路。虽然不是同一个事物，但是两篇文章都想说一类产业：它们快速兴起，吸入大量资金，而又快速覆灭。而互联网和铁路就是两个最好的例子。从这一度来说，二者是具有相似性的。 二、反向比较文章组是SAT独有的考试形式，其中最重要的一类题目就是问两篇文章之间的关系。上节我们已经总结了比较文章组常见的同向关系，今天来总结一下两篇文章的反向关系。所谓反向关系是指两篇文章的部分或全部观点是相反的，具体我们来结合实例详细分析一下。 1.部分相反 部分相反即虽然两篇文章的作者对于某一个事物有部分共识，但是主要的观点是相反的。比如在OG2 Sec9关于comic b

5、ooks漫画书的讨论中，文章一和文章二的作者都认同漫画书是没有任何教育作用的，但是文章一对于漫画书的观点是完全的负面，认为其不仅“non-educational”,更是“anti-educational”；而文章二的观点则积极许多，认为comic books是可以有一些积极作用的，即缓解压力的作用。 2.完全相反 完全相反即两篇文章的作者对某一事物的观点是完全相反的。比如在2009年10月真题Sec7关于“nap”这一篇，文章一的作者表示“a nap is seen as a sign of weakness”,而文章二的作者则认为naps“may be making a comeback”,有恢复精力的作用。再比如在2010年1月真题Sec8关于写书时要不要考虑读者的这一组比较文章中，文章一认为需要考虑，因为“a puzzled reader is an antagonistic reader”；而文章二则认为不需要考虑，因为“concern for the reader”是一个“commercial blemish on the otherwise spotless face of art”（一张原本洁白无瑕的脸上的商业化瑕疵）。在这两个例子中，两篇文章的观点都是截然相反的。 反向关系在比较组