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文档简介

1、 三、我的竞争机会(Opportunity) ´ 就教育这个大环境来说,提供给我的机会还是很多的。 ´ 第一,现在的教育已经成为一个家庭的头等大事了,现在的家长越来越重 视孩子的教育问题。不仅是仅满足于课本内容了,还会培养小孩的爱好和 气质,例如围棋、芭蕾舞等兴趣班。 ´ 第二,因为中国的就业竞争是蛮大压力的,所以学生在大学时期也会不停 考不同行业的资格证书,例如会计证、CAD高级证书等。为自己未来就业 的简历上增添上更多的资历,还有的还会拼命学英语口语想进入外企就业。 ´ 第三,就我自身而言,作为一个古筝是考过10级的人,而且父母是教师。 无论是想从事

2、学校教育还是类似的古筝教育也是可以的,而且我也曾在教 育培训机构实习当过助教。 四、我的竞争威胁(Threat) ´ 在一个竞争的环境之下就必然存在着四面的威胁。 ´ 首先,教育专业的人才越来也多,天外有天,优秀的教育人才一个强似一个,面对 这么多的威胁不提高自身,不增强自信是绝对不行的。学校师资的竞争、班级名次 的竞争都会让自己觉得很受威胁,压力很大。 ´ 其次,随着中国对教育的重视,对学校的要求和教师水平的要求越来越高,中国的 教师们也面临着巨大的压力,毕竟对自己的教学方法不提升也会有面临家长投诉的 问题。而且现在的小孩都娇生惯养,对于批评教育方面也不能再像以

3、前一样那么苛 刻,需要你用恩威并施的方法来教育。同样这也给没有实战经验以及即将毕业的我 们带来了巨大的压力。 ´ 此外,在这个人满为患的工作环境体制下,我们的想要插进一个个庞大的队伍当中 并非易事。尤其是我这种并不是师范类教育出来的学生,会有更大的压力,所以这 也需要我更努力。 五、我的发展战略 ´ 从以上的分析可以看出,即将毕业的我在很大程度上是处于劣势的。因此,必须根据实际制 定自己的发展战略。这样才能发挥自身的优势,正视自身的劣势,及时抓住机遇,有效规避 风险,从而更好地适应环境的变化以实现可持续性发展。 ´ 第一,突出自身的专长,打造自己与众不同之处。在与

4、别人竞争时,展示自己与众不同之处 是立足之本。别人能做到的我也能做得很好,别人不能做到的,我依然能够做得很出色,这 就是我竞争的有力武器。强化自己的优势,突出特点,将会让别人对自己刮目相看。我希望 自己能够做一名能将企业管理融合到管理班级和学生中,全面将自己打造成为一个复合型的 人才。 ´ 第二,多多锻炼,获取更多实习经验。这对于一个未来的教师来说是至关重要的,因为你不 可以怯场。在大学当中如何获得充足的经验,如何充实自己,一直是我深思的问题。我也参 加过很多社会实践,除了在培训机构实习过当助教,我还会时不时去父母学校那边旁听老教 师上课的风格,取其精华去其糟粕来用。应该说,我所拥有的实战经验还是很丰富的。我所 做的就是要认真总结自己的经验,从中获取知识。 ´ 第三,放远眼光,长远打算。根据自己的性格选择适合自己的、自己感兴趣的岗位。切不可 因一时兴起而误打误撞。一旦选择了就要全身心的投入,全力做好自己的工作。不可好高骛 远,不愿意在县市级的传媒单位就职,应当放宽视野,为自己开拓出更宽广的未来。 ´

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