10以内数字加减法带图.

1、10以内数字的加减法1.13各数的认识和加减法知识要点1.13多教的认恢和规范书写。2.2、3的组成,A33/ /1112213.世迂的含31,看图茸数。113. 7；可(2)比2少1是(u。3-2=2+1 =3。1=23。2=19.3-1=1+1=1+2=2-1=10.在。里填上+”或-”1。2=32。1=31。1=22。1=1创新能力训练1.按规律川一i叽（1）000（2）oeeoeeo（3） 口。口。2.已知 =1 , 口 =2, O =3；实践能力训练原来有（）泗汽亿开来了（）：柄，一共有（） 泗岂率.口。口 =原来有（）泗汽不开走了（） 辆还剩（）所：1：.，口。口 =2.4、 5、

2、0的认识和加减法知识要点1.4、5、0的认读和正硝书叮2.4、5的组成3.运用4、5的组成计算5以闩的Ln底法、4.0的禽文及仃头如诚出（如直尺上的0）,相同两数0包含两种含义，一种表示一个物体也没有；另一种表示起点或开始 相减得0,任何数加0或减0得任何数。双基同步训练（1） 寻恒空口。口 一口2.填430 ( ) 2 ()0()/、 / / / /（2） 4口口55（3） 5 比 4 多（），4132222 口1 口比5少（）！3比5少（），4比2多（）：（4）3和5中间的数是（） ，和3相邻的两个数是（）；（5）把下列各数按从大到小的顺序排列起来：2、4、1、3、5、0，小刀排第（），橡

3、,书包排第（），排第（1）上面一共有（） 种学习用品。从左边起，书包排第（）皮排第（） ，排第3的是（）。从右边起，笔排第（）2的是（）：（2） A 从左往右数，把第 5个涂上颜色，再把右边 5个圈,起来：4 .比一3一境,O O O OO O O O 0 4。55035 .看曲式、川-m 1K出小甲.3+1 =2+2=03+2 = 01+4 = 0 OOO O _4-1 =5-2=04-2 =3-3 =6 .判断题（对的在括号里打S,错的打父）】5个一组成5。（）比3多1的数是4。（）（3）1和4中间的数是2。（）OOOO列式为2-2 = 0。（）加（）:加（）等于（,所以(1+ 口 =42

4、+0=25- =口+5=口(6)口上口2 十口=口口-2=口比2小的数是1和0。（）（6）与2相邻的两个数是3和4。（）（7）5 5。（）7 .看算式填（）；（1）2+3 =（）；想：因为2和3组成（） ，所以2加3等于（）1+3 =（）；想：因为（） 和（） 组成（） ，所以（3）5-4 =（）；想：因为5可以分成4和（） ，所以5减4等于（4）4-2 =（）。想：因为4可以分成（） 和（）2+口=口=口=口口=口10 .看图说一说，再列等式。11 .每行再画几个就有 4个，背画！来，再戊空:OOO 3+( )=4OO2+( )=4O1+()=412 .在O里填上+“或:”3。2=140。=

5、45O1=42。2 = 41。3=4302 = 55。3 = 20。3=35。5 = 013.你能在2分钟之内算出下面各题吗,1+1 =2+3 =4-1 =0+2 _5-2 =4-2 =1+3 =2+2 二4-4 二5-4 =5-3 =3-2 =4+0 =4-3 =2-1 =3-1 二2+1 =3-3 =3+2 =5-1 二创新能力训练1.4 = 口+口=口+口+口+口*2 .一根木头，锯一次可锯成两段（如图），锯5次可以锯成（） 段，锯成5段要锯（） 次3 .把0、1、2、3、4、5决在方格县，每个数只川,次1:口 + 口 = 口 + 口 = 口+口4 . 代表什么数？ -O= 5 +2=

6、2(=5 .填算式，使花瓣上的算式得数和花蕊上的数相同。6 .脑筋急转弯树上有5只鸟，打下一只，还剩几只 ？实践能力训练小明和爸爸妈妈去买鱼，一共买了5条，爸爸、妈妈各提 2条，小明提几条？为什么？3.68各数的认识和加减法知识要点16、7、8的认或和正确书写。2.6、7、8的组成66677/ / / / /51423361 523.根据6、7、8的组45成计算8以.，皿川诚公4.看图列算式（包括图画应用题）；双基同步训练1.黑旗尸母放.972.技必求比中和门图:.一共有（）下国收.，第一个是。，第（）个是,第5个是（），第6个是（）把左边的4 TW形用卷河肛来:3. 口算。3+4=5-2 二

7、=3+5 =6-1 二7-1 =1+7 二=8-1 =1+6 二2+5=8-3 二=7-2 =2+6 _3+2=4+2 =4+4 =8-2 二7-3 =8-4 二=4+3 =7-7 二1+5=5+2 =2+2 =7-4 二8-5 =7-5 二=3+3 =5+1 二6+1 =8-6 二=7-6 =8-7 二(1)78口口/、/ /口2342624 437 2 73 7口7口6275654I I I I I 11 k()1 2 ()八 5 ()()() 3（3）按规律填数。 1, 2, 3,(),(),(),() 1, 3, 5,()2, 4, 6,()8, 6, 4,()(4)将卜列苦圾支从到人

8、一的亚厂俳菖起长.3、7、6、5、4、1、88里有() 个一 ；7个一组成()；(6)比6少2的数是()；比5多3的数是()(7)比8小而又比5大的数有()；(9)-3+2+3-5-B1 +5-2(8) 4 7相夕B的两个数+4 一二7一J5.判断题(对的在括号里打V”，错的打乂)(1)因为2和6组成8,所以2加寺丁8。(2)6加2等于6减2。(3)8比5多3, 5比8少(4)4和8中间有4个数。第6个和6个的意思是)3。()一样的。6.选择题(把正确答案的序号填在括号里):8前面的第3个数是(74后面的第2个数是(5(3)与5相邻的两个数是(5和6 )；6):;6):;6和7正确的算式为A

9、A A)8 3+5= 8 8-3 = 5 8-5 = 3正确的算式为() 5-3 =2 8-3 = 57.连线。7+154+42+22+427-33+58-366-38-17-582+57-48.看图填数。口+2 =2+口 = 口88-0。0oo 0 i 矗 I = = OO I OOO ! O口+口二匚 =- - =_一8/ 4 =/2 +16 = 口10.把卜列算式按从小到大的哌存排列起来C3+53+36-45+28-411 .在。里填上 法“、之”或7 083。36。58。30 067。74。65。7(2)4+2 Q73+5Q64+1Q 57-3 Q68-1 Q52-2 Q4(3)4-3

10、 04+36+2Q 5+37-3 Q 8-54+4 03+38-7 07-62+6。1+512 .在口里填上合适的数。1+ 口 =53+ 口 = 64- 口 25- n = 18-0=32+4 =3+口75- = 6-口13.先写算式，再算出来。 一 : r1?个算式： 江剜多少条？算式：0。 W G fw ，?个小 ,。O 0 08个算式：S岫“- 1 ”- ,- 一?枝算式：左边有（） 个姓姓.右边有（） 个姓运：求一共有几个娃娃？用（）:法i :工列式。算式:(6)算式:个，个/15. -抖.叮 -7,创新能力训练1.填空：5口。口 = 口口。口 = 口告图列式。实践能力训练想一想，填一

11、填。一根小棒有2个头，2根小/11有（）个头，2根半小棒有（） 个头.:小明今年8岁，小强今年6岁，小明比小强大（）岁，10年后，小明比小强大（）岁哥哥有4颗糖，弟弟有8颗糖，弟弟给哥哥（）颗糖两人的糖就一样多了4.9、10各数的认识及加减法知识要点1.9、10的认读和书号:2.9、10的组成及10以内的减法:法算式。4.寻口后用题的屏双基同步训练1.哪来。| 5 |98549 Q Q Q op QI 9! F F(3)9 比 77 比9 10 比 66 比 10QQQQQQOOOO3.看一幅图列四道加减两张卡片上的数可以组成10,用线连起G 互田EE 工工工E2.012（1（.（）6，1）（

12、）（）10153972684991010（5）ill./ U以想钊；f ll|/ U以想到/、:8 1口 8 7 3口口（6）4是由（）个一组成的，9个一组成（），10里有（） 个一110这些数中，双数有（），单数有（）（8）比10小而又比5大的数是（）:;（10）有一列数：10、7、8、4、6、9、5、3。上面一共有（） ,个数.;从右往左数，第 3个数是从左往右数，第 3个数是（） ，第7个数是（）（） ，第7个数是（）；把白门按从大到小的皈字排列肛来。3 .判断题(对的在括号里打S,错的打父)(1)9比8大，比10小。()(2)110中最大的数是10,最小的数是1。()(3)4+2。5。

13、()6。()8 和 10。(4)8后面的第二个数是(5)与9相邻的两个数是4 .把I-:列浣北&从J、到小的此尸伴列怛心10-68-29-810-53+64+48+210-35. 图3兑式.(1) /自登6会 口*口 = 口 OC；O OOO OO 口+口=口 口 一口=口算式：算式：6 .将右式盘入相向的周内、3+69+14+45+53+49-09-12+72+68+25+38+17 .，工出要求写P式.用2、7、9写两道加法和西值诫法兑二晨(2)从4、8、2、6中选三个数字二两道J口法和两道减法克式:(3)根据4+3 = 7写道加法和两道战法算式1:8 .先画一画，再填()。4+( )=9

14、(2) 口 口 5+()=8 6+()= 10(4) 4+( )= 7。9-( )=6母)10-()=89 .在。里填上+或-”，在口里填上合适的数。(1)3 06=9702=5406=109 01 = 10908=1702=94 05=2076。3=10。78+ 口 = 10口 +3=6 +2 = 96+ 口=65+0 = 97+ 口 = 1010 .在。里填上 法、之或=10O1080109Q76Q92+7。810。7-35+4 0106+4。97010-810-3 Q912.你能在4分钟内完成下列各题吗2+7 =3+5=10-1 =6-3 _8-2 =6+4=5+4=10-7 二7+3

15、=2+6=9-1 =10-0 二5+3 =10-9 =10-10 =4+5 二4+6 =10-4 =9-7 =8-4 二10-2 =3+6 =7-3 =4+4 一创新能力训练1 .（1）9- 口=46+口 = 8(2)8+ 107-4 4=104 O - - 勤於口 + - =2 .动物代元什金教3 .栈观口;教（1）1、3、5、7、（） 川川9、8、7、（）、（）2、4、6、（）、（）4 .二1：竽式炉二们的书数都等了要求的电.5 .思忑感.OH10；（每个数字只能用一次）（1）在。里填上合适的数，使每边上的三个数的和等于 （2）将1、2、3、4、5填入方框里，使横行竖行的得数相等。实践能力

16、训练5.连加、连减、加减混合运算知识要点（减），再用所得的结连加、连减算式以及加减混合算式的含义和运算顺序：先把前两个数相加果加（减）笫一一个教:双基同步训练1 .填仁 二 二 J 一 J个4,右边有（）个左边有（）个，中间有（）, 一共有（）个:算式：口 + 口 + 口 = 口一共有（）个鸡蛋，先吃了 （）个，又吃了（） 个,还剩下（）个没必.。有（）个，有（）个，又去掉了（） 个，还剩下（）个。式：4 -2.10 - 6 - 3 =口7+ 3 -9= 10 - 8 - 19 - 5 + 3= 口6 - 3-3= 时 口-口 =n口+口=口 依5+口-口云 口3.心图圳式,5回1+6-4 =

17、8-5+0 =3+4-79+1-59+1-85-4+15-4+8 - 10-8+6 26+3-2 二6.在O里填上之”或-8+6-54.+6-3+2(1)-6-2+4(2) -7+5+39-2-4 。44+5-6。51+8+lO99-2+3 O102+6+2。810-3-5。77+3-8 Q37-5+4 Q49-7+2 Q57. Y据要求写平式根据3、5、1、9这四个数”几道连加兑式。(2)根据3、5、1、9这四个贩”凡洋连战心(3)根:据3、7、4、6 已叫个数万几口碗汜m3 0302=450406=7802。4=26。2。2=1010。4。3=91。8。3=69 .在()电熔卜个典的数:6-2-()=210-5+()=98+2-()= 57-5+()= 62+2+()= 106+3-()=010 .(1)把卜列若拉奥卜剖上的岖!厂伴列起来.7 10 6 5 8 4 9 2(2)把卜列算式为仁凝从上到小的/把可列,，起.代8-36+49-29-15+46-2创新能力训练1.(1)在。里填上合适的的三个数之和是8,右图和是9。数，使左图每条边上每条边上的三个数之(2)把0、 1、2、3、4、5