幼儿园绘本教学

1、中大班绘本 小威向前冲老师带来一本书，为了让你们这么多人和所有的人都看见，我把书放在这里。这本书的名字叫什么？认字的朋友大声念出来。 幼儿：小蝌蚪找妈妈好，小蝌蚪，找妈，肯定不对，字数不对，妈妈两个字不认识啊？幼儿：认识。认识，最后一个肯定不是妈妈啊，来，认字的朋友大声说出来，来。幼儿：小威向前冲，慢点，我让它有声音。来，幼儿：小威向前冲，好，小威，这个字念威，是威风的威，威猛的威。孩子们，小威就是这个小家伙的名字，就是这个小家伙。小威是它的名字，小威向前冲，向前冲的小威会是个怎样的小威。来，大声，起立说话。幼儿：我觉得是个很勇敢的小威。没错。勇敢的，还有可能呢?幼儿：我觉

2、得是厉害的小威就是 向前冲，厉害。你，幼儿：我认为是个很坚强的小威。当然，向前冲当然要坚强。还有吗？幼儿：勇敢，别人说过了，肯定是勇敢的，除了是个勇敢的，坚强的，很厉害的。女孩幼儿：很勇敢很坚强。还有吗。幼儿：坚强坚强，有人说过了。快要上学的孩子耳朵要灵。幼儿：我看小威有点顽皮哦，有点顽皮，还外加一点坚强，向前冲的小威到底勇敢、坚强、厉害用到哪里呢，小威向前冲到底要冲到哪里去呢？我们来看看这个故事，好吧，看看这本书。来，故事的名字叫-幼儿：小威向前冲。小威是一个小家伙，是一个活泼的小家伙，他和许许多多的兄弟姐妹们住在一起。他们一起住在布朗先生的身体里。在学校里，小威数学不太好，这点和布朗先生很

3、像，可是他是一个游泳高手，这点和布朗先生也很像。孩子们，你听到小威是一个怎样的小威，听到吗？来，你说，小威是个游泳高手，还有吗？幼儿：傻蛋高恩，故事里有这么说的吗嗯，是这么说的吗？在学校里什么最好，你耳朵那么灵，不举手啊，他讲得最准确的，什么不好？幼儿：数学不好。哦，数学不太好，这点像谁啊，像什么先生，没听出来吧，我讲了三遍，这个先生的名字。没有一个人听出来吗？幼儿：小威小威是小威啊，是个小家伙，那个先生是谁，谁记得？没有人记得啊，叫布朗先生，叫什么？幼儿：布朗先生。好了，大一班孩子要用心哦。这个和布朗先生很像，我忘记了，我说到哪里了，好的，这回耳朵灵了。可是他是个游泳高手，孩子们，们认为小威

4、是个棒小孩吗？有人认为是，有人认为不是，只有一两个人认为是，你认为你是个棒小孩吗？是还是不是，？幼儿：是你是个棒小孩吗？幼儿：是你认为你不是棒小孩啊，你生活的那么苦啊，认为自己不是棒小孩？幼儿：不是认为自己是个棒小孩的举手，好，你，你当然是了，手放下，你什么地方是高手。你认为自己是棒小孩，对吗，你有些方面肯定是高手。女孩。幼儿：唱歌唱歌是高手，还有吗？幼儿：我游泳你和小威很像嘛幼儿：弹钢琴弹钢琴怎么了？幼儿：弹钢琴是高手对，话连起来说，你呢？幼儿：排球和游泳是高手恩，你幼儿：篮球耶，篮球，你幼儿：跑步跑步怎么了幼儿：跑步很快是高手，女孩，幼儿：画画画画高手，还不是棒小孩啊，你你是棒小孩吗幼儿：

5、是是，因为你们很多地方是高手，可是你们有没有像小威一样也有一些地方不太好？小威数学不太好，你什么地方不太好？听仔细啊，你什么地方不太好。来，你说幼儿：我上课不太好，噢，上课有点不太好，什么地方不太好，就耳朵听得有点不太好，对吧，仔细听阿，没关系，现在开始了幼儿：我上课也不太好蛮好的，来，你呢跑步不太好，还有吗，女孩幼儿：我跑步不好英语不太好，来幼儿：我也英语不太好跟人一样阿，你呢幼儿：我思考不太好什么，哦，思考不太好，那么小孩子要思考好干么，不用的，你蛮好，不用的，不要说出来，那么小，思考那么好我要吓死了，你呢幼儿：我游泳不太好游泳不太好，和小威搭一档，正好。孩子们，你看，你有些地方是高手，有

6、些地方不太好，你现在还认为小威不是个棒小孩吗？幼儿：是小威是不是棒小孩，当然是了，孩子们，只要你有一个地方是高手，你就是棒小孩，记得哦，女孩，你要有信心哦小威除了是个棒小孩，是个游泳高手，他和谁在一起，清楚了吧幼儿：兄弟姐妹幼儿：兄弟姐妹兄弟姐妹，这个人，耳朵灵的，上课开始好了，还有吗？住在哪里，是谁，这个人是谁幼儿：布朗先生布朗先生，住在布朗先生的身体里面，在学校里，小威还有个好朋友，名字叫小步，小步也是一个游泳高手，他们两个好朋友经常在一起比赛游泳，比的难分高低。有一天，老师宣布说，学校里要举行游泳大赛，那是因为，孩子们，布朗先生和布朗太太结婚了。游泳比赛的冠军，也就是第一名的奖品是一件美

7、丽的小东西，这个美丽的小东西住在布朗太太的身体里。小威和他的兄弟姐妹们为得到这个美丽的奖品，开始努力的练习游泳。练着练着，终于老师宣布游泳比赛开始了。游泳大赛这一天，老师发给了小威一幅游泳眼镜，记得，这是小威的游泳眼镜，又发给小威一张游泳比赛路线图。孩子们看仔细，这里是起点，这里是终点，小威数学不太好，所以，我们要告诉他游泳比赛的路线是怎么样的，如果路线走错了，游泳比赛可能赢吗？幼儿：不可能所以我们要告诉他起点在这儿，终点在这儿，应该怎么游，才能更快的到达终点。游泳路线不好搞错了，谁看出来了，谁能把它讲清楚吗？要经过哪里，最后到达终点，看清楚了，上课开始变好的人，来，你幼儿：从那里，到那一个最

8、大的空那里，有个小路线。小路线大家都看到了，要经过哪里，从这个起点，看见吗，起点在这儿，看见吗？小威的兄弟姐妹全在这里，要经过哪里，然后，一路上走。幼儿：经过骨头，还有苹果经过骨头，经过苹果，然后，幼儿：还有金子哪个，蛋糕，一下子到金子了，金银财宝去了，哦，从苹果跳到金银财宝，小威还想赢啊，这能嬴吗？路线走错了，宝贝，苹果到哪里？幼儿：蛋糕。到蛋糕，对，蛋糕然后下来，再到哪里，幼儿：终点哦，一下子到终点了啊，要经过哪里？哦，有海鸥，要经过大海，旁边两个字认识吗？幼儿：肚子对了，经过肚子，然后，哦，然后经过幼儿：财宝孩子，你首先眼睛看到财宝了，所以，一下子跳到财宝。要慢慢经过肚子才能到财宝，是不

9、是？财宝走好了，再到哪里？幼儿：海盗船看看小威沿着你们的路线准确吗？幼儿：准确首先要把路线搞准确，否则小威不会嬴好了，你看，游泳比赛的裁判是谁呢？是布朗先生和布朗太太，布朗先生和布朗太太一起齐声的喊到，什么，GO，小威和他的兄弟姐妹们一起冲出了起点。你看，他们拼命的往前游，孩子们，你们找找小威在哪里，最后，在哪里，看到了吗？他是在这里面吗？幼儿：游泳眼你们猜是有游泳眼镜的地儿，有好多游泳眼镜呢，你们猜，小威是在他兄弟姐妹们哪里？会是在哪里呢？幼儿：中间中间，你们忘了小威是什么高手了，所以，小威会是在哪里？跑哪里去了，？幼儿：前边我觉得你们班最会上课的就是你，你还说上课不太好，对，因为他是游泳高

10、手，所以跑在哪里，跑在最前面，游着游着，突然发现他的好朋友追上来了，小步追上来了，他心里好紧张啊，孩子们，这个时候，小威该怎么办？幼儿：向前冲继续向前冲，小步在旁边怎么办？幼儿：加速加速，还有呢？幼儿：这样，小威不就能冲过去了吗你说什么？再说一遍幼儿：我说先让他跑过去，等他累了哦，你说先让小步跑过去，等小步累了，他再一溜烟跑过去，然后呢，后边的朋友早上来了可不可以等，那些朋友说继续加速，要不要看他，往前冲，要不要看小步。他说先把小步甩开，要不要把它甩开，一甩的话，后边全追上来了，对，小威碰到小步，就像我们平时也会遇到困难一样，遇到困难不要管它，因为你管它，最终肯定会输得。幼儿：不可以来，我们为

11、它加个油幼儿：小威加油！小威加油！这个劲还会赢的？幼儿：加油谁加油啊，小布在前边， 加油。幼儿：加油谁到了终点？幼儿：小威。最后，小威到了终点，他成了游泳的冠军，第一名的奖品是什么，美丽的小东西，美丽的小东西就归小威了，小威看着它，小威喜欢极了，孩子们看，奇妙的事情发生了，。幼儿：地球地球，不是高手，看看。变成什么了，看看。幼儿：孩子变成什么了？对，一个孩子，一个生命产生了，你看，日子过着过着，小宝宝一天一天的长大了，它把布朗太太的肚子顶的鼓鼓的，日子一天一天过去了，小宝宝终于出生了，是个女孩，布朗先生和布朗太太给她起名字叫小娜，小娜长大了，会是个怎样的女孩呢？幼儿：游泳高手为什么是游泳高手呢

12、？有可能是漂亮的，你又变成上课高手了，小娜的头发会是什么颜色？幼儿：黑色。黑色，随谁啊，随你啊你看他爸妈啊，有可能是黄色，有可能是红色。来看看，小娜长大了，什么颜色？黄色，象谁，他爸爸小娜数学不太好，这一点和小威和布朗先生都很象。幼儿：黄色可是，孩子们看看，这两个是什么人？幼儿：他们很像哪里很像看看？幼儿：坐的很像哦，坐在那里的样子很像，哪里很像？幼儿：裤头没关系，大声的说出来，哦就是这里肉很多，还有吗脸什么地方像？幼儿：头发一个没头发，不要乱讲，宝宝和爸爸当然很像了，你和爸爸妈妈哪里像？幼儿：我和爷爷的耳朵一样大，你们见过他爷爷吗？幼儿：他爷爷早死了孩子们，给你一分钟的时间，你找你的同伴，看

13、看他和你一哪里不象，找找哪里不象，找到不象的地方越多，说明你越特别，你们呢，如果说还没开始呢如果说看自己脸看不清，就拿镜子，好了，应老师开始计时，小学生要知道计时的。幼儿：牙不象牙不像，看到牙齿了，已经。幼儿：耳朵不象眼睛不像，眉毛很长，对的，加油，30秒，如果看不清自己的脸，可以拿个镜子自己去看一下，孩子们时间要到了，还有十秒，你看，还有10秒，8，6，4，3，2，1，好，已经到了，请归位。和别人不像的，没有关系，一会儿会修好的，你们不是要上小学了吗，你们一定行。好了我们玩一个游戏，应老师找一个朋友，说出不一样的地方，记得说不一样的地方，像接龙一样，如果说，你说不出跟他不一样的地方的话，那你

14、就是他的孩子，不是吗？你说不出不一样的地方没，那你就跟他很像了。谁是最特别的，开始了，应老师先开始，好吗，站这儿，我先说，我跟你，我先说，你急什么，我跟你不一样，因为我是男的，你是女的，找人，赶快。幼儿：牙齿找来，好哪里不一样，牙齿，哪里不一样了，好，你的牙齿比他多，哪里不像，继续，说什么，幼儿：他个子矮，我的个子有点高。幼儿：他是男的你是女的你是女的？别混了头啊你，好，应老师说过了他又说，新的规定，不能说了，幼儿：衣服不像吗衣服不像吗？蛮像的，说话，女孩，上小学要说话的里，幼儿：他眼睛小他眼睛小，你眼睛大吗，还真是；来，你找一个，你是最好说的，。幼儿：我个子大，他个子小来，我们身上和别人许多

15、不一样的地方，别人不一样的地方很多的不过，小娜和爸爸妈妈很多地方很像的可是，小威哪里去了呢？幼儿：变成小娜了？娜是怎么来的？你们是怎么来的？幼儿：妈妈生出来的好，讨论到这 小威向前冲 老师自评：    对于小威向前冲教材选择的思考：这个教材属于性教育。关于这个题材大家都很敏感，也会觉得很难上。我觉得在中国的教育背景下可以对孩子说能说的，因为这个文学作品本身就蕴含着意义。在绘本的背景下谈孩子能谈的，无法启齿的让文学作品感染。一般这个活动可以放在大班“我自己”主题下，感受自己和别人不一样，和爸爸妈妈一样。在教材的内涵把握上，挖掘“感受遇到力量向前冲”的精神在教学中有发散，提问“你遇到这样的情况会怎么样？