关于心理健康月活动方案

1、关于心理健康月活动方案心理健康教育是公民素质教育的主要内容，是社会主义 精神文明建设的一个重要方面。下面是X 为你精心整理的，希望对你有帮助 !篇1活动时间安排： 宣传活动 ： 开幕式 ： 心灵之约 ： 团体活动一九州职业技术学院大学生生存际遇挑战大赛 心理影 院 团体活动二 心理影院 心理情景剧比赛关于参加心理健康活动月活动开幕式的通知各系、各部门：为进一步普及心理健康知识，提升我校大学生心理品质，我校心理健康活动月活动将于 4 月下旬展开。本次活动 由大学生心理健康教育中心主办，以“感恩奋进 成长”为主题，有团体心理训练、心灵之约、趣 味运动会、辩论会、心理影院、 心理征文、 心理情景剧比

2、赛等形式， 引导学生珍惜中国共产党经历苦难取得的辉煌成就， 以阳光、 健康的心态， 践行对生活的热爱，激发高昂的学习热情。现就开幕式的有 关事项通知如下：时间： 20XX年 5月 4日（星期三 ）下午 15：00 地点：教学楼门口参加人员：相关校领导、学生代表 大学生心理健康教育中心 20XX 年 4 月 18 日 关于心灵之约活动的通知一、活动目的：通过谈话讨论的方式让同学们能够清楚 地认识到我们现在的生活来之不易，怎样把握好大学三年的时 间，健康成长。二、主题：感恩 奋进 成长三、讨论方向：通过重温中国共产党震撼人心的革命历 史，感受我党先烈不甘失败、勇往直前的精神，从中汲取面对一切 艰苦

3、困难奋发进取，顽强成长的不竭动力，讨论我们现代学 生应如何珍惜中国共产党经历苦难取得的辉煌成就，以阳 光、健康的心态， 践行对生活的热爱， 激发高昂的学习热情四、活动地点：团体活动室五、活动时间：六、活动人员：全院学生 （ 以系和院组织为单位，每单 位二人）七、评分标准：论点、论据要健康、积极向上，能够反映当代大学生的精神面貌，具有较好的逻辑思维能力和语言 组织能力。八、奖项设置：一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 优胜组织奖一名篇2 为提高师生心理保健意识和心理健康水平，进一步营造 校园心理教育氛围，加强我校学生心理素质教育，促使学生 科学地认识、 了解心理健康知识， 形成正确的心理健康观念

4、， 10 月份决定开展以“放飞心灵、快乐相随”为主题的心理健 康教育月活动。一、活动目的： 帮助学生学会正确认识自我和周围世界， 摆脱不良心态，与同学、老师、父母融洽相处 , 培养学生的 参与意识和乐观向上的心理品质，使学生拥有健全的人格， 更好地投入到学习和生活中去。二、活动主题：放飞心灵、快乐相随。三、活动时间： 20XX 年 10 月。四、活动内容：( 一 ) 明确主题、营造氛围。1、心理健康活动月启动暨国旗下讲话(1) 宣布心理健康活动月开始(2) 宣读小学心理健康活动月方案(3) 以“放飞心灵、快乐相随”为主题进行国旗下讲话2、校电子屏幕宣传标语(1) 关注心理健康，积极快乐生活(2

5、) “健康的心理是你迈向成功的起点 ! ”(3) “关注心灵，关爱健康”(4) “关注心理健康、构建和谐校园”3、黑板报 各班以“放飞心灵、快乐相随”为主题出一期黑板报， 低段以学生的学习为内容，比如：如何养成良好的行为、学 习习惯 ,怎样让孩子们快乐学习 ;中段以如何调节情绪，快乐 每一天，或认识自我，增强自信心为内容 ; 高段以沟通、互 动、和谐以及良好的人际关系为内容。( 二 ) 活动推进、分层实施。1、进行心理测量，了解学生心理现状，并汇总分析。2、心理健康讲座(1) 教师心理健康讲座 (2) 学生心理健康讲座 3 、学科 教学中渗透心理健康教育知识班主任老师上一堂心理健康团体辅导课。

6、4、心理健康教育主题队会 (10 月 ) 活动主题： “拥有好 心情” 活动目的：通过主题班队会让学生懂得如何以积极 的心态去面对生活和学习，不要有过多的思想负担，珍惜今 天，把握今天，争取做生活的舵手。5. 制作“快乐心语”卡，让学生在心语卡上摘录下令人愉快的诗句或名言警句送给同学，从而体验友谊与快乐6. “快乐心愿”。 开展“爸爸 （ 妈妈 ） 我想对你说 , 活动 , 学生对父母亲说一句心理话或一句感恩的话。同时发 动父母回复，对孩子说一句心理话或一句寄予的话。7、广播站推出 “心灵之约”栏目。 三、展示交流、评比推进。1. 以为主题的美术作品展。2. 心理健康知识手抄报比赛。3. 心灵

7、日记一篇篇。四、总结评价、拓展延伸。月末各班推荐在本次活动中表现出色的学生，学校进行 表彰。篇3、指导思想小学开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也 是推进素质教育的必然要求。本着以学生发展为前提，营造 校园的心理教育氛围，扩大心理健康教育的影响，打开学校 心理健康教育的新局面。为了营造人人关注心理健康、人人 参与心理健康教育的良好氛围，促进心理健康教育进一步广 泛深入的开展，今年我校结合本校学生特点及环境因素，特 制定我校在这次心理健康教育月实施方案。二、活动时间 : 20XX 年 11 月三、活动主题 : “走进幸福的成长季节”四、活动目的：1、引导学生发现并体验成长的快乐，激发学生

8、热爱生 命，热爱生活的健康情感。2、潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的学习兴趣、 自信心和上进心，能促进学生身心和谐发展，为学生的成长 提供一个和谐发展的平台。3、营造校园心理教育的氛围，扩大心理教育的影响; 引导家长参与到心育队伍中来，共同做好学生的心理健康教育 工作。五、领导小组 组 长：张绍科 副组长：桑 婉 刘 超 成员：各班主任及各科任老师六、活动对象： 全体师生、家长七、活动内容 :宣传发动 营造氛围10 月 25 日 10 月 31 日1、在 27 日会议上布置安排教育月工作2、轻松驿站广播3、宣传海报 活动实施 阳光心理11 月 1 日 11 月 30 日（ 一 ） 心理健康

9、教育周活动启动仪式 （11 月 1 日 ） 启动仪式发言动员讲话宣布活动月安排校园内挂横幅 “关注心理健康、构建和谐校园戎 徐小学心理健康教育月”（ 二 ） 具体活动安排成长不烦恼 （学生篇 ）1、学科渗透： 各学科结合学科特点，有意识地渗透心理健康教育内容 2、心理教育主题课请各班于第十七周 （11 月 8 日） 的班队课以“感悟幸福， 分享快乐”为主题开设一堂心理教育辅导课。重点围绕“情 绪控制” 、“缓解学习压力” 、“亲子沟通” 、“师生关系” “生生关系”、“阳光青春期”等开展3、咨询访谈 通过面谈方式解决学生的实际心理困惑，努力帮助学生 营造健康的人生 ;4、青春期教育辅导讲座活动对象：五、六年级女生活动时间： 11 月 9 日中午 12：30 13：10 活动地点：多媒体教室5、“走进成长季节”诗、书、画比赛 作品要求：以“感悟生命、感谢成长、感恩自然”为主 线的诗歌创作、书法、绘画比赛 活动对象：全体学生6、开展趣味心理游戏比赛活动对象：全体学生活动时间