苏教版四上《10、九寨沟》课堂教学设计

1、精品教学设计 欢迎下载选用苏教版四上10、九寨沟课堂教学设计一、导入新课1、师：同学们，现在已经到了春天，春回大地，万物复苏，到处鸟语花香，一派春意盎然的景象，在这美好的季节里，你最想干什么?看来，春天漫步在大自然里是我们大家共同的心愿。今天老师就满足大家的心愿，带领大家去一个神奇的地方-九寨沟。（板书;九寨沟）2、师：不过，今天的游览有点特殊，我们乘上的是网络快车，要在网络中欣赏九寨沟的美景。大家来看老师准备的网站有以下几个方面的内容：九寨由来;美文欣赏、神奇九寨、自然风光、异兽珍禽、四季九寨，相关连接以及;九寨颂歌，3、师：听了老师的介绍，你是不是有点迫不及待了。我们先随着作者优美的文字游

2、览九寨沟的美景，下面请同学们打开课本放声朗读课文，也可以点击美文欣赏，听听录音。脑中想象那是怎样一幅幅的画面。二、读课文，交流感受1、学生自由朗读课文。2、师：刚才，老师发现同学们读书读得特别认真，特别投入，读书就应该这样，读完书之后有什么收获吗?生：九寨沟的湖泊真美生：九寨沟的瀑布美生：九寨沟有很多动物。大熊猫、小熊猫。3、师：那你能用哪一个词语来概括九寨沟呢?生：人间仙境、世外桃源、风景如画、五彩缤纷、神奇诱人、神奇、（板书：人间仙境）师：同学们回答得真好，九寨沟是一个充满诗情画意的人间仙境。景色太美了，那么文章中，哪一自然段描写了九寨沟这么美的自然风光?下面我们来朗读第三自然段，看看文中

3、哪处美景吸引了你?然后把你的感受告诉大家。好吗?）3、学生读课文4、交流生：、我喜欢九寨沟的湖泊。九寨沟的湖水清澈见底，连湖底色彩斑斓的石块都看得清清楚楚生：我觉得九寨沟的湖泊很美，大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶（xiang）嵌在彩带般的沟谷中。生;我喜欢九寨沟的五彩池、五花海。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。师：你知道你知道五彩缤纷指的是什么?生：颜色很多，很多种颜色。师：这儿为什么有这么多的颜色?生：因为，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画。白云、绿树、蓝天、花

4、朵的倒影加上了色彩斑斓的湖石，使湖泊变得分外美丽。谁愿意把美景读出来呢?5师展示屏幕学生读。指导读，男生读，女生读。评价。6生：我喜欢九寨沟的瀑布。生：瀑布十分壮观，高低错落，白练腾空，银花四溅。师：“白练”是什么意思?“银花”指什么?生：白练指的是象绸缎一样的瀑布，银花指的是飞溅下来的水花师：那白练腾空就是_生：瀑布就象一条白色的稠带从天而降，倾泻下来，水花四溅。师：，假如，你现在就站在瀑布脚下，看到这样的情景，你想用什么样的诗句来赞美它“飞流之直下三千尺，疑是银河落九天”多么壮观，多么美丽。愿意用你自己的朗读来读好它吗学生读。指导读，齐读。师：这么美的景色，想不想亲眼目睹一下。那么就赶快点

5、击神奇九寨和自然风光三、欣赏神奇九寨和自然风光1、学生欣赏神奇九寨和自然风光2、欣赏了优美的风景又有什么收获?生：我看到九寨沟的雪峰非常高，插入云霄。生：九寨沟的雪峰非常美，峰顶上白雪覆盖着，显得银光闪闪生：我觉得九寨沟的原始森林森林很多。“从河谷至山坡，遍布着原始森林。生：我看到树木的叶子很绿，郁郁葱葱，环境特别好，我想那里的空气一定很清新。生：九寨沟的水比我想象的还要清还要美。四、接近异兽珍禽过渡：九寨沟不但风景优美，而且生活着许多珍贵的野生动物。还记得这里都住着哪些动物吗?生：大熊猫，小熊猫，金丝猴，羚羊。2、如果你去九寨沟，每次都能见到这些动物吗?生;能：经常出没生;不能：林深叶茂看不

6、见生;表示不肯定，不一定。看你的运气师：运气好，就可以看到。如果运气不好，就很遗憾了。不要紧，老师在网页中给你准备了许多这些动物的图片，你最喜欢哪一种?就仔细观察，然后把它读好了，并说说为什么喜欢它?就采用刚才第三段的学法，如果遇到不懂的问题，你可以提出来，也可以和左右的同学交流。3、学生读课文。教师巡视，学生质疑若无其事、窥视、攀吊。4、左右交流，询问。4、交流：(1) 生：我喜欢大熊猫：憨态可掬抓住“若无其事”体会，(相机结合图片，你们瞧，傻乎乎的，多可爱，真是“憨态可掬”)(2) 生：我喜欢小熊猫：“行动敏捷”、“爱美”抓住“跑”、“美滋滋”体会，朗读。(3) 我喜欢金丝猴：“体态粗壮”

7、、“机灵”抓住“攀吊”、“窥视”结合图体会“机灵(2)我喜欢羚羊：“善于奔跑”抓住“突然”、“窜”，再朗读。这么优美的风景里，生活着这么多珍贵的动物，作者情不自禁地赞叹到：齐读课文最后一句。这里有个省略号，知道是表示什么意思吗?五、欣赏四季九寨，浏览相关连接过渡：九寨沟的风景远远不止我们看到这些。九寨沟有五绝：彩林、叠瀑、翠海、雪峰、藏情。文中作者选取了九寨沟最富有代表性的四绝来写。还有一绝，就是藏情。深厚的藏羌文化形成为九寨沟的另一道靓丽的风景线。如果你想欣赏九寨沟万紫千红的春天、浓荫滴翠的夏日、五彩斑斓的金秋、冰清玉洁的隆冬，就进入四季九寨，如果你想了解九寨沟浓郁的民族风情，就点击相关连接。六、赞颂神奇九寨同学们，欣赏了这么奇丽的景色，看到了这么多活泼可爱的珍稀动物，了解了那么多的民族风情!此时此刻，你能一两个词或一两句话来赞美九寨沟吗?生：九寨沟是神话世界。九寨沟是人间天堂。九寨沟是令人神往的人间仙境。此水只应天上有，人问哪得几回见！同学们说得真好，九寨沟太美了。不但作家描写，诗人称颂，还有歌唱家的高歌。我们来听一曲神奇的九寨。（师点击九寨颂歌）结束：九寨沟，充满梦幻与诗意的童话世界，是大自然的杰作，是我们回归自然的理想家园，也是我们旅游的佳选之一。喜欢旅游的同学都知道，我们伟大的祖国还有许多风景优美的地方：登庐山，看瀑布飞腾;游