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文档简介

1、教研课教案除数是两位数的除法整理与复习授课时间：2010年12月7日授课地点：四一班授 课 人：梁水霞听课人员：四年级数学教师除数是两位数的除法整理与复习教学内容：除数是两位数的除法整理与复习教学目标：1、回忆本单元知识，教师通过引导让学生对本单元知识形成知识链。2、通过整理，逐步培养学生的整理能力。3、通过对一些题目的练习，使学生加深对本单元知识的理解。教学重难点：1、系统的整理本单元知识，培养学生整理能力。2、通过对一些题目的练习，加深学生对知识的理解。教学准备：课件教学过程：一、 归纳整理师：同学们，回忆第五单元，我们都学习了哪些知识？1、小组讨论，并做好记录。2、集体交流，生口答师板书

2、。1、口算除法2、估算除法3、笔算除法4、商的变化规律边整理边让学生举例二、 巩固练习1、用心选一选。（1）被除数除以10，除数（ ），商不变。A、乘以10 B、除以10 C、不变（2）46÷73，要使商是两位数，里最小填（ ） A、5 B、7 C、9（3）两数相除，除数是38，余数最大是（ ）。A 、37 B、 39 C、 382、口算（卡片出示）26÷2 55÷5 280÷40 85÷5 640÷80 81÷3360÷90 96÷4 78÷6184÷30 240÷37 4

3、20÷583、分组比赛。（课件出示）（Boy） (Girl)312÷60 273÷30245÷72 272÷68584÷26 762÷634、不计算，直接写出下面两题的商。585÷39=15 36÷9=4 120÷30=45850÷39= 72÷18= 120÷15=58500÷39= 144÷36= 120÷60=5、出示课本P98第5题刘老师带了280元钱。（1） 如果都买足球，最多能买几个？（2） 如果都买排球，最多能买几个？你还想提出什么数学问题？三、

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