珍藏童年之童年滋味篇

1、小桔灯阶梯作文小桔灯阶梯作文 ( (萌芽篇萌芽篇) ) 在快乐中学会作文 耶! 在作文中享受快乐小桔灯阶梯作文第一站小桔灯阶梯作文第一站 - -手提桔灯手提桔灯( (转转转转转转) ) a组：组：心口如（心口如（ ）笔抹（）笔抹（ ）一儆）一儆（ ）家争（）家争（ ）锣开（）锣开（ ）不）不拾（拾（ ）臭万（）臭万（ ）富力（）富力（ ）词夺（词夺（ ）直气（）直气（ ）志凌云）志凌云小桔灯阶梯作文第二站小桔灯阶梯作文第二站 - -点亮桔灯点亮桔灯( (闪闪闪闪闪闪) )n 最遥远的地方最遥远的地方（ ） n 最荒凉的地方最荒凉的地方（ ）n 最悬殊的区别最悬殊的区别（ ） n 最反常的气候最

2、反常的气候（ ） 珍藏童年珍藏童年 之之 童年滋味篇童年滋味篇 技 法 : 一 独白式心理描写 如一个学生写自己在等待发试卷的时如一个学生写自己在等待发试卷的时候的心理：候的心理： 我不停地在心里念叨：我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都有怪我自己，老想着打不打游戏机了。唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听

3、讲，千万别让我不及格我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！啊！” 独白式心理描写方法：独白式心理描写方法：p 一般常用一般常用“我感到我感到”、“我觉得我觉得”、 “我认我认为为”、“我想到我想到”“”“我回忆我回忆”、“我想起我想起”等带有标志性的词语来表达。等带有标志性的词语来表达。p 直接通过文章中人物的内心来表现人直接通过文章中人物的内心来表现人物的心理活动。物的心理活动。珍藏童年珍藏童年 之之 童年滋味童年滋味篇篇 技 法 : 一 独白式心理描写 二 间接式心理描写（动作神态、幻觉、环境等） 一个学生看试卷为例：一个学生看试卷为例：试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤试卷静静地反躺

4、在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着随着“啪啪”的一声，我看到了我的分数的一声，我看到了我的分数48，可怜的，可怜的“48”，我，我“唉唉”的一声便的一声便瘫在了桌上。瘫在了桌上。 请同学们以请同学们以拿到拿到100分的分的试卷试卷为题，用动作表现你狂喜为题，用动作表现你狂喜的心情。的心情。珍藏童年珍藏童年 之之 童年滋味篇童年滋味篇 技 法 : 一 独白式心理描写 二 间接式心理描写（动作神态、幻觉、环境等） 小桔灯阶梯作文第三站 -桔灯引路(碰碰碰)u 范文赏析范文赏析 p139 甜甜 小桔灯阶梯作文第四站 -桔园飘香(乐乐乐)u 我有妙笔我有妙笔 写一写写一写作文题目作文题目： 那一次，我真的那一次，我真的_了了第一次尝试第一次尝试_晚上一个人在家晚上一个人在家要求：要求：中心明确，情感真挚；内容具体，中心明确，情感真挚；内容具体，文从