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文档简介
1、数据的调查与分类浙教版4上第3单元情境导入“我们班的班长需要改选吗?”应该怎样设计调查问卷?怎样才能了解到每个同学的真实意愿?新知探究1、设计调查问卷。同学们的意愿会有哪几种?男女同学的意愿会有差异吗?需要、不需要、无所谓。新知探究 常见的两种问卷形式。班长是否需要改选的调查问卷(请在所选项目的括号里打“”)1、您的性别:男( ) 女( )2、您的意愿:要( ) 不要( ) 无所谓( )调查表性别:男 女(请在所选项目的 里打“”)班长要改选班长不要改选无所谓列项选择调查表新知探究2、整理收集到的信息。绘制成下图表格Xx小学四(1)班“班长是否需要改选”意愿统计表要不要无所谓总计男生女生合计意
2、愿人数/人性别新知探究要不要无所谓总计男生女生合计意愿人数/人性别黄色栏叫做横标目,在这里表示意愿选项。红色栏叫做纵标目,在这里表示性别选项。绿色格子叫做表头。表格空白处要填相应的人数新知探究胜利小学四(1)班“班长是否需要改选”意愿统计表要不要无所谓总计男生882女生4108合计意愿人数/人性别下面是胜利小学四(1)班调查所得的数据新知探究要不要无所谓总计男生88218女生410822合计12181040意愿人数/人性别表示什么意思?你还能说出表中的其他数据都表示什么意思吗?表示男生中有8人认为需要改选班长。照这样看,班长是否需要改选?为什么?巩固练习1、选择一个问题,设计调查问卷。(1)心里话最愿意跟谁说。(2)最喜欢的课外读物。(3)最喜欢的双休日活动。(4)最喜欢吃的菜。巩固练习心里话最愿意给谁说调查问卷(请在所选项目的括号里打“”)1、您的性别: 男( ) 女( )2、您的意愿: 同学( )父母( ) 老师( )其他( )举例巩固练习2、从你设计的调查方案中选一个,找一些同
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