7AUnit2Myday

1、7A Unit 2 My day - Welcome to the unit 学案设计七年级备课组别 English 上课 日期 第  课时 课型 New 备课教师 课 题：      7A Unit 2 My day - Welcome to the unit  教学 目标 1.To learn to talk about the

2、60;daily activities . 2.To answer some questions about the daily life . 3. To practise describing your day . 重点 New words : wake up /go to sleep /have fun 

3、/after-school activities and so on . 难点  How to use ' It  is  time  for  sth  .' 教法    Pair work. Task- based teaching method . 教具 &

4、#160; Tape.  Overhead projector. 教学 基本 环节 教学过程内容及组织过程 自主创新 指 导 自 学 StepI.Guide to self-study   Activity1. Lead-in      Ask the students to answer the following 

5、questions      freely :       What time do you usually get up in the morning ?               What time do you&

6、#160;have breakfast?             What time do you do your homework every day ?              What time do you have&#

7、160;lunch ?                 What time do you go home every day ?          Today we are going to continue to

8、60;learn         Unit 2 My day    Activity2 Check the previous honework 指 导 自 学     Ask the group leaders to check the previous   

9、  homework in groups and give suitable      marks on the blackboard.     Praise the best groups. 交 流 展 示 StepII. Show in groups  Activity3.Checking  &

10、#160;  Ask the students to read the new words in groups     first .Get the students to take turns to dictate the     following words :   

11、60;   wake  up             sleep       just fun      exercise              after-school &#

12、160;    activity             homework    Translate the following phrases:    wake up              &#

13、160;go to school    want to do sth          have fun    go to sleep             do morning exercises 

14、0;  eat breakfast            have lessons   Activity4 Practice      1.Do you remember our friend Eddie ?        Wha

15、t do you think of his day ?        What does he do every day ?     Now let's listen to the conversation between Eddie and   &#

16、160; Hobo and check if you are right .         2.Read the dialogue and answer the questions.        1)Does Eddie get up late ?  &#

17、160;     2)What are Eddie's favourite activities ? 交 流 展 示         3) What does Hobo think of some dogs ?        

18、60;   4) What do you think of Eddie ,a hard-working           dog or a lazy dog ?    3.Listen to the tape and repeat .Ask

19、0;some pairs to     practise in class . 拓 展 提 高 StepIII Extension   Activity 5 Practice      1.Say : We do many things every day .Now let

20、9;s talk        about the activities we do in a day .       What time do you usually have your breakfast ?       What

21、60;time do you .?      Ask each student to answer the questions .     2.Open your books on Page 23 .Here is Millie's dialy      ent

22、ry .Now let's read it and find out what Millie       does every day .        T:When does she go to school ?      

23、60; S:She goes to school at 7.30 a.m.        T:When does she eat breakfast ?        S: She eat breakfast at 7.00 a.m.    

24、0;     .  .    .     3.Ask and answer in groups .    Activity 6 Practise                Read ab

25、out Millie's day.              Complete " My day ".            Ask two students to say something about

26、60;          something about their day .         For example :           I get up at 6:00 a.m.  

27、0;        I go home at 5:00 p.m. StepIV Checkout      Activity 7 Practice      1.Discuss in groups how to introduce their daily        life.        Then give them enough time to write down their        passage .Then read it for