万顺中心校六年级语文第三学月考试题081130

1、万顺中心校六年级第三学月考试题班级： 姓名： 学号： 总分： 一、 积累与运用 1. 看拼音写汉字（8分）Líng lÌ fú róng q piàn jué jiàng ( ) ( ) ( ) ( )Pái ( )徊 ( )球 棋（ ） （ ）斥Cuò 手足无（ ） 纵横交（ ） （ ）折 （ ）刀2. 形近字组词（6分）娇（ ） 喘（ ） 墓 （ ） 孤（ ）骄（ ） 湍（ ） 暮（ ） 狐（ ）矫（ ） 惴（ ） 幕（ ） 抓（ ）3. 把下列词语补充完整（12分）（ ）花似（ ） （ ）（ ）之言

2、 微不（ ）（ ） （ ）腔（ ）调 毫（ ）反（ ） （ ）有（ ）思 无（ ）不（ ） 天（ ）烂（ ） 威风（ ）（ ） 天（ ）地（ ） （ ）甲暮（ ） 阴（ ）圆（ ） 4. 我学会写古诗（6分） .珍惜时间 .朋友友情 .赞美梅花 .赞美小草的顽强 .教育节约粮食，珍惜农民劳动成果 .教育我们面对严峻的考验要从容不迫无所畏惧 5. 根据课文填空，并作答（16分）、.«匆匆»是现代作家 写的，他的代表作有 、 、 等。（2分）、.收藏夏季美丽的景象，好在 之际温暖 ，对于 ， 和 同等重要（2.5分）.、写两句关于珍惜时间方面的名人名言，并标明出处。（3分）A.

3、 B. 、.写出关于“收藏阳光”的格言警句。（1分） 、 «送元二使安西»是 朝诗人 的作品，前两句写 作者抓住 ， ， ， ，景物写出了 后两句写 ，表达了诗人的感情。诗中 成为送别千古名句。（5.5分） 、“学生们顿时安静了下来，一个个若有所思地抿紧嘴唇，似乎有什么东西敲中了自己的心灵。”是 敲中孩子们心灵。（1分） 、写一句自己喜欢的对联 6. 选择省略号的正确作用。（6分）表示沉默，无语 表语言中断 表语言断断续续。表含糊其辞，欲言又止 表语意未尽 话还未说完被别人前去说了（1）、我即刻胆怯了起来，便想全翻过先前的话来，“那是实在，我说不清。其实究竟有没有魂灵，我也

4、说不清。”（ ）（2）、何为：梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了！欧阳平：( )（3）、“可恶！然而。”四叔说。（ ）（4）、“这位是” “我的兄弟”。戴礼帽的回答。（ ）（5）、孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白”“什么清白？我前天亲眼看见你偷了何家的书，吊着打”.( )(6)、上级派我到这儿工作，我没有完成上级交给我的任务。（ ）二、阅读下面的短文，做后面的题。（16分）吴王一向很专横，要想说服他是件很难的事情。有一次，吴王准备进攻楚国。他召集群臣，宣布要攻打楚国。大臣们一听这个消息，低声议论起来，（ ）大家都（ ）吴国目前的实力还不够雄厚，（ ）养精蓄锐，先使国富民强，这（ ）当

5、务之急。吴王决心已定，便对大臣们说：“倘若有谁执意要阻止我，我就把他处死！”众大臣面面相觑（qù），谁也不敢（烂 乱）说一句话，于是就匆匆退朝了。大臣中有一位正直的年轻人，他下朝后心中仍然无法安宁，思前想后，觉得不能因为自己而不顾国家的安危。于是在自家的花园内踱（duó）来踱去，目光无意中落到树上的一只蝉的身上，他立刻有了（主 注）意。第二天一大早，这位大臣便来到王宫的后花园内，他知道每天早朝前吴王都要到这里（散 撒）步，所以，他有意等在这里。过了大约两个时（辰 晨），吴王果然来到后花园。那位大臣装着没有看见吴王，眼睛紧盯着一棵树。吴王看到他手里拿着一把弹弓，眼睛死死地盯着

6、树上，衣服都被露水（侵 浸）湿了，却（豪 毫）不在乎。吴王觉得挺奇怪，就问他：“喂，你一大早在这里做什么？何以如此入神，连衣服湿了都不知道？”那位大臣故意装作仿佛才看到吴王，急忙施礼（赔 陪）罪道：“刚才只顾看那树上的蝉和螳螂，竟不知大王的到来，请大王（怒 恕）罪。吴王挥挥手却好奇地问你究竟在看什么那位大臣说道：“我在花园里看到一桩有趣的事情。你看，花园里有一棵树，树上有一只蝉。这蝉在高高的树枝上得意地鸣叫，并且喝着露水，可是它却不知道有一只螳螂正在它的身后；螳螂弯着身子，举起前爪打算捕捉蝉，但它却不知道有只黄雀正在它的身旁；黄雀伸长了脖子想去啄食螳螂，然而它却不知道我拿着弹弓已经瞄准了它。这

7、三个家伙，都是只想到要取得眼前的利益，而没考虑到隐藏在身后的危险呀！”吴王听了这话，恍然大悟，笑了笑说：“你讲的很有道理！”于是，便打消了攻打楚国的念头。1、用“/”把文中括号里用错的字画掉。（4分）2、从下面三组标点中，给短文的第十自然段选择恰当的标点打上“”。（2分）A、 。：“？”（ ） B、 ，：“？”（ ） C、 ：。“！”（ ）3给下面的词语找近义词。（2分 倘若（ ） 阻止（ ） 立刻（ ） 故意（ ）4第二自然段中有四个括号，认真读一读，想一想，下面哪组词语最恰当，用“”标出来。（2分） A、如果 知道 因为 所以（ ） B、因为 知道 应该 才是（ ） C、虽然 知道 但是 所以（ ） D、因为 所以 应该 才是（ ）5读了这篇短文，我们了解到吴王虽然有时也“专横、固执”，但也是一个能“知错就改”的人。（2分A、用“”在短文中划出一句最能表现吴王“专横、固执”的句子。B、你从短文中哪句话可以看出吴王知错就改？“ ”在文中标出来。6填空回答下面的问题。（4分）（1）后人根据这个故事概括出（ ）这个成语，还常把（ ）与（ ）一起连用，用来告诫人们不要只顾眼前的利益而看不到（ ）在身后的（ ）。（2）大臣巧妙地以（ ）的故事，使吴王知错就改，既达到了（ ）的目的，又（ ）了杀身之祸。三、习作：选作一题