五年级青春期异性交往

1、青春期异性交往 小忠是性格内向的小忠是性格内向的五年级五年级男生，第男生，第二学期以来，就对同班一女生产生一种朦二学期以来，就对同班一女生产生一种朦胧的情感。每天学习心不在焉，目光不受胧的情感。每天学习心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的任控制的追逐她的身影，不管她在教室的任何一个角落，他都能感受她的存在。在他何一个角落，他都能感受她的存在。在他心目中，那女孩就是心目中，那女孩就是“女神女神”，而且不可遏，而且不可遏制地妒忌与她接近的那些人。为此，心神制地妒忌与她接近的那些人。为此，心神恍惚，成绩急转直下。他很苦恼，不知道恍惚，成绩急转直下。他很苦恼，不知道怎么办？怎么办？案案

2、 例例你觉得小忠的烦恼正常吗你觉得小忠的烦恼正常吗?交往的危险信号交往的危险信号!(1)男女生一对一地交往，男女生一对一地交往， 不再与其他同学交往。不再与其他同学交往。(2)双方交往过于频繁双方交往过于频繁， 把大量时间花在两人活动中，无心学习把大量时间花在两人活动中，无心学习或学习兴趣减少，成绩下降。或学习兴趣减少，成绩下降。(3)双方交往带有隐秘性双方交往带有隐秘性， 瞒着老师、父母及同学，常常向家长撒谎。瞒着老师、父母及同学，常常向家长撒谎。(4)对方成为自己的牵挂对方成为自己的牵挂， 离开对方就魂不守舍，看见对方与别的异性离开对方就魂不守舍，看见对方与别的异性同学往来，就会心生不满和

3、嫉妒。同学往来，就会心生不满和嫉妒。随着身体的发育，性意随着身体的发育，性意识也开始萌动，男女生识也开始萌动，男女生交往成为一个值得注意交往成为一个值得注意的重大问题。的重大问题。歌德说：歌德说：“萌动的萌动的青春青春之所以美好，就之所以美好，就在于人既意识不到它的存在，也不考在于人既意识不到它的存在，也不考虑它的终结，它是那么快乐而明朗，虑它的终结，它是那么快乐而明朗，竟觉察不到它有时也会酿成灾祸。竟觉察不到它有时也会酿成灾祸。”为为什么说萌动的什么说萌动的青春青春除了美好，有时也除了美好，有时也会酿成灾祸呢？请同学们思考。会酿成灾祸呢？请同学们思考。“英国13岁小爸爸”的社会问题 经济上

4、自身还需要照顾 如果对爱情的真实含义有深刻理如果对爱情的真实含义有深刻理解并具有了爱的能力，又能处理爱情解并具有了爱的能力，又能处理爱情和和“面包面包”的关系，并决心把爱情之的关系，并决心把爱情之树栽培到收获的季节，承诺并有能力树栽培到收获的季节，承诺并有能力兑现爱情带来的义务和责任，那么此兑现爱情带来的义务和责任，那么此时的爱，就不算早。反之，则可视为时的爱，就不算早。反之，则可视为早恋。早恋。什么是早恋什么是早恋 我们处在我们处在小小学阶段，要达到上述学阶段，要达到上述要求实属不易。所以要求实属不易。所以,我们一般没有条我们一般没有条件获得真正意义上的爱情。件获得真正意义上的爱情。 这种异

5、性间的感情往往是一种把异这种异性间的感情往往是一种把异性理想化、对异性的好奇、对陪伴的渴性理想化、对异性的好奇、对陪伴的渴望，并加上浪漫幻想的多重混合的心理望，并加上浪漫幻想的多重混合的心理活动。与持久而真实的爱情相比，有迥活动。与持久而真实的爱情相比，有迥然不同的地方。然不同的地方。 早恋的特点和危害早恋的特点和危害1 1、早恋往往、早恋往往难以持久难以持久，缺少承诺，缺少承诺，大多是大多是没有结果没有结果的；的；2 2、早恋多半是、早恋多半是不理智不理智、不成熟不成熟的选的选择，容易造成过度狂热和痴迷，从择，容易造成过度狂热和痴迷，从而而影响学业影响学业；早恋的特点和危害早恋的特点和危害3

6、 3、早恋在遇到波折、早恋在遇到波折-感情转移、感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生争吵、分离等情况时，易于产生偏偏激行为激行为，如殉情、恶性报复、离家，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等；出走、患忧郁症等；早恋的特点和危害早恋的特点和危害4 4、早恋发于青春期性躁动期，、早恋发于青春期性躁动期，自自我约束力较弱我约束力较弱，有可能在一时的性，有可能在一时的性冲动之下，稀里糊涂地发生并非自冲动之下，稀里糊涂地发生并非自愿的性关系，更难以承担这种关系愿的性关系，更难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎甚至危及生命的造成的怀孕、堕胎甚至危及生命的严重后果严重后果。 当少男少女在交往中出现以上一当少

7、男少女在交往中出现以上一种或几种情况，就表明他们的交往已种或几种情况，就表明他们的交往已偏离了正常的轨道，偏离了正常的轨道，本能的欲望正在本能的欲望正在冲毁理智的堤坝，该是猛醒的时候了冲毁理智的堤坝，该是猛醒的时候了。否则，。否则，“一失足成千古恨一失足成千古恨”的后果的后果就可能发生。就可能发生。1、要清楚地认识到早恋的危害、要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情，用理智来战胜这不成熟的感情。如何避免早恋早恋有危害早恋有危害,千万别涉足千万别涉足!2、正确处理男女同学之间的交往。、正确处理男女同学之间的交往。怎样怎样交往交往？3、要注意心理卫生，不看不适宜的报要注意心理卫生，不

8、看不适宜的报刊杂志、影视节目、不上不健康的网刊杂志、影视节目、不上不健康的网站，把精力投入到学习中去站，把精力投入到学习中去 。（）正确对待自身出现的身心变（）正确对待自身出现的身心变化，求的心理平衡；化，求的心理平衡；（）树立远大理想，培养高尚情（）树立远大理想，培养高尚情操；操；（）开展正常的人际交往，做到（）开展正常的人际交往，做到自尊自爱。自尊自爱。 如果你发现你的抽屉里发现一封带有桃心的信封时，你会怎么做？ 你打开信封，映入眼帘的是：”XXX，其实，我喜欢你很久了。“你会怎么做？ 你把信看完，也看到了署名，是一位同班的异性同学。你会怎么做？ 当收到异性有求爱信时， 1、要拒绝但要有策

9、略， 2、不要侮辱挖苦，伤害对方自尊心，不要张扬， 3、能自己处理就自己处理， 4、不能自己处理的交由老师和家长处理， 5、要原谅对方鲁莽之举，大可不必因此而拒绝同任何异性来往。 正在早恋的，要理智地告诉自己，让童心再次驻留心间，把对异性的美好的感觉珍藏在心底，让友谊长存，同时加强男女不同的正常交往，扩大兴趣。 一是“跳”出来。学会用理智战胜情感，主动跳出恋爱的漩涡，树立远大的理想和培养强烈的事业心。 二是“冻”起来。这是要求双方在理智的情况下谈明态度，把早恋的情感泠冻，把精力集中在学习上 三是“隔”开来。尽量避免两人单独接触，和其它同学多交往，多参加一些集体活动和自己喜爱的文体、科技活动，用多层次，多角度的同学友谊来淡化这种恋爱关系。 人生每个阶段都有每个阶段的人生每个阶段都有每个阶段的使命，我们千万不可以在春天使命，我们千万不可以在春天就去挥霍夏天。莫让情感航船就去挥霍夏天。莫让情感航船过早靠岸。过早靠岸。 少数人不接受劝告怎么办？少数人不接受劝告怎么办？很