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1、各抒己见：各抒己见： 观察两幅图观察两幅图片，请你谈谈片，请你谈谈那幅照片中的那幅照片中的人物高贵？并人物高贵？并说明理由。说明理由。人的高贵在于灵魂周国平周国平学习目标：学习目标： 1.通过感知文本，能够把握本文的论通过感知文本，能够把握本文的论点、论据，明确概括事实论据的方法；点、论据，明确概括事实论据的方法； 2.通过研分析读事例材料语段，能明通过研分析读事例材料语段，能明确观点与材料之间的内在联系；确观点与材料之间的内在联系； 3.在理解课文内容的基础上，理清本在理解课文内容的基础上，理清本文论证思路，能梳理出写论证思路的文论证思路，能梳理出写论证思路的方法，并能指导实践。方法，并能指

2、导实践。 初步感知文本：初步感知文本：学生默读课文，通过圈点批注学生默读课文，通过圈点批注的方法归纳各段大意，并将相的方法归纳各段大意，并将相同内容合并。（梳理各段大意，同内容合并。（梳理各段大意，划分层次结构，明确论点、论划分层次结构，明确论点、论据、论证方法）据、论证方法） 引用名人名言，提出中心论点人的高贵在于灵魂阿基米德第欧根尼王尔德一个少女青年画家希望关注内心保持纯正的追求三、研读26段，完成下列任务： 1、本文作者列举五个事例材料，怎样概括五个事例？ 2、用一个事实论据就能起到证明论点的作用，作者为什么用五个呢？请分析简述理由。老师也进行了归纳：阿基米德面对罗马军人的剑保阿基米德面

3、对罗马军人的剑保护自己的圆。护自己的圆。第欧根尼面对显赫的权势继续第欧根尼面对显赫的权势继续阳光下的沉思。阳光下的沉思。王尔德入海关报才华。王尔德入海关报才华。事实论据概括方法： 1 写清谁干了什么，抓住事实； 2 加入关键内容，以照应观点； 3 一句话表述，语言简洁。 用一个事实论据就能起到证明论点的作用，作者为什么用五个呢？ 举阿基米德、第欧根尼、王尔德这三人的事例，论证了一切贤哲都十分珍惜内在的精神生活的观点。举一个少女、青年画家的事例，论证了“平庸的人”也常常有纯正的追求的观点。 论证思路表述：论证思路表述：首先首先 ；接着接着 ； 然后然后 ；最后最后 ；理清本文的论证思路： （1）概括每段内容 （2）归并相同内容 （3）抓住关键语句进行概括 （4）用准确的语言表述论证思路。总结理论证思路的方法： 5、延伸拓展：梳理君子之交淡如水的论证思路 首先列举薛仁贵与平民王茂生交往的事例解释君子之交淡如水的内涵，引出中心论点君子之交淡如水是朋友交往的最高境界 ； 接着俞伯牙与钟子期、马克思和恩格斯、鲁迅和瞿秋白三组人物交往的事例 证明这一观点； 最后号召大家在交往时追求君子之交淡如水交往方式。四、小结：四、小结： 通过这节课，你学到了什通过这节课，你学到了什么？么？ （可以从知识

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