怎样做体育科研及撰写论文概要

1、怎样做体育科研及撰写论文一、科学研究的类型一般来说,包括体育科学研究在内的科学研究大致可分为三个类型 ：（一描述型研究例如：关于沈阳市初中学生校外体育锻炼现状的研究描述型研究的特点：主要运用问卷调查法；样本量要保证足够大，而且取样还要 科学,这样才能反映现状。（二解释型研究例如：关于初中学生体质下降原因的研究 一一以沈阳市为例解释型研究的特点：可运用多种研究方法；样本量要求不高；推理论证，论证要充 分,论据要可靠。（三构建型研究例如：关于初中体育课竞技运动类教材教学模式的研究构建型研究的特点：一般要通过实验、案例研究；样本少;通过研究，一定要提出 具体的东西来。二、观点及其论证（一描述型研究例

2、如：关于沈阳市初中学生校外体育锻炼现状的研究根据调查的数据说话，描述型研究一定要做出评价，如:与其他同类城市相 比较, 现状是好，还是一般,还是差。因此，在 结果与分析”中，一定要引用 其他人的相关研 究，进行分析。匚解释型研究例如：关于初中学生体质下降原因的研究 一一以沈阳市为例提出观点并进行论证。 在推理论证的过程中，论证要充分，论据要可靠。如:是 经济社会发展造成的，还是营养、保健、运动造成的，还是。（三构建型研究例如：关于初中体育课竞技运动类教材教学模式的研究竞技运动类教材的教材一定要围绕着游戏展开 （但并不排除必要的运动技能 的 学习，这样才能最大限度的发挥该类教材的教育价值，通过实

3、验性研究,论证竞技运动类围绕着游戏展开的教学模式是效果好，且可行的。三、体育科研论文的写作（一描述型研究论文的结构：关于沈阳市初中学生校外体育锻炼现状的研究1、前言2、研究方法3、结果与分析4、结论与建议（二解释型研究论文的结构关于初中学生体质下降原因的研究以沈阳市为例1、问题的提出2、影响中学生体质下降诸原因的分析3、结论与建议（三构建型研究论文的结构：关于初中体育课竞技运动类教材教学模式的研究1、问题的提出2、竞技运动类教材的教育价值3、初中体育课构建竞技运动类教材教学模式的可行性4、结论四、如何选择体育科研的课题（一如何发现可研究的课题养成定期阅读学术期刊的习惯，以便发现没有被研究且可以

4、研究的课题,或者观 点值得商榷的课题。注重观察体育实践，或者与有研究者交流，也可以获得可研究的课题。（二一定 要确认要研究的课题是一个值得研究的课题首先,一定要做文献综述，确认要研究的课题是不是有人已经做过的，避免做重 复性研究。其次,即使是没有人做过的课题,也不见得是一个值得研究的课题,需要与有研 究者交流,确认是否值得研究。五、做体育科研及撰写论文中要注意的几个问题（一文不对题题目与内容不符，内容不反映题目。如关于沈阳市初中学生校外体育锻 炼现 状的研究，校外与课外不分，把课外也作为研究的内容，扩大了研究的范 畴。（二指标选取不够全面指标选取过多或者过少。如关于初中学生体质下降原因的研究一一以沈阳市为例，选取的指标过少，仅限于学校的，或者学校体育的。（三研究没有结论（结果,在结论中没有对沈阳如关于沈阳市初中学生校外体育锻炼现状的研究市初中学生校外体育锻炼是好，还是一般、差，做出结论如关于初中体育课竞技运动类教材教学模式的研究,没有提出该类教材的教学模式（四论据不可靠，论证不充分女口关于沈阳市初中学生校外体育锻炼现状的研究，选取的样本少，抽样不合理不够全面，样本没有代表性。如关于初中学生体质下降原因的研究 一一以沈阳市为例，有结论，但结论 不是经过严谨的论证（研究得出的，经不起推敲。（五观点不正确如关于初中学生体质下降原因的研究 以沈阳市为例，对于学生体质 下降