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文档简介

1、2022年二年级数学下册专项几何图形班级：_ 姓名：_1. 在方格纸上画出左边的图形。2. 剪一剪，填一填。把一张纸对折1次，可以剪出1个小人。把一张纸对折2次，可以剪出_个小人。把一张纸对折3次，可以剪出_个小人。3. 看图填一填。1.下面的图形是什么图形，将名称填在横线上。_2.数一数，有_个平行四边形。4. 看图填一填。1.有5个_形和_个圆形拼成的。2.看图，看看有多少个三角形。（复合出的图形也算）_个。5. 加上一条线段，使下面的图形变成我们认识的图形。6. 想一想，选一选。1.互相垂直的两条直线可以相交成4个（ ）。A .锐角B .直角C .钝角2.30与30C的意义（ ）。A .

2、相同B .不相同3.量角的大小要用（ ）。A .直尺B .三角板C .量角器7. 动动脑，做一做。1.找规律，画一画。2.找规律，填一填。2，3，5，8， _ ，17，23 _，_8. 动动脑，填一填。角是由_围成的，它的大小与_有关，与_无关。9. 看图作判断，是的打“”，不是的打“”。1判断下面的图形是否是角。（ ）2判断下面的图形是否是角。（ ）3判断下面的图形是否是角。（ ）10. 在下面的图形中画一条直线，使它分别增加3个直角和4个直角。11. 数一数，各有几个角?_个直角，_个锐角，_个钝角。12. 你认识下面的汽车标志吗？按要求填一填。(填序号)是轴对称图形的有：_不是轴对称图形的有：_13. 根据所学内容判断正误，对的打“”，错的打“”。1.角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。( )2.扇子有3个角。（ ）3.角有3个顶点和3条边。（ ）14. 画一画，想一想。（1）小房子向（ ）平移了（ ）格；（2）直角三角

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