小学五年级科学实验通知单

1、实验通知单学科：科学时间：2011年9月2日实验教学记录单实验课题小苗的诞生演示或分组实验时间2011年 9月5日 第5节课实验班级五学生数10分组数2授课 教师魏瑞婷仪器、材料或药品名称规格单位领出 数量归还 数量广口瓶、水个11种子瓶11种子、发芽瓶11备注实验教师 （签名）魏瑞婷授课教师 （签名）魏瑞婷学科 科学填写通知单时间2011年9月2日实验课题小苗的诞生演示或分组实验时间2011年 9月5日第 5节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品广口瓶、水、种子、（种子发芽）实验情况通过实验，培养学生的观察能力，使学生懂得小苗是怎样 诞生安全情况亚仪器损坏 及处理意见无仪器质量及 改进意见实

2、验教师 （签名）魏瑞婷授课教师 （签名）魏瑞婷实验通知单实验教学记录单学科：科学时间：2011年9月9日 学科 科学 填写通知单时间 2011年9月9日实验课题土壤与植物的生长演示或分组实验时间2011年 9月12日 第5 节课实验班级五学生数10分组数2授课 教师魏瑞婷仪器、材料或药品名称规格单位领出 数量归还 数量大盆个11土袋11杯子个33可乐瓶个33花、木枝33备注实验教师 （签名）魏瑞婷授课教师 （签名）魏瑞婷实验课题土壤与植物的生长演示或分组实验时间2011年 9月12日第5节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品大盆、土、杯子、可乐瓶、花、木实验情况通过实验研究，让学生知道除了土壤

3、不同应尽量保持其他 条件，让学生懂得植物生长过程安全情况亚仪器损坏 及处理意见无仪器质量及 改进意见实验教师 （签名）魏瑞婷授课教师 （签名）魏瑞婷实验通知单实验教学记录单学科：科学时间：2011年9月16日学科 科学填写通知单时间2011年9月16日实验课题怎样使植物长得更好演示或分组实验时间2011年 9月19日 第 5 节课实验班级五学生数10分组数2授课 教师魏瑞婷仪器、材料或药品名称规格单位领出 数量归还 数量盆子个11土袋11水瓶11备注实验教师 （签名）魏瑞婷授课教师 （签名）魏瑞婷实验课题怎样使植物长得更好演示或分组实验时间2011年9 月 19日第 节课实验班级五年级实验仪器

4、、材料或药品盆子、土、水实验情况通过实验研究发现了哪些新问题，让学生开动脑筋， 设法解决这些问题安全情况亚仪器损坏 及处理意见无仪器质量及 改进意见实验教师 （签名）魏瑞婷授课教师 （签名）魏瑞婷实验通知单实验教学记录单学科：科学时间：2011年 9月23日学科 科学填写通知单时间2011年9月23 日实验课题根和茎演示或分组实验时间2011年9月 26 日 第5 节课实验班级五学生数10分组数2授课 教师魏瑞婷仪器、材料或药品名称规格单位领出 数量归还 数量透明杯个11水杯11萝卜个11小白菜棵11备注实验教师 （签名）魏瑞婷授课教师 （签名）魏瑞婷实验课题根和茎演示或分组实验时间2011年

5、 9月 26 日第 5节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品透明杯、水、萝卜、小白菜实验情况通过实验观察，使学生了解植物的根和茎区别，根和茎吸收水分是哪些/、同安全情况亚仪器损坏 及处理意见无仪器质量及 改进意见实验教师 （签名）魏瑞婷授课教师 （签名）魏瑞婷实验通知单实验教学记录单学科：科学时间：2011年10月9日学科 科学填写通知单时间2011年10月9日实验课题动物的食物演示或分组实验时间2011年10月10日 第5 节课实验班级五学生数10分组数2授课 教师魏瑞婷仪器、材料或药品名称规格单位领出 数量归还 数量投影仪台11课件套11备注实验教师 （签名）魏瑞婷授课教师 （签名）魏瑞婷

6、实验课题动物的食物演示或分组实验时间2011年 10月 10 日第 5节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品投影仪、课件实验情况通过观察培养学生观察能力，使学生了解动物的牙齿和爪 有什么不同，知道它们生存环境，动物也需要我们人类的 关爱安全情况亚仪器损坏 及处理意见无仪器质量及 改进意见实验教师 （签名）魏瑞婷授课教师 （签名）魏瑞婷实验通知单实验教学记录单学科：科学时间：2011年10月14日学科 科学填写通知单时间2011年10月14日实验课题测量水温的变化演示或分组实验时间2011年 10 月 17 日 第 5 节课实验班级五学生数10分组数2授课 教师魏瑞婷仪器、材料或药品名称规格单位领出 数量归还 数量烧杯个11锥形瓶个11温度计个22铁架台个11纸板个11备注实验教师 （签名）魏瑞婷授课教师 （签名）魏瑞婷实验课题测量水温的变化演示或分组实验时间2011年 10月 17日第 5节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品烧杯、锥形瓶、温度