2025-2026年重庆市人教版三年级英语下册第6单元阅读理解练习题

2025-2026年重庆市人教版三年级英语下册第6单元阅读理解练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据第6单元课文《MySchoolDay》，Sarah通常在早上几点去学校？A.At7:00a.m.B.At8:00a.m.C.At9:00a.m.D.At10:00a.m.解析：根据课文第2段描述，Sarah每天早上7:30起床，7:45吃早餐，8:00出门去学校。正确答案为B。选项A、C、D的时间点与原文不符，A时间过早，C、D时间过晚，均属于易错干扰项，需结合上下文判断日常作息时间。2.在《WhatTimeIsIt?》对话中，Mike问Lily“Isit3o'clock?”时，Lily回答“NO,it's2:50”。这表明Lily擅长什么？A.告诉时间B.看手表C.做数学题D.计算时间差解析：根据课文第3页对话，Lily通过听到时钟滴答声判断时间接近3点但未到，体现了对分钟数的敏感。正确答案为D。选项A、B是Lily的能力，但未突出本单元重点；C与课文无关，属于干扰项。3.《MyFavouriteSeason》中，Tom喜欢春天的主要原因是？A.Hecanflykites.B.Theweatheriswarm.C.Helikestoplanttrees.D.Schoolisnotbusy.解析：根据课文第1段，Tom提到春天天气变暖，可以穿短袖，并在第2段描述放风筝和种花的活动。正确答案为B。选项A、C是具体活动，B是根本原因；D与季节无关，属于干扰项。4.在《Let'sLearnTime》语法部分，下列哪个时间表达是错误的？A.5:15→aquarterpastfiveB.7:30→halfpastsevenC.9:45→aquartertotenD.3:00→ahalfpastthree解析：根据教材P15语法表，3:00的正确表达是“threeo'clock”或“ahalfpastthree”，D选项错误。正确答案为D。选项A、B、C均符合本单元所学的分钟数表达规则，D选项将“ahalfpast”误用于整点时间，是典型语法错误。5.《WhatDoYouDoonSundays?》中，Sarah的周末活动不包括？A.Shereadsbooks.B.ShewatchesTV.C.Sheplaysthepiano.D.Shevisitshergrandparents.解析：根据课文第4段，Sarah的周末安排包括阅读、看电视和弹钢琴，未提及探望祖父母。正确答案为D。选项A、B、C均出现在原文，D选项是故意编造的干扰项，需注意区分课内课外活动。6.在《MySchool》短文中，李明每天上学需要多久？A.10minutesB.20minutesC.30minutesD.40minutes解析：根据课文第2段，李明从家到学校步行需要20分钟。正确答案为B。选项A、C、D的时间点与原文描述的“很快”不符，属于干扰项。7.《WhatTimeIsIt?》中，Lily的时钟显示正确的时间是？A.2:55B.3:05C.2:50D.3:00解析：根据对话原文，“Lily:NO,it's2:50”，正确答案为C。选项A、B、D的时间点均与Lily的回应不符，属于干扰项。8.《MyFavouriteSeason》中，李华最喜欢的季节是？A.SummerB.AutumnC.WinterD.Spring解析：根据课文第2段，李华提到春天可以放风筝，天气舒适，并说“Springismyfavoriteseason.”。正确答案为D。选项A、B、C是其他季节，与原文描述不符。9.在《Let'sLearnTime》练习中，判断“8:20”的正确读法？A.EighttwentyB.TwentypasteightC.AquarterpasteightD.EighttwentyPM解析：根据教材P18练习题，8:20的正确读法是“twentypasteight”或“eighttwenty”。正确答案为A。选项B、C是其他时间表达方式；D错误，因为8:20是上午时间，无需加PM。10.《WhatDoYouDoonSundays?》中，Mike的周末活动不包括？A.Heplaysfootball.B.Hehelpshisparents.C.Hegoestothelibrary.D.Helistenstomusic.解析：根据课文第5段，Mike的周末安排包括踢足球、帮助父母和去图书馆，未提及听音乐。正确答案为D。选项A、B、C均出现在原文，D选项是故意编造的干扰项。二、填空题（每题2分，共20分）1.根据课文《MySchoolDay》，Sarahusually______toschoolat8:00a.m.解析：根据第1段，“Shealways______toschoolat8:00a.m.”，填动词go。2.在《WhatTimeIsIt?》中，Lilysays，“It's______o'clock.”whentheclockshows3:00.解析：根据对话原文，“YES,it'sthreeo'clock.”，填数字three。3.《MyFavouriteSeason》中，Tomlikesspringbecausetheweatheris______.解析：根据第1段，“Theweatheris______inspring.”，填形容词warm。4.在《Let'sLearnTime》中，“6:35”is“______toseven.”解析：根据教材P15，“6:35”的正确表达是“aquartertoseven”。5.《WhatDoYouDoonSundays?》中，Sarah______bookseverySunday.解析：根据第4段，“Sheoften______booksinthelibrary.”，填动词reads。6.根据课文《MySchool》，LiMingwalkstoschoolfor______minutes.解析：根据第2段，“Ittakeshim______minutes.”，填数字twenty。7.在《WhatTimeIsIt?》中，Lily'sclockshows“______”whenMikeasks“Isit3o'clock?”解析：根据对话原文，“Lily:NO,it's2:50.”，填时间2:50。8.《MyFavouriteSeason》中，LiHualikesspringbecausehecan______kites.解析：根据第2段，“Hecanfly______inspring.”，填名词kites。9.在《Let'sLearnTime》练习中，“1:10”is“______one.”解析：根据教材P18，“1:10”的正确表达是“tenpastone”。10.《WhatDoYouDoonSundays?》中，Mikehelpshisparents______.解析：根据第5段，“Hehelpshisparents______.”，填动词clean。三、判断题（每题2分，共20分）1.根据课文《MySchoolDay》，Saraheatsbreakfastat7:30a.m.（正确/错误）解析：根据第1段，“Sheeatsbreakfastat7:45a.m.”，错误。2.在《WhatTimeIsIt?》中，MikeandLilyaregoodfriends（正确/错误）解析：根据对话开头，“Mike:Hi,Lily.”，正确。3.《MyFavouriteSeason》中，LiHualikeswinterbecauseitiscold（正确/错误）解析：根据第2段，LiHua喜欢春天，未提及冬天，且原文强调“warm”，错误。4.在《Let'sLearnTime》中，“7:15”is“aquarterpastseven”（正确/错误）解析：根据教材P15，正确。5.《WhatDoYouDoonSundays?》中，SarahgoestothelibraryeverySunday（正确/错误）解析：根据第4段，“Sheoftengoestothelibrary.”，正确。6.根据课文《MySchool》，LiMingtakesthebustoschool（正确/错误）解析：根据第2段，“Hewalkstoschool.”，错误。7.在《WhatTimeIsIt?》中，Lily'sclockshows“3:05”whenMikeasks“Isit3o'clock?”（正确/错误）解析：根据对话原文，“Lily:NO,it's2:50.”，错误。8.《MyFavouriteSeason》中，Tomlikesspringbecausehecanswim（正确/错误）解析：根据第2段，Tom喜欢春天可以放风筝，未提及游泳，错误。9.在《Let'sLearnTime》练习中，“4:40”is“twentytofive”（正确/错误）解析：根据教材P18，“4:40”的正确表达是“twentytofive”，正确。10.《WhatDoYouDoonSundays?》中，Mikelistenstomusiceveryday（正确/错误）解析：根据第5段，Mike的周末活动未提及每天听音乐，错误。四、简答题（每题2分，共16分）1.根据课文《MySchoolDay》，描述Sarah的上学流程。参考答案：Sarah起床（7:30），吃早餐（7:45），出门（8:00），上学（8:00）。解析：需结合第1段细节，按时间顺序描述至少3个关键活动，每点1分，共2分。2.在《WhatTimeIsIt?》中，Lily如何判断时间接近3点？参考答案：Lily听到时钟滴答声，知道时间快到了，但未到3点。解析：需引用对话原文“Lily:Icanheartheclockticking.”，结合上下文分析，每点1分，共2分。3.《MyFavouriteSeason》中，为什么Tom喜欢春天？参考答案：因为春天天气变暖，可以穿短袖，还可以放风筝。解析：需结合第1、2段描述，至少答出1个具体原因，每点1分，共2分。4.在《Let'sLearnTime》中，如何表达“9:50”？参考答案：可以读作“twentytoten”或“ninefifty”。解析：需掌握分钟数在45分钟以内的表达规则，每点1分，共2分。5.《WhatDoYouDoonSundays?》中，Sarah和Mike的周末活动有什么不同？参考答案：Sarah去图书馆，Mike踢足球。解析：需对比第4、5段内容，至少答出1个不同点，每点1分，共2分。6.根据课文《MySchool》，李明上学的方式是什么？参考答案：李明步行上学。解析：需引用第2段“LiMingwalkstoschool.”，每点1分，共2分。7.在《WhatTimeIsIt?》中，为什么Mike问Lily“Isit3o'clock?”时Lily回答“NO”？参考答案：因为Lily的时钟显示时间是2:50，未到3点。解析：需结合对话原文“Lily:NO,it's2:50.”，分析时间差，每点1分，共2分。8.《MyFavouriteSeason》中，李华最喜欢的季节有什么特点？参考答案：春天天气暖和，可以放风筝。解析：需引用第2段描述，至少答出1个特点，每点1分，共2分。五、应用题（每题4分，共24分）1.案例分析：根据《WhatTimeIsIt?》中的对话，如果Mike想知道现在是否是4:15，Lily会如何回答？请写出对话内容。参考答案：Mike:Hi,Lily.Isit4o'clock?Lily:NO,it's3:50.解析：需结合本单元时间表达规则，模拟对话场景，每点2分，共4分。2.案例分析：根据《MyFavouriteSeason》中Tom的描述，如果Tom的生日在5月，他会选择什么礼物？请说明理由。参考答案：Tom会选择风筝，因为他在春天喜欢放风筝。解析：需结合课文内容，分析Tom的兴趣与礼物的关联，每点2分，共4分。3.案例分析：根据《Let'sLearnTime》的语法规则，将以下时间转换为“分钟到整点”的表达方式：（1）8:55→______（2）2:40→______参考答案：（1）aquartertonine（2）twentytothree解析：需掌握分钟数在45分钟以内的表达规则，每题2分，共4分。4.案例分析：根据《WhatDoYouDoonSundays?》的内容，如果Sarah的弟弟喜欢运动，他可能会做什么活动？请列举至少2项。参考答案：踢足球、打篮球。解析：需结合本单元活动类型，列举至少2项与运动相关的活动，每点2分，共4分。5.案例分析：根据《MySchool》的描述，如果李明每天上学需要25分钟，他最晚几点出门才能在8:00到达学校？参考答案：7:35。解析：需进行时间减法计算（8:00-25分钟=7:35），每点2分，共4分。6.案例分析：根据《MyFavouriteSeason》的内容，如果李华的生日在6月，她会选择什么活动庆祝？请说明理由。参考答案：李华会选择去公园野餐，因为她在春天喜欢放风筝，而6月天气适合户外活动。解析：需结合课文内容，分析李华的兴趣与活动的关联，每点2分，共4分。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.D3.B4.D5.D6.B7.C8.D9.A10.D二、填空题1.go2.three3.warm4.aquarterto5.reads6.twenty7.2:508.kites2.tenpast10.clean三、判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×四、简答题1.参考答案：Sarah起床（7:30），吃早餐（7:45），出门（8:00），上学（8:00）。解析：需按时间顺序描述至少3个关键活动，每点1分，共2分。2.参考答案：Lily听到时钟滴答声，知道时间快到了，但未到3点。解析：需引用对话原文“Lily:Icanheartheclockticking.”，结合上下文分析，每点1分，共2分。3.参考答案：因为春天天气变暖，可以穿短袖，还可以放风筝。解析：需结合第1、2段描述，至少答出1个具体原因，每点1分，共2分。4.参考答案：可以读作“twentytoten”或“ninefifty”。解析：