100以内的加法和减法整理和复习ppt课件_第1页
100以内的加法和减法整理和复习ppt课件_第2页
100以内的加法和减法整理和复习ppt课件_第3页
100以内的加法和减法整理和复习ppt课件_第4页
100以内的加法和减法整理和复习ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、100100以内的加法和减法(二)以内的加法和减法(二) 整理和复习整理和复习人教版小学数学二年级上册第二单元人教版小学数学二年级上册第二单元 412= 16+80= 26+3= 20+39= 399= 8250= 729= 804= 6+30= 18+9= 593= 7040=635996293039327639 273056 36+58= 36+58= 个位个位6 6加加8 8得(得( ),),向十位(向十位( ),个位写(),个位写( )。)。十位(十位( )+ +( )+ +( )= =( ) 91-25= 91-25= 个位个位1 1减减5 5不够减,从十位(不够减,从十位( ),)

2、,个位要算(个位要算( )减()减( )得()得( )。)。十位(十位( )- -( )- -( )= =( )149进进13541退退1116219594666100100以内的加法和减法(二)以内的加法和减法(二) 整理和复习整理和复习 人教版小学数学二年级上册第二单元人教版小学数学二年级上册第二单元 (1 1)通过回顾,进一步掌握通过回顾,进一步掌握100100以内数的加减以内数的加减法的计算方法,理解算理,提高计算能力。法的计算方法,理解算理,提高计算能力。 (2 2)通过对通过对100100以内加减法的整理,使所学的以内加减法的整理,使所学的知识条理化、系统化,形成知识结构图。知识条

3、理化、系统化,形成知识结构图。(3 3)在练习过程中,进一步灵活运用笔算加减在练习过程中,进一步灵活运用笔算加减法解决生活中的实际问题。法解决生活中的实际问题。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/(1 1)复习提纲)复习提纲自读教材(自读教材(2 2分钟)分钟)找出本单元有哪些知识点。找出本单元有哪些知识点。加法和减法还可以怎么分类?举例说明。加法和减法还可以怎么分类?举例说明。组内互相交流,小组长作好记录。组内互相交流,小组长作好记录。小组展示,全班交流,小组补充。小组展示,全班交流,小组补充。 不退位减法不退位减法进位加法进位加法退位减法退位减法有括号的有括号的计算

4、顺序计算顺序不进位不进位加法加法无括号的无括号的计算顺序计算顺序100以内以内的加的加法和法和减法减法(2)、知识树)、知识树5418541885 - - 40 3385 - - ( (4133) )7236787754187215 4 1 8725418365 4 1 836. .854033788 5 4 0454 5+ + 3 3788540 33788 5 4 045+ + 3 378简便写法简便写法85(4133)774 1 3 388 5 877. . . 笔算笔算笔算加法和笔算减笔算加法和笔算减法要注意什么?法要注意什么?当个位上的数当个位上的数不够减时,要不够减时,要从十位退从

5、十位退1。两步计算式题,有小括号两步计算式题,有小括号的先计算小括号里的;没的先计算小括号里的;没有小括号的按照从左往右有小括号的按照从左往右的顺序计算。的顺序计算。笔算加、减法都要笔算加、减法都要把相同数位对齐。把相同数位对齐。都从个位算起。都从个位算起。个位上的数相个位上的数相加满十,要向加满十,要向十位进十位进1。 解答正确吗?解答正确吗?检查一下。检查一下。怎样解答?怎样解答? 阅览室里有阅览室里有28人在看故事书,看漫画书的比看故事书人在看故事书,看漫画书的比看故事书的多的多13人,看漫画书的有多少人?看科技书的比看漫画书人,看漫画书的有多少人?看科技书的比看漫画书的少的少6人,看科

6、技书的有多少人?人,看科技书的有多少人?281341(人)(人) 41635(人)(人) 口答:看漫画书的有口答:看漫画书的有41人,看科技书的有人,看科技书的有35人。人。这道题要解决这道题要解决两个问题哟。两个问题哟。求比一个数多几的数是求比一个数多几的数是多少,用加法计算;求多少,用加法计算;求比一个数少几的数是多比一个数少几的数是多少,用减法计算。少,用减法计算。知道了什么?要解决知道了什么?要解决的问题是什么?的问题是什么? 阅览室里有阅览室里有28人人在在看故事书看故事书,看漫画书的,看漫画书的比比看故事书看故事书的的多多13人人,看漫画书看漫画书的有多少的有多少人人?看科技书的?

7、看科技书的比比看漫画书看漫画书的的少少6人人,看科技书看科技书的有多少的有多少人人?绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/ 对齐对齐进进1个个十十十十退退1十十绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/ 4545191918= 6118= 6121216= 376= 37505047=47= 45+(1945+(1918)= 6118)= 61(21(216)= 376)= 37(50(5047)=47)= 824682344040 (三三) 数学小诊所。数学小诊所。诊断:少算一步诊断:少算一步病例(二)病例(二)病例(一)病例(一)诊断:诊断:诊断:诊

8、断:少算一步少算一步没有进位没有进位抄错数抄错数绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/ 56311十十1959 4 61 25 41 0 ( )3 21 2 ( )4 42 0 37棵18棵20棵?棵45米?米12米70米=( )=( )米棵 70 45 12 1320 18 37 75 36元元12元元比一个书包比一个书包 便宜便宜19元元 1 1、一个书包和一本书一共多少元?、一个书包和一本书一共多少元? 2 2、一个文具盒多少元?、一个文具盒多少元? 3 3、你还能提出什么数学问题并解答吗?、你还能提出什么数学问题并解答吗?课堂小结课堂小结 请大家对自己或自己小组的请大家对自己或自己小组的表现做一个简单的评价。表现做一个简单的评价。再见再见! 小结:自我评价小结:自我评价 今天我们一起对今天我们一起对100以内的以内的加法和减法进行了整理复习,加法和减法进行了整理复习,还用所学的知识解决了许多数还用所学的知识解决了许多数学问题,你们的表现都很棒。学问题,你们的表现都很棒。谁来说一说这节课我们复习了谁来说一说这节课我们复习了什么内容?你有哪些收获?什么内容?你有哪些收获? 请大家对自己或自己小组请大家对自己或自己小组的表现做一个简单的评价。的表现做一个简单的评价。 数学小诊所。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论