翠湖花园幼儿园晨间锻炼创设内容说明小班

1、翠湖花园幼儿园晨间锻炼创设内容说明小班2022/2022学年度 第一学期各版块名称、内容、呈现方式、教育功能及照片小样区域名称游戏名称游戏目标游戏玩法游戏器材照片小样|跳跃区小猴摘桃幼儿能原地纵跳10厘米， 并摘到桃子挂好挂饰，从标识出发，跳 过小河，跨过小栏杆，跳上 桃树摘桃子。小猴挂饰、自制宽度 1-2 米的小河、挂满桃子的桃树 - y小马过河1. 能夹物轻松自然地双脚 同时向前行进跳。2. 能够旁绕简单障碍物行 进跳，激发幼儿积极尝试体 育活动的兴趣。幼儿骑小马将自制小马夹 在两腿中间，双腿夹物双 脚并拢向前跳，跳过小河有宽度和高度的不同， 到达终点吃青草，吃到青草 后从右边回到起点，进

2、行循 环游戏。自制小马器械，地垫做成的 小河，积木、起点。，尸兰二 <碰小熊1、能够向上纵跳触摸物体。2、幼儿根据自己的实际情 况尝试自己够得着的物体。幼儿通过路径，纵跳触摸不 同高度的物体，敢于挑战自 己。自制熊头铃铛、圈小青蛙送朋友 过河幼儿手拿动物娃娃，先 站上梅花桩，从上往下跳， 然后跳过荷叶，把小动物送 过河梅花桩、呼啦圈、小娃娃假 设干小兔找食物1. 练习双脚并拢跳，开展幼儿下肢弹跳能力。2. 体验参加体育活动的乐 趣。幼儿能够双脚并拢跳过一 定的距离，开展幼儿下肢弹 跳的能力。自制立定跳远图、小草障 碍、灰太狼箱子警i. r il走跑区小兔子种萝卜敢于在梅化桩上走，开展双

3、脚并拢向前跳的能力。幼儿挂上小兔挂饰，拿起一 个萝卜，走过梅花桩，跳过 小脚印，将罗卜种在箱子上小兔挂饰、小脚印、萝卜箱 子、梅花桩小猫学开车1. 能姿势正确、自然协调的 进行走跑交替。2. 能遵守游戏规那么，体验游 戏带来的快乐。幼儿扮演小猫站在自制小 汽车内，按照指定方向进行 开汽车的游戏，遇到红绿灯 停一停，遇到加速标志进行 走跑交替运动。自制小汽车、红绿灯、交通 标志牌、障碍、小猫胸饰。赶老鼠1、用“打老鼠游戏让幼 儿体验手眼协调的追逐。2、游戏中两两合作，体验 游戏的乐趣。在规定的区域里，两名幼儿 配合游戏，其中一名幼儿扮 演老鼠，持老鼠玩具向前闪 躲，另一名幼儿扮演小猫， 手持小棒

4、追赶老鼠，并不时 的用小棒对准老鼠教训。自制的老鼠、棒子运送食物1.跨越障碍，到达迷宫把 食物送给小动物吃2能遵守游戏规那么，体验 游戏带来的快乐。每个幼儿每人每次运 送一种食物给小动物，先跨 越障碍物，然后在迷宫里寻 找小动物。小跨栏、自制迷宫小动物图 片和食物图片、。9jll7 I 1钻爬区小刺猬运果子掌握侧身翻滚的技巧，并 尝试钻爬过60厘米高度的 山洞。穿上小刺猬衣服，从标识出 发，在铺满果子的地垫上翻 滚，将粘在身上的果子放在 盒子里，沿着山洞爬回来。地垫、小刺猬服装、果子、60厘米高度的山洞小乌龟学本领1.能双手双膝着地向前 爬，动作自然协调。“小乌龟学本领游戏情 境参加爬的游戏。

5、幼儿扮演小乌龟从起 点出发，双手双膝着地爬过 垫子，翻越大山抱枕钻 过拱门，到达终点后返回循 环游戏。拱门、软垫、乌龟壳、抱枕。鑒a y电芳挣P二* E F 吗匚平衡区小蚂蚁运水果手脚协调向前爬行幼儿扮演小蚂蚁，用小 袋子携带水果从起点开始 爬，钻过栅栏，爬过山坡， 送到地面，循环游戏。垫子、拱门、小桌子钻山洞向指定方向快速的手膝爬。幼儿从起点开始用手膝爬 的方式快速通过山洞，提咼 幼儿的协调性。自制山洞、软垫智斗大老虎能在较窄的低矮物体上走 一段距离，开展幼儿身体动 作的协调性和平衡性从标志出发，走过半圆形桶 拼成的小路，走过跷跷板， 将纸球砸向老虎纸箱，沿着 粗绳走回大小不一的半圆形桶、小

6、跷 跷板、小动物挂饰、粗绳， 老虎纸箱小熊过桥1. 大胆尝试不同平衡器 具的运动，开展平衡走的能 力。2. 体验平衡走游戏的快 乐。幼儿扮演小熊，需要走 过独木桥去给小动物喂食， 从起点出发，双手翻开保持 身体平衡，平稳地走过平衡 木搭成的小桥，站在定点位 置将食物投进小动物嘴巴 里面一次只能喂一个， 再走过长绳小桥返回，可循 环进行游戏。长绳、平衡木、小圈、小熊 胸饰。投掷区抛抛乐能够向上抛轻物。锻炼 幼儿的抛掷能力和接物 的准确性。幼儿在规定的区域内，手持 网兜进行自抛自接。废旧毛绒玩具、网兜抛抛乐能够向上抛轻物。锻炼 幼儿的抛掷能力和接物 的准确性。幼儿在规定的区域内，手持 网兜进行自抛

7、自接。废旧毛绒玩具、网兜综合区动物叮铃铃能够向瞄准目标上臂挥 动投掷。一次带一个纸球，通过 简单的平衡路径到达红线 处进行投掷平衡木、梅花桩、自制动物 玲小青蛙寄信幼儿穿越障碍，将信寄到邮 筒里，提高幼儿的平衡能力 及跳跃能力。幼儿挎上邮包，装上信件， 走过平衡木，跳过荷叶，推 着小推车，将信件送到邮筒 里。挂好挂饰，从标识出发，跳 过小河，跨过小栏杆，跳上 桃树摘桃子。营救小羊培养幼儿的走跑、钻爬能 力，携轻物跳跃等全身综合 能力。幼儿从起点小脚印开 始带上替身羊沙包，走 过小路，钻过小洞，爬过彩 虹桥，踩梅花桩，通过陷阱 进行解救小羊，将替身羊放 到相应的位置，救出小羊。路线图、彩虹桥、梅花桩、 圈假设干、羊羊和沙包蚂蚁运粮1.开展幼儿平衡、跳、钻 爬等综合能力。2.能自然协调的进行各 个动作之间的转换。幼儿扮演小蚂蚁平稳 的走过梅花桩，运用跨跳的 方式跨过障碍，钻过拱门， 双手双膝着地爬过垫子，到 达终点，将粮食送回家。幼儿从起点小脚印开始，跳 过草丛，爬