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文档简介
1、第八单元达标检测卷单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,到达“一石多鸟的效果。 (60分钟100分)宋以后 ,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末 ,学堂兴起 ,各科教师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意 ,即主管县一级的教
2、育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间 ,特别是汉代以后 ,对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合 ,比方书院、皇室 ,也称教师为“院长、西席、讲席等。 一、根底训练营。(43分)观察内容的选择 ,我本着先静后动 ,由近及远的原那么 ,有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的 ,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的 ,是相当有趣的 ,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等 ,孩子一边观察 ,一边提问 ,兴趣很浓。我提供的观察对象 ,注意形象逼真 ,色彩鲜明 ,大小适中 ,引导幼儿多角度多层面地进行观察 ,保证每个幼儿看得到
3、 ,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法 ,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察 ,观察与说话相结合 ,在观察中积累词汇 ,理解词汇 ,如一次我抓住时机 ,引导幼儿观察雷雨 ,雷雨前天空急剧变化 ,乌云密布 ,我问幼儿乌云是什么样子的 ,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时 ,我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来 ,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨 ,我问:“雨下得怎样?幼儿说大极了 ,我就舀一盆水往下一倒 ,作比拟观察 ,让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后
4、,我又带幼儿观察晴朗的天空 ,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高 ,白云飘 ,鸟儿飞 ,树儿摇 ,太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情 ,幼儿不仅印象深刻 ,对雷雨前后气象变化的词语学得快 ,记得牢 ,而且会应用。我还在观察的根底上 ,引导幼儿联想 ,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来 ,在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的 ,尖尖的 ,硬硬的 ,像医生用的手术刀样 ,给大树开刀治病。通过联想 ,幼儿能够生动形象地描述观察对象。 1将以下加点字的音节补充完整。(8分)_嘶哑l_年龄zh_质量_n狂奔h_自豪g_龟壳_ì双翼zh_长征2小小书法家。(读拼音写汉字)(9分)g ch
5、éng 本单元我们了解了壁滩上的古长 ,认识了一位武yì bàn dài 高强、女男装、父参军的女英雄花木lán hàn ,知道了东的蔡伦改良了我国古代四大创造之shù s一的造纸 ,还认识了一位宁愿也要到西天取经的唐玄奘。3补充词语我能行。(12分)英勇善() 赫赫()()()()情愿 叮叮()()骑()射箭 跳()跳()4选词填空。(4分)(1)今年 ,我们班()被评为优秀班集体。(2)战争()了十二年 ,木兰为国家立了大功。5句子加工厂。(按要求做题)(10分)A玄奘解开皮水袋。(4分)改为“把字句:_改为“被字句:_
6、B土墙墩上一群羊儿在蹦蹦跳跳地玩儿。(换个说法 ,意思不变)(3分)_C这里的景色很美。(改为感慨句)(3分)_二、综合展示厅。(8分)6?西游记?中的“唐僧和课文中的“唐僧很不一样 ,你喜欢哪一个?为什么?写写自己的观点吧!_三、课本直通车。(18分)7?纸?以_对话的形式讲述了_的开展过程 ,表现了我国古代劳动人民的_。8?戈壁滩上古长城?通过对长城古今的_ ,我们对和平生活更加_和_。9花木兰是我国古代的_ ,她代替_参军 ,是一个_的好姑娘。四、阅读检阅台。(16分)特殊的纸小朋友们天天和纸打交道 ,都知道纸可以印书、画画、写作业。可现在有不少特殊的纸 ,你知道吗?有一种荧光纸 ,在暗
7、处能发光 ,用它做公路上的标志 ,不管白天黑夜 ,司机都能看得清楚。有一种防火纸 ,用它印制的文件 ,即使发生火灾也不会被烧坏。有一种灭菌纸 ,用它来包装食物 ,食物就不容易坏。有一种纸能做衣服 ,纸衣服的颜色还很鲜艳呢!特殊的纸多得很 ,将来人们还会创造出更多更好的纸。10用句中加点词造句。(3分)不管白天黑夜 ,司机都能看得清楚。_11短文有_个自然段 ,共向我们介绍了_种特殊的纸。(4分)12下面的这几种纸分别有哪些用途呢?选一选。填序号即可。(4分)荧光纸可以用来_ ,防火纸可以用来_ ,灭菌纸可以用来_ ,有一种纸可以用来_ ,颜色还很鲜艳。A做衣服 B印制文件C包装食物 D做公路上
8、的标志13同学们 ,请展开想象 ,说一说纸还可以干什么。(5分)_五、习作百花园。(15分)14提示:我和谁去看热闹的元宵节灯会?那里都有些什么花灯?第八单元达标检测卷一、1.sínìbáouyn2戈城艺扮代兰汉术死3战有名心甘当当马来去4(1)继续(2)持续5A.玄奘把皮水袋解开。皮水袋被玄奘解开。B一群羊儿在土墙墩上蹦蹦跳跳地玩儿。C这里的景色真美呀!二、6.例如:我喜欢课文中的唐僧。课文中的唐僧单独一人 ,历经千辛万苦 ,战胜各种困难 ,取得真经 ,成为很有学问的高僧。他那种勇敢坚强的精神令我感动 ,值得我学习。三、7.母女纸智慧8比照珍惜热爱9女英雄父亲英勇善战、爱国爱家四、10.
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