二年级上册语文试题期末测试卷2｜冀教版

1、二年级上册语文试题-期末测试卷唐宋或更早之前 ,针对“经学“律学“算学和“书学各科目 ,其相应传授者称为“博士 ,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者 ,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋 ,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了 ,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问 ,其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席 ,也是当朝打眼的学官。至明清两代 ,只设国子监国子学一科的“助教 ,其身价不谓显赫 ,也称得上朝廷要员。至此 ,无论是“博士“讲师 ,还是“教授“助教

2、,其今日教师应具有的根本概念都具有了。 时间：60分钟总分值：100分语文课本中的文章都是精选的比拟优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,如果有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中

3、自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。 一、读拼音 ,写字词 ,把字写好看。(11分)课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么

4、名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。 gn g ge mèi mei jié bàn 1.我、 到 mi lì nèi wán 的蒙古草原儿 ,一路上hù xing chàng hun照顾 ,歌载舞 ,快极了。 bà ba nán hái gn 2. 是子的典范 ,教会他们勇bo hù坚强 ,弱小 ,不怕困难。 二、把以下句子中加点字的错误读音用“画出来。(5分)1王主任正

5、在总务处(ch chù)处(ch chù)理问题。2同学之间(jin jiàn)应像亲人一样 ,亲密无间(jin jiàn)。3我们朝(cháo zho)着朝(cháo zho)阳升起的地方前进。4我宁(níng nìng)可错过看演出 ,也要享受这宁(níng nìng)静的夜晚。5得(dé di)把这得(dé di)救的小鸟儿放回到大自然中。三、写出带有下面偏旁的字。(6分)四、我是查字典小能手。(8分)字音序音节组词军直五、读一读 ,连一连。(4分)扬起 幼芽 睡起秋声

6、无觅处 霜叶红于二月花练习 唱歌 停车坐爱枫林晚 短笛无腔信口吹揭开 双臂 牧童归去横牛背 满阶梧叶月明中露出 奥秘 桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情六、把句子补充完整 ,并在“里加上适宜的标点。(6分)1放学了 , 同学们排着_的队伍 ,_地走出校门2.你知道_吗3.生日那天 ,兰兰一会儿_ ,一会儿_ ,真开心呀七、根据课文内容填空。(10分)1学了?植物妈妈有方法?一文 ,我了解了_、_、_三种植物传播种子的方法。2?黄山奇石?一文主要向我们介绍了_、_、_、_四块奇石的样子。3?地球的清洁工?向我们介绍了_、鲫鱼、_、_、和屎壳郎这五个清洁工 ,它们分别适合做_、_、_、_和牧场的清洁工

7、。4嫩绿的树梢_ ,广场上成了_！_一群赤脚的_ ,快乐得好似_。这段话选自课文?_?。八、主题交流。(4分)在本学期所学的课文中 ,你最喜欢的人物是谁？为什么？简单写一写吧！_九、课内阅读。(14分)九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客 ,每逢佳节_。遥知兄弟登高处 ,遍插茱萸_。1将古诗补充完整。(2分)2这首诗是_代诗人_的作品。()(2分)A唐李白B宋王维C唐王维D宋李白3解释下面的字。(4分)独：_逢：_遥：_遍：_4将正确选项的字母填入括号内。(4分)(1)九月九日是()节。A端午B清明C重阳D中秋(2)“异乡指的是()。A山东B他乡、外乡C不同的家乡5.这首诗是诗人在十七岁时写的 ,

8、深切地表达了诗人对_的思念之情。(2分)十、课外阅读。(12分)塑料袋的自述我是一个被人丢弃的塑料袋 ,在空中飞了好多天了。我漫无目的地飘呀飘 ,时而东时而西 ,时而高时而低。经过几天的奔跑 ,我已经筋(jn)疲(pí)力尽 ,正当我有气无力地飘落时 ,突然听到了伤心的抽泣声 ,侧耳细听 ,原来是土壤姐姐。“土壤姐姐 ,你怎么了？我问。土壤姐姐伤心地说：“都怪你！你们塑料家族 ,一年又一年 ,埋在土里不能腐烂 ,我的身体都让你们给弄坏了。听了土壤姐姐的哭诉 ,我也挺伤心：“这能怪我们塑料家族吗？1根据解释从文中找出相应的词语。(4分)(1)形容非常疲劳 ,一点力气也没有了。()(2)形容没有气力 ,无精打采的样子。()2用“