初中二年级物理下册第七章运动和力怎样比较运动的快慢第一课时课件

1、7.2 怎样比较运动的快慢怎样比较运动的快慢亳州十二中学亳州十二中学 柴海柴海骏马在骏马在快快速奔驰速奔驰蜗牛在缓蜗牛在缓慢慢爬行爬行物体的运动有物体的运动有_快慢快慢我们是怎么比较物体运动的快我们是怎么比较物体运动的快慢的呢？慢的呢？谁运动的快？谁运动的快？_中间的中间的相同时间比较路程相同时间比较路程你是依据什么判断的？你是依据什么判断的？_谁运动的快？谁运动的快？_你是依据什么判断的？你是依据什么判断的？_中间的中间的相同路程比较时间相同路程比较时间相同的时间比路程相同的路程比时间比较运动快慢的方法比较运动快慢的方法小活动小活动：小强和小明是同班同学，他们放学小强和小明是同班同学，他们放

2、学回家时回家时小强小强骑车，骑车，小明小明步行那我步行那我们怎样比较他们运动的快慢呢？们怎样比较他们运动的快慢呢？人们用人们用速度速度这个物理量来这个物理量来表示表示物体运动的快慢物体运动的快慢。速度速度物体单位时间内通过的路程的多少物体单位时间内通过的路程的多少速度速度t路程路程时间时间国际单位：米秒国际单位：米秒m/s 或者或者ms-1怎么读？怎么读？2 2秒内运动了秒内运动了100100米米3 3秒内运动了秒内运动了900900米米一秒一秒内运动：内运动：_一秒一秒内运动内运动:_50米米300米米用用单位时间内通过的路程单位时间内通过的路程比较物体运动的比较物体运动的快慢快慢速度速度物

3、体单位时间内通过的路程等于物体单位时间内通过的路程等于20m/s 读作读作 。 20m/s 表示表示 。 20米每秒米每秒该物体每秒钟行驶该物体每秒钟行驶20米米例题：例题：已知小明家距离学校已知小明家距离学校600m远，远，小明骑自行车上学，用了小明骑自行车上学，用了200s，求小，求小明骑自行车的速度是多少？明骑自行车的速度是多少？已知：已知：S600m t200s求：求：解：解： t= 600m 200s= 3m/s答：小明骑车的速度为答：小明骑车的速度为3m/s。与小学计算有与小学计算有什么不同？什么不同？使用公式时应注意的事项：使用公式时应注意的事项：1、解答时要有解、答。、解答时要

4、有解、答。2、 在应用时，速度、路程、时间要对同一物体在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。而言。3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。要么均用基本单位，或者均用常用单位。公式你还知道有其他的速度单位吗？你还知道有其他的速度单位吗？千米时千米时km/h米秒和千米时到米秒和千米时到底哪个更快一些底哪个更快一些mskmh.kmh米秒千米时米秒千米时练习：练习：54km/h= m/s 20m/s= km/h 600m/min= m/s 36km/min= m/s （1）若要测量同学们短跑的速度，你应先测量哪些物

5、理量？ 人你的依据是什么？（2）你选用的器材有哪些？（3）请设计表格，记录测量的数据并计算出纸片下落 的速度路程s 、时间t 原理： stv=刻度尺（卷尺或米尺） 、秒表或手表 次序路程 / m时间 / s速度 / (m/s)平均值 (m/s)1 2 3 速度的测量例：例：张三跑张三跑100m用了用了17s，而李四用，而李四用25s跑了跑了165米，张三和李四谁跑得快些？米，张三和李四谁跑得快些？s1 =100m, t1 =17s, t2 =25s，s2 =165m。已知已知：v1 ，v2求求：解：解：V1s1t1=100m17s 5.9m/sV2s2t2=165m25s=6.6m/s因为因为

6、V2 V1 ，所以李四跑得快些。，所以李四跑得快些。答答：李四跑得快些李四跑得快些tv你知道吗？你知道吗？?还可以变形为什么形式？tS=vt例题：例题：声音在空气中的传播速度为声音在空气中的传播速度为ms需要多长时间才能听到需要多长时间才能听到距你距你000m处产生的雷声？处产生的雷声？已知：声音传播的速度已知：声音传播的速度ms， 路程路程m。求：听到雷声需要的时间求：听到雷声需要的时间t解：由解：由 可得可得tt=sv=1000m340m/s2.94s答：需要大约答：需要大约.s才能听到相距才能听到相距km处产生的雷声处产生的雷声匀速直线运动与变速直线运动匀速直线运动与变速直线运动u在物理

7、学中，我们把运动速度保持不变的直线运动称为匀速直线运动匀速直线运动u速度变化的直线运动称为变速直线运动变速直线运动匀速直线运动是最简单的机械运动，常见的物体大多做变速运动.速度的物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量定义：速度的大小等于物体在单位时间内通过的路程公式：速度=路程时间stv=即：单位：“米/秒 ” ， 符号：“m/s”读作：米每秒常用的还有：厘米/秒(cm/s)、 千米/时(km/h)8m/s表示：（物体）每秒通过的路程是8m单位换算单位换算:： 1m/s = = km/h课堂课堂小结小结、通过今天的学习，你认为哪个同学的说法正确？、通过今天的学习，你认为哪个同学的说法正确？甲

8、：通过路程越长的物体速度越大；甲：通过路程越长的物体速度越大；乙：通过相同路程，所用时间短的物体速度大；乙：通过相同路程，所用时间短的物体速度大；丙：运动时间越少的物体速度越大丙：运动时间越少的物体速度越大、一辆行使速度为、一辆行使速度为kmh的汽车与一列行的汽车与一列行使速度为使速度为ms的火车，到底谁更快呢？的火车，到底谁更快呢？、你能说出你步行和骑自行车时的大概速度吗？、你能说出你步行和骑自行车时的大概速度吗？n达标自测达标自测n1、速度是用来表示物体、速度是用来表示物体 的物理量。的物理量。n2、一个做匀速直线运动的物体，在、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的内通过的路程是路程是 120m，则它的速度为，则它的速度为 m/s，其物理意义，其物理意义为为 。n3、一个、一个 做匀速直线运动的物体，在做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路内通过的路程是程是 20m，则它在前，则它在前2s的速度一定是的速度一定是( )nA、80m/s B、10 m/s C、5 m/s D、无法判断、无法判断n4、对于匀速直线运动的速度公式、对于匀速直线运动的速度公式 v=s/t ,下列说法下列说法正确的是正确的是( ) A.物体运动的速度物体运动的速度v越大，通过的路程越大，通过的路程s越长越长 B.物体运动的速度