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文档简介

1、全人教育全人教育学习目标：1、通过分组和团队建设， 体验团队合作和分工；2、在活动中体验主动交往的乐趣， 进而敢于主动交往。（1）每人到场地中央的盒子里抽取1张卡片。（2）根据自己手中卡片的颜色、形状、内容，寻找能与自己图形契合在一起的“有缘人”。（3）找到“有缘人”后先迅速拼好图案，然后按照完成任务的先后顺序对号入座，围成小组。（4）通过自我介绍，找出彼此间的共同爱好或特征，并写在纸上。（5）5分钟后分享结果，找到的共同点越多得分越高。（1）各小组选一代表分享本组的共同爱好或特征。（2）学生分享：通过“有缘相识”这一活动，你有什么样的感受和体会？1、任务：（1）选出组长、记录员、监督员、解说

2、员、记分员、计时员等；（2）起好队名，确定好口号；（3）用组员最喜欢的方式秀出团队风采。2、各组长领取一张大白纸以及马克笔，进行讨论，并将队名、口号、以及各种各样的方式把成员姓名写上，准备展示。1、 小组内讨论课堂公约可以包含哪些方面， 每个小组拟定3条最重要的公约写在A4纸上。2、 分小组分享自己的课堂公约，并说明原因， 其他小组如有重复内容可跳过。制定课堂公约寻人行动1、根据“寻人信息卡”上的信息，找到具有该特征的人，进行简单交流后让对方在相应位置签上名字。2、10分钟后，记录员统计好小组各成员的签名数量。3、组员分享交流你的收获。序号序号特特 征征序号序号特特 征征1 1穿穿3535码的

3、鞋码的鞋1616戴眼镜戴眼镜2 2会打乒乓球会打乒乓球1717补过牙补过牙3 3喜欢听古典音乐喜欢听古典音乐1818喜欢穿白色袜子喜欢穿白色袜子4 4去过北京去过北京1919喜欢唱校园歌曲喜欢唱校园歌曲5 5会骑自行车会骑自行车2020经常上网查学习资料经常上网查学习资料 6 6身高身高140140厘米厘米2121当过志愿者当过志愿者7 7妈妈是教师妈妈是教师2222喜欢网络游戏喜欢网络游戏8 8校运动会获过奖校运动会获过奖2323有住院的经历有住院的经历9 9读过读过十万个为什么十万个为什么 2424体重体重3535公斤公斤1010参加过爱心捐款参加过爱心捐款2525喜欢红色喜欢红色1111未来理想当医生未来理想当医生2626喜欢爬山喜欢爬山1212四月出生四月出生2727不是本地人不是本地人1313上过电视上过电视 2828爱养小动物爱养小动物1414某学科的课代表某学科的课代表2929想报考外地大学想报考外地大学1515擅长游泳擅长游泳3030经常帮父母干家务经常帮父母干家务分享（1）、你是通过什么方

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