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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、热爱党的教育事业，尊重学生，尊重科学。2、有高度的职业责任感和敬业精神。3、有丰富的教育教学经验。1、承担与教学无关的繁杂事务较多，易分心。2、个人工作精力不足，常感疲惫。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、参与校际交流，承担教研组织工作，可以更好的学习。2、参与区级教研与培训，可以在较大范围内学习交流。3、有机会走出去学习。1、组织教研经验不足。2、学习机会少，与更高一级专家接触几乎没有。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、积极组织教研活动，在实战中学习成长。2、珍惜每一次外出机会，努力使自己的课和讲座更上一层楼。3、积极反思阅读，撰写案例与论文。申请在一段时间内不再承担教学以外的事务，专心研修。抓（机遇）御（威胁）1、 很好地利用区级教研平台，拓展研修与学习渠道。2、积极申请外出学习机会。3、利用先进教育教学手段好好学习。合理分配时间，使学习工作生活都能很好的照顾。
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