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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)优势劣势1、热爱党的教育事业,尊重学生,尊重科学。2、有高度的职业责任感和敬业精神。3、有丰富的教育教学经验。1、承担与教学无关的繁杂事务较多,易分心。2、个人工作精力不足,常感疲惫。外部(环境)机遇(庆幸条件)威胁(挑战)1、参与校际交流,承担教研组织工作,可以更好的学习。2、参与区级教研与培训,可以在较大范围内学习交流。3、有机会走出去学习。1、组织教研经验不足。2、学习机会少,与更高一级专家接触几乎没有。二、我的对策用(优势)停(劣势)1、积极组织教研活动,在实战中学习成长。2、珍惜每一次外出机会,努力使自己的课和讲座更上一层楼。3、积极反思阅读,撰写案例与论文。申请在一段时间内不再承担教学以外的事务,专心研修。抓(机遇)御(威胁)1、 很好地利用区级教研平台,拓展研修与学习渠道。2、积极申请外出学习机会。3、利用先进教育教学手段好好学习。合理分配时间,使学习工作生活都能很好的照顾。

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