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文档简介
1、就业知识竞赛策划书西 南 林 业 大 学机 械 与 交 通 学 院学 生 会 就 业 指 导 部二 一 四 年 四 月一 活动背景学生,顾名思义,学会生存。学习是学生的第一要务。而作为 大学生的 我们, 正处于学校向社会的过渡阶段, 除了学好专业知识, 我们还要注重自己各方面能力的培养与提升, 不断向社会这个大舞台 迈进。 成为社会实用型人才是我们努力奋斗的目标之一。 丰富自己的 就业知识,武装自己,这无疑是立足于社会的必要之举。人生处处是 考场,人生事事是考题。在世界经济发展形势多变,就业形势日益严 峻的今天,我们应有所准备。社会经济发展有其自身的运行规则 , 要 想更好的就业, 这就要求我
2、们掌握其中相应的知识体系, 为自己将来 更好的就业奠定一定基础。 举办就业知识宣传活动, 以引导大家去了 解掌握相应的就业知识是很有必要的。二 活动目的本次知识竞赛旨在增加同学们对就业知识的了解, 在帮助大家掌 握更多 面试技巧的同时,收获一份自信,提高面试质量,使自己在 以后的择业就业过程中,更好地发挥出自己的潜能。与此同时,通过 本次活动,让同学们更加明确地认识到,为应对将来的就业,我们应 该做好哪些准备,使自己在今后的日常学习过程中,目标更明确。对 自身综合素质的考察,让同学们真切感受到社会的要求和自身的特 长,进而不断提升自己,以应对日益激烈的就业竞争三 活动介绍1. 初赛参加竞赛的每
3、个同学都将做一份试题, 综合所有队员的成绩 之和,以团队的平均分决定是否能进入决赛。时间为 1小时。2. 决赛参赛成员将以一个团队的形式参加, 其中有个人答题和团队相 互协作答题, 最后以各个环节所得分数总和作为最后总成绩。 时间为 两个小时。(1 “自我”介绍每一个团队选择一个同学进行团队的“自我”介绍,时间为三 分钟。评委更具每个队伍的介绍给予相应的得分。(2必答题参加竞赛的每一个队的每一位选手依次答两道题, 最后以每个 人答对分数之和作为该队本轮的成绩。 (选择、判断、 每题 2分(2x2x5=20(3抢答题在主持人读完题目说开始时答题,各队用抢答器开始抢答。 但在抢道题目十秒后没有给出
4、答案, 将视为放弃本题, 公布答案之后, 直接跳到下一道抢答题, 最后以答对题目的分数作为本轮得分。 如果 抢答犯规扣 2分, 抢答无效, 如主持人没有宣布抢答开始之前就抢答 (题目为填空、判断 每道题 4分共 10题(4x10=40互动环节:主持人随机抽取一名做一道选择题,如果答对,该同学可 以将 5分的分数加给自己喜欢的队伍。如果答错,则不加分。(4风险题每个队可以自由选择答题或不答题, 答对可以得到加分, 但是 答错则要扣分。 这个环节主要是给那些分数低或者想把自己队和别的 队的分数拉开的方法。答对则加 10分,答错扣 5分,每个队伍最多 能选择一道题作答,题目为题库中没有的填空或者选择
5、题(10分 (5情景题由各个团队随机抽取相应一道题目, 跟据题目中的情景或者 列子, 团队给出两分钟的时间思考和讨论, 之后对该题做出相应的叙 述,按点给分。 (20分(6团队简历展示评比团队提前准备一个自己觉得有创意的简历, 由队伍派出一个 代表以 ppt 的形式给我们展示并讲解, (如何打分?时间为三分钟。 (20分四 活动时间与安排地点:交通楼时间:待定第一阶段:宣传阶段,由团委老师发文件并通知到各班。 第二阶段:报名阶段,交报名表。每队 5人每班至少一个队 第三阶段:初赛阶段第四阶段:决赛阶段五 活动奖励一等奖:一名(证书 +300 二等奖:一名(证书 +200三等奖:一名(证书 + 100优秀奖:二名(证书团队简历优秀的将放在学院公告栏上展示六 活动准备1 准备大量的考试题目,并给各班相应的复习资料
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