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文档简介

1、人民美术出版社人民美术出版社第第四四册册课程总目标: 以个人或集体合作的方式参与美术活动,激发创意,了解美术语言及其表达方式。运用各种工具及媒体进行创作,表达情感与思想,获得学习美术持久兴趣,形成美术基本素养。培养目标培养目标:绘画造型、色彩搭配、观察能力需要的工具:需要的工具: 画纸、铅笔、油画棒或水彩笔教学方法:教学方法: 情景教学法 问题教学法活动组织形式:活动组织形式: 个人或小组为单位进行创作评价方式:评价方式:画展 自评 他评造型造型 表现表现生活中的暖色生活中的暖色 生活中的冷色生活中的冷色 在快乐的节日里在快乐的节日里飞天(二)飞天(二) 猜猜我是谁猜猜我是谁自行车局部写生自行

2、车局部写生泥玩具泥玩具刻印的乐趣刻印的乐趣我们的现在和将来我们的现在和将来盘子上的美盘子上的美旅游中的记忆旅游中的记忆需要的工具:需要的工具:教学方法:教学方法:活动组织形式:活动组织形式:评价方式:评价方式: 彩纸,剪刀,胶棒,手套,橡皮泥,布等。培养目标培养目标:小组或个人展示 自评 他评小组或个人为单位动手能力,实践能力,创造力演示法 情景教学法设计设计 应用应用笔的世界笔的世界多姿多彩的靠垫多姿多彩的靠垫降落伞降落伞生活用品的联想生活用品的联想剪纸中的吉祥纹样剪纸中的吉祥纹样剪纸中的阳刻和阴刻剪纸中的阳刻和阴刻需要的工具:需要的工具:活动组织形式:活动组织形式:评价方式:评价方式:培养目标培养目标:教学方法:教学方法:学生收集资料、图片老师提供图片、视频等资料小组探究法 讲授法个人或小组为单位交流评价增长文化知识,开阔眼界,陶冶情操,锻炼语言表达能力和记忆力欣赏欣赏 评述评述四季的色彩四季的色彩飞天(一)飞天(一)石雕艺术石雕艺术需要的工具:需要的工具:教学方法:教学方法:活动组织形式:活动组织形式:评价方式:评价方式:培养目标培养目标:互联网 电视 报纸 故事 书籍 自己的经历 等小组探究 讲授法收集信息能力 记忆力 语言表达和组织能力 等小组自评 小组互评小组为单位综合综合 探索探索有趣的字

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