生物《分离规律在实践中的应用》课件(中图版必修)

1、分离规律在实践中的应用对显性性状的育种对显性性状的育种不断种植和观察杂种中不断种植和观察杂种中的抗病类型，直到确认的抗病类型，直到确认不再发生性状分离为止不再发生性状分离为止隐性性状的育种隐性性状的育种来到就是，发现即可来到就是，发现即可显性遗传显性遗传隐性遗传隐性遗传 一对夫妇均正常，且他们双亲也一对夫妇均正常，且他们双亲也正常，但双方都有一白化病的兄弟，正常，但双方都有一白化病的兄弟，问他们婚后生白化病孩子的机率是问他们婚后生白化病孩子的机率是多少？多少？提示：可先画出其遗传系谱图提示：可先画出其遗传系谱图？概率在遗传学分析中的应用 1、加法定律：、加法定律： 互斥事件的概率等于各自概率之

2、和。互斥事件的概率等于各自概率之和。 例题例题1： 人体肤色正常（人体肤色正常（A）对白化（）对白化（a）是显）是显性。一对夫妇基因型都是性。一对夫妇基因型都是Aa，他们所生，他们所生的孩子中，表现型正常的概率是多少的孩子中，表现型正常的概率是多少？答案：答案：3/4乘法定律：独立事件同时出现或相继出现的概率等于各自概率的乘积 例题例题2、人类的双眼皮（、人类的双眼皮（B）对）对单眼皮（单眼皮（b）为显性。现有一对）为显性。现有一对夫妇基因型均为夫妇基因型均为Bb,则他们生一则他们生一个单眼皮男孩的概率是多少？个单眼皮男孩的概率是多少？答案：答案：1/8例题：白化病是人类的一种隐性遗传病，控制

3、基因为a，分析下图： 1 2 31 2求：求：（1）1，2，2 的基因的基因型；型；（2）该夫妇再）该夫妇再生生1个孩子患白个孩子患白化病的概率有多化病的概率有多大？大？（Aa）（Aa）（aa）（AA / Aa）（答案（答案：1/4）例题：桃果实表面光滑（B）对有毛（b）为显性。现对毛桃的雌蕊授以纯合光桃花粉，该雌蕊所发育成的果实为？ 子房壁子房壁 果皮果皮母本：雌蕊的子房母本：雌蕊的子房 果实果实 胚株胚株 种子种子所以：果实的性状只与母本有关所以：果实的性状只与母本有关判断显性个体是否为纯合子的方法自交法：自交法：看后代是否有性状分离看后代是否有性状分离 有：杂合子有：杂合子 无：纯合子无

4、：纯合子 后代只有显性性状：纯合子后代只有显性性状：纯合子测交法：测交法： 后代有显性和隐性性状：杂合后代有显性和隐性性状：杂合子子 1、根据题意，画出便于逻辑推理的图解；、根据题意，画出便于逻辑推理的图解； 2、根据性状分离，判断显、隐性性状；、根据性状分离，判断显、隐性性状； 3、根据性状表现初步确定遗传因子组成；、根据性状表现初步确定遗传因子组成；（隐性性状（隐性性状dd，显性性状，显性性状Dd或或DDD_） 4、根据性状分离比（根据后代表现型、遗传、根据性状分离比（根据后代表现型、遗传因子组成），判断双亲遗传因子组成；因子组成），判断双亲遗传因子组成； 5、弄清有关配子的遗传因子及比例

5、；、弄清有关配子的遗传因子及比例； 6、利用配子比例求相应个体概率。、利用配子比例求相应个体概率。遗传题解题步骤隐性个体在解决遗传题目的运用隐性个体在解决遗传题目的运用 根据分离规律，某显性性状可能是纯合的，也可能根据分离规律，某显性性状可能是纯合的，也可能是杂合的，而隐性性状一旦出现，则一定是纯合的，且是杂合的，而隐性性状一旦出现，则一定是纯合的，且只能产生一种配子只能产生一种配子（1 1）如果一亲本是隐性个体，则它一定传给子代中每一个个）如果一亲本是隐性个体，则它一定传给子代中每一个个体一个隐性遗传因子，由此可知后代个体的遗传因子。例：人体一个隐性遗传因子，由此可知后代个体的遗传因子。例：

6、人类白化病遗传：类白化病遗传：（2 2）子代有隐性个体，则其两个亲本至少有一个隐性遗传因）子代有隐性个体，则其两个亲本至少有一个隐性遗传因子，由此可推知亲本的遗传因子。如：子，由此可推知亲本的遗传因子。如：白色公羊白色公羊 X X 白色母羊白色母羊黑色小羊黑色小羊很明显黑色是隐性很明显黑色是隐性( (用用aaaa来表示来表示) )所以两个亲本的遗传因子是所以两个亲本的遗传因子是AaAa规律性比值在解决遗传性问题的应用规律性比值在解决遗传性问题的应用后代显性后代显性: :隐性为隐性为1 : 11 : 1，则亲本遗传因子为：则亲本遗传因子为：Aa X aaAa X aa后代显性：隐性为后代显性：隐

7、性为3 : 13 : 1，则，则亲本的遗传因子为亲本的遗传因子为Aa X AaAa X Aa后代遗传因子为后代遗传因子为AaAa比比aaaa为为1 : 11 : 1，则亲本的遗传因子为则亲本的遗传因子为Aa X aaAa X aa后代遗传因子为后代遗传因子为AA:Aa:aaAA:Aa:aa为为1 : 2 : 1 : 2 : 1 1，则亲本的遗传因子为，则亲本的遗传因子为Aa X AaAa X Aa（补充）：基因型与表现型 1、概念：、概念：表现型：表现型：生物个体所表现出来的生物个体所表现出来的性状。性状。(如豌豆的高茎和矮茎如豌豆的高茎和矮茎)基因型：基因型：与表现型有关的基因组与表现型有关

8、的基因组成。成。(如：高茎豌豆基因型：如：高茎豌豆基因型：DD或或Dd；矮茎豌豆基因型：；矮茎豌豆基因型：dd)2、基因型与表现型的关系 （1）基因型是性状表现的内在因）基因型是性状表现的内在因素，表现型是基因型的表现形式；素，表现型是基因型的表现形式； （2）表现型是基因型与环境相互）表现型是基因型与环境相互作用的结果。（不同的环境条件作用的结果。（不同的环境条件下，同种基因型的个体可以有不下，同种基因型的个体可以有不同的表现型）同的表现型）杂合子（Dd）连续自交n代的结果 Dd F1(DD,dd Dd) F2(DD,dd DD,dd Dd) Fn(DD,dd Dd)1/2 1/21/2 1/22 1/