部编新教材教研课《我要的是葫芦》

1、14 我要的是葫芦葫芦葫芦h lu葫芦的果实工艺品 葫葫 芦芦 藤藤 谢谢 哇哇 蚜蚜 三、记忆字形，指导书写三、记忆字形，指导书写1 1、检查生字的自学情况、检查生字的自学情况 盯盯 塞塞 感感 怪怪 慢慢 葫葫谢谢藤藤感感慢慢盯盯塞塞芦芦哇哇蚜蚜怪怪（2 2）开火车读，）开火车读，小组竞赛读，看谁小组竞赛读，看谁摘得多。摘得多。 一一棵棵 花花谢谢花开花开 蚜蚜虫虫 邻邻居居 盯盯着着 比比赛赛 感感到到 治治虫虫 奇奇怪怪 慢慢慢慢 啊啊葫芦藤葫芦藤 心里心里想想 自自言言自语自语 h luh lu tntnyydndnsisi xixinnuiuimnmnkkzhzhlnlnynynx

2、inxintntndndnxinxin藤藤盯盯想想 小朋友，注意读小朋友，注意读准后鼻韵哟！准后鼻韵哟！盯着盯着奇怪奇怪葫芦葫芦葫芦藤葫芦藤慢慢地慢慢地自言自语自言自语比赛比赛蚜虫蚜虫葫芦生长的生长过程是怎样的？葫芦生长的生长过程是怎样的？（ ）（ ）（ ）（种葫芦）（种葫芦）长出叶子长出叶子结出小葫芦结出小葫芦开出小花开出小花我会填我会填（ ）的小花）的小花 （ ）的葫芦藤）的葫芦藤 （ ）的小葫芦）的小葫芦 （ ）的叶子的叶子雪白雪白细长细长可爱可爱绿绿绿绿二、朗读感悟，细读课文二、朗读感悟，细读课文（一）学习第一自然段（一）学习第一自然段“从前从前, ,有个人种了一棵葫芦有个人种了一棵葫

3、芦”这里的这里的“葫芦葫芦”和课题中的和课题中的“我我”要的是葫要的是葫芦，两个芦，两个“葫芦葫芦”的意思是一样吗？的意思是一样吗？句中的葫芦是一种植物，课题中的葫句中的葫芦是一种植物，课题中的葫芦是果实。芦是果实。 自由朗读第一自然段，哪些自由朗读第一自然段，哪些句子让你感受到了小葫芦的可句子让你感受到了小葫芦的可爱，用爱，用画出来。画出来。细读课文细读课文 细长的葫芦藤细长的葫芦藤上上长长满了绿叶满了绿叶，开开出了出了几朵几朵雪白的小花雪白的小花。花。花谢谢以后，藤上以后，藤上挂挂了几了几个小葫芦。多么个小葫芦。多么可爱可爱的小葫芦的小葫芦啊！啊！细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出几朵细长的葫

4、芦藤上长满了绿叶，开出几朵雪白的花，花谢以后，藤上挂了几个小雪白的花，花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。葫芦。谁能看图说说这棵葫芦的样子？谁能看图说说这棵葫芦的样子？这么可爱的小葫芦，大家都非常喜这么可爱的小葫芦，大家都非常喜欢，从哪儿能看出种葫芦的人也喜欢，从哪儿能看出种葫芦的人也喜欢呢？哪些词？欢呢？哪些词？这 说 明 了这 说 明 了什么？什么？那个人那个人每天每天都要去都要去看几次看几次。 读读课文，读读课文，这个人要葫芦这个人要葫芦, , 他得到葫芦了他得到葫芦了吗吗? ?细读课文，理解寓意细读课文，理解寓意 请小朋友们当当侦察请小朋友们当当侦察员，在课文的员，在课文的2323自然段自然

5、段中找答案，用横线画出来。中找答案，用横线画出来。为 什 么 小为 什 么 小葫 芦 都 落葫 芦 都 落了？了？小组合作小组合作有几个虫子怕什么有几个虫子怕什么！他想的是他想的是 。叶子上的虫还用治叶子上的虫还用治？他想的是他想的是 。读读下面两句话，猜猜他在想什么？有几个虫子不用怕有几个虫子不用怕叶子上的虫不用治叶子上的虫不用治我来猜 一次失败怕什么一次失败怕什么！ 意思是：意思是：一次失败不用怕。一次失败不用怕。我来猜意思是：意思是： 这样的小病还用打针这样的小病还用打针？这样的小病不用打针。这样的小病不用打针。 我会读我会读 认真读认真读2、3自然段，用自然段，用“”画出画出“种葫芦的

6、人种葫芦的人”所想所说的所想所说的句子；用句子；用“”画出画出“邻居邻居”所所说的话，认真地读一读。说的话，认真地读一读。第一关第一关 我的小葫芦快长啊，我的小葫芦快长啊，快长啊！长得赛过大快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！南瓜才好呢！ 你别光你别光盯盯着葫芦着葫芦了，叶子上生了蚜了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！虫，快治一治吧！ 什么？叶子上什么？叶子上的虫还要治？我要的虫还要治？我要的是葫芦。的是葫芦。分角色朗读分角色朗读蚜虫是什么意思？蚜虫是什么意思？蚜虫是害虫，专门吸植物幼苗、嫩叶的汁液，对植物有损害。 我会演我会演 同桌分角色表演。同桌分角色表演。提示：提示：表演时注意人物的动作、表演时注

7、意人物的动作、表情、说话的语气。表情、说话的语气。 我会演我会演 同桌分角色表演。同桌分角色表演。提示：提示：表演时注意人物的动作、表演时注意人物的动作、表情、说话的语气。表情、说话的语气。 我会说我会说 同桌分角色练习同桌分角色练习“种葫芦的种葫芦的人人”和和“邻居邻居”的对话，边读边的对话，边读边想句子的意思，细细体会。想句子的意思，细细体会。 第二关第二关有几个虫子怕什么有几个虫子怕什么！他想的是他想的是 。叶子上的虫还用治叶子上的虫还用治？他想的是他想的是 。读读下面两句话，猜猜他在想什么？有几个虫子不用怕有几个虫子不用怕叶子上的虫不用治叶子上的虫不用治 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。

8、没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦小葫芦慢慢地慢慢地变黄了，变黄了，一个一个一个一个都落了。都落了。读到这里，你心里有什么感觉？读到这里，你心里有什么感觉？惋惜惋惜 难过难过 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦小葫芦慢慢地慢慢地变黄了，变黄了，一个一个一个一个都落了。都落了。 用用 “因为因为所以所以”句式说说句式说说小葫芦落了的原因。小葫芦落了的原因。 种葫芦的人看种葫芦的人看到小葫芦都落了到小葫芦都落了他会怎么想？他会怎么想？我要的是葫芦我要的是葫芦叶子叶子蚜虫蚜虫吃吃黄了黄了因果因果 因为因为叶子能供给葫芦水分和养料，叶子能供给葫芦水分和养料，所以所以叶

9、子被虫吃了，就不能（叶子被虫吃了，就不能（ ）。）。我明白了 要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的生长，不能只注意结果。 做任何事都得注意做任何事都得注意事物之间的联系。事物之间的联系。 第二年第二年, ,那个人又种下了一棵葫芦那个人又种下了一棵葫芦, , 的葫芦藤上长满了的葫芦藤上长满了 ，开出了，开出了 。花谢以后，藤上挂了几个花谢以后，藤上挂了几个 。 有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。他想起他想起 ，赶快，赶快 ，后来小葫芦，后来小葫芦慢慢慢慢，一个个长得赛过，一个个长得赛过 。我会讲故事我会讲故事 只个朵棵只个朵棵 一（一（ ）邻居）邻居 一（一（ ）葫芦）葫芦 一（一（ ）小花）小花 一（一（ ）蚜虫）蚜虫一、我会选。一、我会选。个个朵朵棵棵只只 颗棵颗棵 一（一（ ）葫芦）葫芦 一（一（ ）星星）星星 一（一（ ）松树）松树 一（一（ ）珍珠）珍珠 一（一（