字体设计-笔画变化分享资料

1、第四章第四章第二节汉字创意字体的表现形式第二节汉字创意字体的表现形式 笔画变化笔画变化主讲人： 陈 静艺术与教育系2回顾一、笔画变化概念二、笔形变异三、笔画共用四、笔画变化设计原则五、案例示范艺术与教育系31、形式与内容的统一性2、视觉的可识别性3、独特性4、艺术性 创意字体设计的创意字体设计的基本原则基本原则返回艺术与教育系4返回艺术与教育系5 在设计中常常借用文字的最基本单位笔画，将设计者的意念放入其中，以求得反常的特殊效果，达到吸引观者目光的目的。 抽象的点、横、竖、撇、捺是构成笔画最必需的元素，而笔画又是构成字体的最基本的单位。即：点、线笔画字体 因此，字体设计首先从笔画开始。返回艺术

2、与教育系6一、笔画变化概念一、笔画变化概念笔画变化是指将笔画加粗、变细、变形、添加、装饰等，在笔画自身上做处理的表现手法。笔画变化主要是指点、撇、捺、挑、钩等副笔的变化。而在字中起支撑作用的主笔一般变化较少。笔画形态变化不宜太多，整体风格变化手法要统一。艺术与教育系7将恋字的点变成心的图案，使其更加惟妙惟肖。艺术与教育系8 将重字上的一撇加大加粗，再把下方的笔画做压弯状，更加体现出重字的含义。返回艺术与教育系9二、笔形变异 每一个构字元素，总是由若干线条样式所组成。如“人”与“L” 。 “专用组合字体设计”时，打破了程式，对笔画的形态做一定的变异，这种变异是在基本字体的基础上对笔画进行改变。综

3、艺体综艺体艺术与教育系10老宋体综艺体艺术与教育系11 1、运用统一的形态元素（即在每个字的某一笔画中添加统一形象元素）艺术与教育系12运用统一形态元素实例艺术与教育系132、在统一形态元素中加入另类不同的形态元素。艺术与教育系14加入不同形态元素实例艺术与教育系153、拉长或缩短、加粗或变细、字体的笔画。艺术与教育系16艺术与教育系17单纯地从茶、语两字的笔形上看，其变异的形式是相同的，但由于“茶”字在黑色茶杯图形的映衬下而产生了视觉差异，使抽象的笔画变得生动起来。艺术与教育系18造型独特，色彩鲜艳，字母与数字的组合颇具趣味，数码化的字体，直线条与曲线条分明有序，使人印象深刻。艺术与教育系1

4、9梦美术馆与梦、艺术有关的，当然是非一般寻常的方式。似是而非的“梦”最能体现梦美术馆的风格。返回艺术与教育系20三、笔画共用 既然文字是线条的特殊构成形式，是一种视觉图形，那么，在进行设计时，就可以从纯粹的构成角度，从抽象的线性视点，来理性地看待这些笔画的同异，分析笔画之间相互的内在联系，寻找它们可以共同利用的条件。 借用笔画与笔画之间，中文字与拉丁字之间存在的共性而巧妙地加以组合。 艺术与教育系21艺术与教育系22学生作业 艺术与教育系23艺术与教育系24艺术与教育系25吉丰茶叶公司标志图文并茂的标志古朴、自然，类似于古代象形字的设计“吉”“丰”的叠画，展现强烈的田园气息，向上生长的小茶树苗

5、舒展自如，整个标志拙朴可爱，使人印象深刻。艺术与教育系26周鹏设计工作室标志中西元素的合璧，中文的形式，“周”字采用隶书字体，暗示中国文化的源远流长，古朴自然，英文“D”取代了“口”形成一种奇妙的组合，西文的现代时尚和东方的古老悠远共同展示了设计的神奇。艺术与教育系27著作权70周年活动标志将要传达的两个关键信息糅合在一体，以色调凸显，简单明了，是一种常用的设计思路。返回艺术与教育系28四、字体笔画变化设计原则四、字体笔画变化设计原则艺术与教育系291、把握风格 字体应用的范围决定了字体的风格，而字体风格又对文章内容起到直观的说明性作用。比如：笔形粗直、转折处棱角分明的字体显得硬朗，适用于严肃

6、的场合以表示鲜明态度；而笔形细柔、转折处呈曲线形的字体则感觉温和，适用于表现优雅抒情的文章。艺术与教育系30 字体的笔形应依照整体风格，在起收笔方式、行笔中，粗细程度的变化、转折处理和装饰形的变化等方面都应一致。2、统一笔形艺术与教育系31 字体的结构应依照整体风格，在起收笔方式、行笔中，粗细程度的变化、转折处理和装饰形的变化等方面都应一致。3、统一结构艺术与教育系32 对结构过于特殊的字，在把握整体风格的基础上，可作微妙调整。4、调整细节返回艺术与教育系33案例示范艺术与教育系34艺术与教育系35艺术与教育系36艺术与教育系37艺术与教育系38艺术与教育系39艺术与教育系40艺术与教育系41艺术与教育系42艺术与教育系43艺术与教育系44返回艺术与教育系45练一练设计自己的名字要求：1、可以设计自己名字或其中的 一个字 2、可以用笔画变异或笔画共用艺术与教育系46 小结：小结： 一、笔画变化定义 二、笔形变异 1、运用统一形态元素 2、加入另类不同形态的元素 3、拉长或缩短、加粗或变细字体的笔画 三、笔