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文档简介

1、第四节第四节 组成物质的元素组成物质的元素教学目标：教学目标：1、知道自然界的物质由、知道自然界的物质由100多种元素组成，从组成物质元素多种元素组成，从组成物质元素角度出发理解物质初步分类思想。角度出发理解物质初步分类思想。2、了解中文元素名称的由来，掌握元素的分类。、了解中文元素名称的由来，掌握元素的分类。3、在区分纯净物、混和物后辨别单质、化合物。、在区分纯净物、混和物后辨别单质、化合物。4、知道组成人体、地球的主要元素。、知道组成人体、地球的主要元素。铝 钙 镁 铁碳 砷 磷 溴食盐晶体食盐晶体 水水 这些物质由什么构成这些物质由什么构成思考思考物质的构成物质的构成一、元素的种类一、元

2、素的种类金属金属稀有气体稀有气体非金属非金属二、元素的分布二、元素的分布地壳中的分布人体中的分布海水中的分布小结：小结： 1、元素的种类、元素的种类2、物质的分类物质的分类3、元素的分布、元素的分布阅读：阅读：1、P22元素名称的由来元素名称的由来2、P23人体中元素的作用人体中元素的作用练习1（P23）元素原子定义区别123联系具有相同具有相同核电核数核电核数的同一的同一类类原子原子的总称的总称是化学变化中的最小微粒是化学变化中的最小微粒宏观概念，通常在讲宏观宏观概念，通常在讲宏观物质组成是用。例如水是物质组成是用。例如水是由氢元素和氧元素组成。由氢元素和氧元素组成。微观概念，通常在讲微观结

3、构微观概念，通常在讲微观结构是运用它。例如一个水分子中是运用它。例如一个水分子中含有含有2个氢原子和个氢原子和1个氧原子个氧原子只表示种类，没有数量的只表示种类，没有数量的含义。例如不能说一个碳含义。例如不能说一个碳元素，只能说一种碳元素元素，只能说一种碳元素除分种类外，还有数量的含义。除分种类外，还有数量的含义。例如一个水分子中含有例如一个水分子中含有2个氢个氢原子和原子和1个氧原子个氧原子元素在化学变化中不变成元素在化学变化中不变成其他元素，如氢气和氧气其他元素，如氢气和氧气化合生成水，反应前后都化合生成水，反应前后都是氢元素和氧元素是氢元素和氧元素在化学变化中，原子的外层在化学变化中，原

4、子的外层电子发生化学变化。例如钠电子发生化学变化。例如钠与氯气反应生成氯化钠时有与氯气反应生成氯化钠时有钠原子变成钠离子钠原子变成钠离子原子是体现元素性质的最小微粒；具有相同核电核数的同一原子是体现元素性质的最小微粒；具有相同核电核数的同一类原子的总称为元素。类原子的总称为元素。练习2（P24）（1）水是由氢、氧两种元素组成的。（）水是由氢、氧两种元素组成的。（ ）（2）水是由两个氢元素和一个氧元素组成的。）水是由两个氢元素和一个氧元素组成的。（ ）（3）水分子是由两个氢原子和一个氧原子）水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。（构成的。（ ）（4）水是由一个氧原子和两个氢原子构成的。）水是由一个氧原子和两个氢原子构成的。（ ）作业：作业：1、作业本：第、作业

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