部编版五年级语文上册部编版期末检测B卷

1、(3分)风一更(g ng ge ng)期末达标检测卷基础百花园（35分）、给加点字选择正确的读音，在拼音下打誉（t ng y。写勉（mi an mi a rn）l龟(gu 1 j u n)悄(qia oqi a 0)绿（l u l琳好汉、读拼音写词语,qi hei把字写漂亮。(10 分) yi zhlfan zhixin suanbian jiangjTb百jian1 .下面各组词语中,没有错别字的一组是A.津津有味难以置信索然无味知半解B.千变万化美中不足决口不提流光溢采C.不可计数浮想联翩心旷神怡恍恍惚惚D.哀鸿遍野政通人和鬼计多端举世闻明（胆战心惊）（饮水思）A.列数字B.举例子C.作比

2、较D.打比方2 .下列句子中的画线部分，不可以用括号里的词语替换的是A.我听了小明的解释后鼻子都气歪了。（气急败坏）B.孙芳是个胆小的姑娘，做什么事儿都前怕狼后怕虎。C.老师教育我们要吃水不忘挖井人、做个知道感恩的人。3 .太阳会发光，会发热，是个大火球。”这句话运用的说明方法是（）4 .下列属于神态描写的句子是（）A.于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。B.海力布对小白蛇说： 可怜的小东西，快回家去吧!C.母亲用一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。D.月亮在哪儿呢？ "我默默地想。四、把下列词语补充完整，并选两个词语写一段话。(6 分 )()()如生()()吞枣美中 ()

3、()心 ()神 () 生灵 ()() 处心 ()()()衣()食足 ()多 ()五、按要求改写句子。(8 分 )1图书馆里那丰富的图书吸引着我。(改为比喻句)2听到他的一席话，使我恍然大悟。(修改病句 )3这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？ (改为陈述句)4鲸听到什么声响。鲸立即四散游开。(用关联词将两句话连成一句话)主题训练营(17 分 )六、积累与运用。(7 分 )1你的同桌很不喜欢读书，你想劝他珍惜时间，趁年少抓紧时间读书，以免将后悔。你会用岳飞的名言劝告他。”2 小 明 不 爱 吃 馒 头 ， 常 趁 人 不 注 意 扔 掉 。 你 可 以 用 名

4、言劝告他。”3 夫 君 子 之 行 ， 俭 以 养 德 。 非 澹 泊，非宁静 。4 半 亩 方 塘 一 鉴 开 ， 。 问 渠 那 得 清 如 许 ？。七、按所学内容填空。（8 分 ）1朱熹说，读书有三到，谓、 、 。三到之中，最急。5 忆 读 书 的 作 者 是 ， 她 给 儿 童 写 的 指 导 读 书 的 话 是， 告 诉 儿 童6 春 天 最 美 是 。 夏 天 最 美 是 。 秋 天 最 美 是。冬天最美是 。7 太阳是一篇（文体），本文介绍了太阳、 、 的 特 点 。 没 有 太 阳 ， 就 没 有 我 们 这 个八、语言实践。（2 分 ）滚蛋吧！肿瘤君讲述的是主人公熊顿从病倒到

5、住院期间的各种小故事。漫画本身不仅没有一个癌症患者的绝望，反而台词幽默，画风生动，这种乐观向上、积极对抗病魔的态度震撼了大批网民。1请你说几句祝福熊顿的话。（1 分 ）2你从熊顿身上学到的人生态度是（1分 ）读写展示台（48 分 ）九、课内阅读。（9 分 ）珍珠鸟（节选）渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤 害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头喝茶，再偏过脸瞧瞧 我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕 着我的笔尖蹦蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放 心了，索性用那涂了

6、蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我用手抚 一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。1 .解释词语。（2分）不动声色：索性：2 .请用一句话概括选文的内容。（1分）3 .从小珍珠鸟不怕人的举动中你体会到了什么？（2分）4 .你觉得选文中的哪个句子写得很妙？请画上 ：用自己的话说说该 句的妙处。（2分）5 .请写一段描写连续性动作的话，所用动词不少于5个。（2分）十、课外阅读。（9分）他是一名大学老师，却是一个不善言辞的人。他常有奇思怪想，并养 成一个 不良”习惯：手里握着一个铅笔头，随时将所思所想记下，从办公 室、实验室到家里，到处都是他的 涂鸦”。他曾被形容为全校 最不讲究

7、的人”，闹出过不少笑话，直接影响到他后的工作进校第十年，他四十岁，完成了一个很重要的设想，这正是他十年涂鸦”的心血结晶。但当他将设想课题提交学校之后，却遭到无情的嘲弄。大 伙都说那是他铅笔头 涂鸦”出的怪想异说，毫无研究价值可言。别说拨给 他科研经费，学校还要他倒贴卫生费呢。他不甘心，克服重重困难，又费去十年的时光，终于做完了课题的初 步测试，并且通过朋友，将测试成果递交到美国国立卫生研究院。开始， 研究院很感兴趣，但派人到学校一调查，得知他那些铅笔头涂鸦”的故事，立刻对他的研究失去信任。他二十年的心血，又一次被铅笔头所误。但他仍然没有气馁，相反，经过很多年细致入微的研究，他越越清楚 研究的价

8、值。得不到学校和研究院的资助，他自筹资金对实验成果进行进 一*步的完善。四年之后，他再次向研究院递交了报告。这一回，研究院不仅批复了他的申请，还 向他表达了歉意。在研究院的支持下，他的成果很快应用于实践。两年后，他的研究获 得成功。到2007年，这项研究成果应用于“基因靶向治疗技术”，他因此获得当年的 诺贝尔生理学或医学奖。他，就是美国科学家马里奥卡佩基。这一年，他已是年届七 旬的老人。蜂拥而至的记者到卡佩基的办公室、发现他手心里还捏着一支给他带 灵感和幸运的铅笔头。言谈之中.卡佩基聊得最多的，不是他的成果，也 不是他的荣誉，而是延续了四十年的铅笔头的故事。1 .从文中找出下列词语的反义词。（

9、3分）赞美（） 能说会道（） 一哄而散（）2 .本文是按照时间顺序写的，从文章中梳理出关键词语填在括号里。（3分）进校第十年（）（）两年后（）3 .请给短文拟个题目，写在横线上。（1分）4 .读读画线的句子，如果你就是当时在场的记者，你会如何进行采访呢？卡佩基又是怎样回答的呢？想象当时的情景，写对话。（2 分 ）记者： 卡佩基： 记者： 卡佩基： 十一、习作展示。（30 分 ）这学期，学校一定组织过许多活动，请你选一个最感兴趣的写下，注意要把课文中学到的场面描写或人物描写的方法运用到习作中去。题目自拟，注意语句通顺，有条理。期末达标检测卷一、t e ngV mi a nV g e ng，j u

10、 nV qi a oV l u V二、黎明漆黑 抑制 辛酸 脊背 侵略 梳理繁殖 边疆 间隔三、 1.C 2.B 3.D 4.C四、栩 栩 囫 囵 不 足 旷 怡 涂 炭积虑丰足智谋示例：我们班的学习委员足智多谋，他读书非常认真，从不囫囵吞枣，走马观花。5、 1. 示例：图书馆里那丰富的图书像磁石一样吸引着我。2示例：他的一席话，使我恍然大悟。3这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但日方长，不必在意这病中的分分秒秒。4示例：鲸如果听到什么声响，就立即四散游开。6、 1. 莫等闲，白了少年头，空悲切2一粥一饭，当思处不易；半丝半缕，恒念物力维艰3静以修身无以明志无以致远4天光云影共徘徊为有头活水7、 1. 心到 眼到 口到 心到2冰心 读书好，多读书，读好书读书是非常好的，要多读一些有意义的书3黎明 夜晚 黄昏 早晨4说明文远 大 热 美丽可爱的世界8、 1. 示例：熊顿，祝你早日康复，让肿瘤永远滚蛋！2乐观、积极地面对生活中的一切困难，不悲观、不放弃，以一颗热爱生活的心，迎接一切挑战。9、 1. 内心活动不从语气和神态上表现出，形容态度镇静。表示直截了当；干脆。2小珍珠鸟渐渐和“我 ”进行亲密接触。3 .我体会到小珍珠鸟已放下防备之心，与作者建立了真挚的友谊4 .示例：它先是离我较远 再偏过脸瞧瞧我的反应。这句话运用了 一系列动作描写，生动形象地写出了小珍珠鸟对 我”