高中班主任工作总结2017

1、高中班主任工作总结 2017无论是从高中生自身发展需求来看，还是从班主任角色 的工作性质来看，高中班主任的作用都是无可替代的，都是 不可或缺的。今天管理资源吧小编给大家整理了高中班主任 教师工作总结，希望对大家有所帮助。高中班主任工作总结 2017篇一为了今后更好地开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结。一、把握班级情况基本情况：我班底子薄，原先是大家都不愿意接任这个 班的班主任，经过上学期的整顿，班风学风有很大好转，全 班共有38人，有近6人无心向学，纪律散慢，上课经常睡 觉、迟到也较为严重，有两个曾有过顶撞老师的行为，还有 一些自理生活的能力较差。这些都给管理好这个班级带来了 较大的阻力

2、。二、进一步完善班级管理建设。本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选，在入围 学生中指定人选组成新班委、团支委，制定班级管理量化评 估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，充分 利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定 的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突生，中 途更换了两名班委。实行值日班委制度，经过半个多学期的 努力逐渐培养由一批工作能力强、责任心强、威信高的班干 部，并进一步带动了班风学风的好转。实行安全、赌博一票 否决制，严禁学生下沟河游泳和聚众赌博。这些制度的实施 都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。三、抓典型，以点带面以点补面。本班学生特点

3、是两极分化： 成绩两极化，思想也两极化, 特别是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是 如何发挥优等生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。对学 生因材施教，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型： 双优生（成绩思想都好的 卜中等生、成绩差的、双差生。对 双优生还需多关心和豉励，对双差生实行及时豉励和严格要 求、奖罚分明相结合。四、质量检查成绩的正确归因及对策1、压力过大，焦虑过高。因上学期大部学生成绩有较 大的提高，考前担忧考不由以前的成绩，给自己过大压力， 导致考试时焦虑过高，发挥不好。2、学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强，课 堂回答问题积极性不高，不善于思考。3、准备不足，方

4、法欠妥。一些学生不结合自己的实际， 喜欢做难题、怪题，抓不准重点。4、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙。5、过于自信，有骄傲的表现。6、考试方式的改革，部分学生答题时间分配不得法。根据上述的原因，主要采取如下一些对策：1、改善学习行为习惯A、科学调整各科学习时间。B、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础 性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。C、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使 自己过得既轻松又充实。D、引导学生培养间接兴趣，对无兴趣的科目要采取 强 化学习”的方法，有一种强迫自己成功的意识。2、发挥自我暗示的积极作用。3、讲究战略和战术战略：以竞争的精神去拼

5、搏，抛开保守思想的束缚。战术：强科争优势，弱科保底线。（最低要求必须以比省 平均分低5分为底线）五、家长会形式的变革效果良好本次家长会采取分批的形式进行，离校最近的学生家长 利用晚上的时间来开，其它分为双差生、退步大的学生、尖 子生分别进行召开，到会的科任主要是语数英和X科的老师。在召开家长之前首先把学生名单发到科任老师手中，科 任老师又先找这些学生深入一层谈心进一步了解学生。开家 长会时，到会的家长和科任都有说不完的话。这种对话式的 家长会，比以前只是老师在上面说，家长在下面听老模式效 果好多，以前家长听完老师的说话之后想个别了解情况就没 有时间了，现在这种谈话式的家长会能及时回答家长的问

6、题，深得家长的好评，收到良好的反应。六、喜忧参半。虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化差生的 过程中，有一二个双差生总是我行我素，效果不太明显，无 心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触 动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。 还在部分学生对莫些科任老师产生对立情绪，工作中要更加 注意与年段和学校配合，借力使力。主要收获是：能让大多 数学生快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人！每天给孩子一些笑脸！做到了不在课堂当着全班同学的面发怒！规范学生行为！掀起学习的热潮，完善自我形象。进行高三冲刺阶段 的学习中同学们能互相帮助。采取多豉励少批评的方法，基 本上做好后进

7、生的转化工作。高中班主任工作总结 2017篇二转眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展 望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一 名合格的人民教师工无愧于这一称号，我现将本年度教学 工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造 师德”。我始终认为作为一名教师应把 师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范 工这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争 做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范， 希望从我这走生去的都是合格的学生，都是一个个大写的人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使

8、自己陶 冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提 高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这 一方面有更大的提高。二、语文教学方面：虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段：去年X月我担任XX级XX班的语文教学工作， 本年X 月至今担任本级 XX、XX两个实验班的语文教学。 对于一名 教师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至 关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加， 我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一 双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了 尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从 以下几个

9、方面对自身进行了强化。首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己 订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而 且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做 到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文 教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和 发展这种理论。其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不 足，有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不 知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽 快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各 式各样问题的能力大大增强。第三是做到不

10、耻下问”语文教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的 教 师”。由于学生接受新知识快， 接受信息多，因此我从和他们 的交流中亦能丰富我的语文教学知识。我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜 负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自 身水平，争取较生色的完成高三语文语文教学。为此，我一 方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己 能够比较自如的进行语文教学；另一方面，继续向老教师学习，抽由业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富 高三语文教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意 见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技 巧。这一年来，通过认真

11、学习语文教学理论，刻苦钻研语文 教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在语 文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一 点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩， 名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语 文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年 轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费， 这两个班语文成绩都比较优异。三、班主任工作：全心全意，尽职尽责。我所带的XX级X班是我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级。 从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时 间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余 时间。

12、古人云：其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。 在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要 求学生做到的，我首先做到；反对学生做的，我也坚决不做。 经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级 风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持 对事不对人工从不歧视任何 一个学生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有 声有色，取得大量成绩。不谦虚的说XX级XX班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅，先后获得：学期学习 成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论 赛冠军，校日常工作评比第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来

13、。如果说高一高二我是在培养学生全方面发展，给他们打好一 个良好的素质基础，那麽现在高三我的班主任的工作任务就 是在学生各方面能力大幅提高的基础之上使他们专注于他 们的学业完成和实现他们自己的大学梦。我希望从我带的班 走生去的学生都是 富格品工都是有用之才。四、学校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我O 认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一 天，也未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守 了学校的各项规章制度，今后继续坚持。旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新 的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗 位上做由不平凡的成绩。高中班主任工作总结 20

14、17篇三过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配 合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突生 的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德 品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。 例如，跨步进入新世 纪系列活动”、寻找我身边的活雷锋”、青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、青年学生应该树立远大的理想和报 复”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还 充分利用课余时间

15、和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针 对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面 地了解学生，努力培养 赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的 加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前 途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复 杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理 能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我 教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良 好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面

16、的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教 育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生 的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使 自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专 题性的活动）例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间 的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、 班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的 榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学 校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月 考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取 得了较好的成绩。这又进一

17、步豉舞了士气，使班级管理工作 向着健康的方向发展。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败 者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却 又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这 方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深 入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施 教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知 心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮 助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价 值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处， 使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保 护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中 学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学 生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导， 这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生 感情的交流。五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教 育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们 的意见，同