生物必修2复习提纲

1、生物必修2复习提纲（必修）第一章 减数分裂和有性生殖第一节 减数分裂一、减数分裂的概念减数分裂(meiosis)是进行 的生物形成 过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制 次，而细胞连续分裂 次，新产生的生殖细胞中的染色体数目是体细胞 。（注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制 次，细胞分裂 次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞 。）二、减数分裂的过程1、精子的形成精子产生场所: 过程l 减数第一次分裂间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。前期：同源染色体两两配对（称联会），形成 。四分体中的非姐妹染色单体之间常常发生对等片段的互换。中期：

2、同源染色体成对排列在赤道板上（两侧）。后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合。末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。l 减数第二次分裂（无同源染色体）前期：染色体排列散乱。中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。2、卵细胞的形成卵细胞产生场所: 过程： (基本上同精细胞的形成过程一致)三、精子与卵细胞的形成过程的比较精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢（哺乳动物称睾丸）卵巢过程 变形期 变形期子细胞数一个精原细胞形成4个精子一个卵原细胞形成1个卵细胞+3

3、个极体相同点精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半四、注意：（1）同源染色体形态、大小基本相同；一条来自父方，一条来自母方。（2）精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。因此，它们属于体细胞，通过有丝分裂的方式增殖，但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。（3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂，原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体。（4）减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律（5）减数分裂形成子细胞种类：假设某生物的体细胞中含n对同源染色体，则：它的精（卵）原细胞进行减数分裂可形成2n种精子（卵细胞）；它的1个精原细胞进行减数分裂形成

4、2种精子。它的1个卵原细胞进行减数分裂形成1种卵细胞。五、受精作用1.概念: 和 相互识别、融合成为 的过程。2.特点： 受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子，另一半来自卵细胞。3、实质：精子的 与卵细胞的 相融合，使被彼此的 会合在一起。4.意义：减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异具有重要的作用。六、减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤：一看染色体数目：奇数为减（姐妹分家只看一极）二看有无同源染色

5、体：没有为减（姐妹分家只看一极）三看同源染色体行为：确定有丝或减注意：若细胞质为不均等分裂，则为卵原细胞的减或减的后期。同源染色体分家减后期姐妹分家减后期例：判断下列细胞正在进行什么分裂，处在什么时期？减前期 减前期 减前期 减末期 有丝后期 减后期 减后期 减后期第二节 有性生殖1有性生殖是由亲代产生有性生殖细胞或配子，经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合，成为合子（如受精卵）。再由合子发育成新个体的生殖方式。2脊椎动物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育两个阶段。 3在有性生殖中，由于两性生殖细胞分别来自不同的亲本，因此，由合子发育成的后代就具备了双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性

6、，这对于生物的生存和进化具有重要意义。【相关练习】1.如欲观察细胞减数分裂过程，可选用的材料是（ ）A、马蛔虫受精卵 B、成熟花粉粒 C、小鼠睾丸 D、叶芽2、就一对联会的同源染色体而言，其着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是（ ）A、2、4和4 B、2、8和4 C、4、4和4 D、2、4和83、一动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体，则次级精母细胞中期染色体、染色单体和DNA分子数依次是（ ） A4、8、8 B2、4、8 C8、16、16 D8、0、84、下面是减数分裂过程中的几个步骤，正确的顺序是（ ）(1)着丝点的分裂,染色体分开(2)形成四个子细胞(3)进行第二次分裂(

7、4)同源染色体分开(5)染色体交叉互换(6)联会(7)染色体的复制(8)细胞质分裂A B C D5、初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是（ ）A同源染色体分离 B着丝点分裂 C细胞质不均等分裂   D染色体复制6、卵巢中5个卵原细胞，经过两次连续的细胞分裂，形成以下哪种结果A、20个卵细胞  B、10个卵细胞和10个极体、C、5个卵细胞和5个极体 D、5个卵细胞和15个极体7、下图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞（ ）A肝细胞 B初级卵母细胞）C极体 D卵细胞8、精原细胞增殖的方式是（）A无丝分裂B有丝分裂

8、C减数分裂D.有丝分裂和减数分裂9、下列有关受精作用的叙述错误的是（ ）A受精卵中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 B受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起 C受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方 D受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同10、有性生殖的优越性在于（ ）A、繁殖速度快  B、后代具有更大的活力和变异性C、后代具有遗传的稳定性 D、后代表现出对恶劣环境的适应第二章 遗传和染色体第一节 基因的分离定律一、相对性状性状：生物体所表现出来的 、 或 等。相对性状： 种生物的 种性状的 表现类型。相关概念1、显性性状与隐性性状显性性状：具有相对性状的两个亲

9、本杂交，F1表现出来的性状。隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。附：性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象）2、显性基因与隐性基因显性基因：控制显性性状的基因。隐性基因：控制隐性性状的基因。附：基因：控制性状的遗传因子（ DNA分子上有遗传效应的片段P67）等位基因：决定1对相对性状的两个基因（位于一对同源染色体上的相同位置上）。3、纯合子与杂合子纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体（能稳定的遗传，不发生性状分离）：显性纯合子（如AA的个体）隐性纯合子（如aa的个体）杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能稳定的遗传，后代会发生性状分

10、离）4、表现型与基因型表现型：指生物个体实际表现出来的性状。基因型：与表现型有关的基因组成。（关系：基因型环境 表现型）5、 杂交与自交杂交：基因型 的生物体间相互交配的过程。自交：基因型 的生物体间相互交配的过程。（指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉）附：测交：让F1与隐性纯合子杂交。（可用来测定F1的基因型，属于杂交）二、孟德尔一对相对性状的杂交实验以豌豆作实验材料的特点： 1、实验过程： 2、对分离现象的解释：生物的性状是由 决定的；体细胞中的遗传因子是 存在的；生物体在形成配子时， 彼此分离，分别进入不同的配子中。受精时，雌雄配子的结合是 。3、对分离现象解释的验证：测交例：现

11、有一株紫色豌豆，如何判断它是显性纯合子(AA)还是杂合子(Aa)？三、基因分离定律的实质: 在减I分裂后期， 。四、基因分离定律的两种基本题型：l 正推类型：（亲代子代）亲代基因型子代基因型及比例子代表现型及比例AA×AAAA全显AA×AaAA : Aa=1 : 1全显AA×aaAa全显Aa×AaAA : Aa : aa=1 : 2 : 1显:隐=3 : 1Aa×aaAa : aa =1 : 1显:隐=1 : 1aa×aaaa全隐l 逆推类型：（子代亲代）亲代基因型子代表现型及比例至少有一方是AA全显aa×aa全隐Aa

12、15;aa显:隐=1 : 1Aa×Aa显:隐=3 : 1五、孟德尔遗传实验的科学方法：Ø 正确地选用试验材料；Ø 分析方法科学；（单因子多因子）Ø 应用统计学方法对实验结果进行分析；Ø 科学地设计了试验的程序。六、基因分离定律的应用：1、指导杂交育种：原理：杂合子(Aa)连续自交n次后各基因型比例 杂合子(Aa )：（1/2）n 纯合子(AA+aa)：1-（1/2）n （注：AA=aa）【例题】小麦抗锈病是由显性基因T控制的，如果亲代（P）的基因型是TT×tt，则:（1）子一代（F1）的基因型是_,表现型是_。（2）子二代（F2）的表

13、现型是_，这种现象称为_。（3）F2代中抗锈病的小麦的基因型是_。其中基因型为_的个体自交后代会出现性状分离，因此，为了获得稳定的抗锈病类型，应该怎么做？_2、指导医学实践：【例1】人类的一种先天性聋哑是由隐性基因(a)控制的遗传病。如果一个患者的双亲表现型都正常，则这对夫妇的基因型是_，他们再生小孩发病的概率是_。【例2】人类的多指是由显性基因D控制的一种畸形。如果双亲的一方是多指，其基因型可能为_，这对夫妇后代患病概率是_。第二节 基因的自由组合定律一、基因自由组合定律的实质：在减I分裂后期，非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合。（注意：非等位基因要位于 上才满足自由组合定律）二

14、、两对相对性状的杂交实验过程：结果：F1全是 。F2中不同对相对性状之间出现 。F2中四种表现型的分离比是 。解释：F1产生配子时， 分离， 自由组合，产生雌雄配子各 种类型，且数目相等。受精时雌雄配子随机组合，结合方式共 种，F2共有基因型 种，表现型 种。对自由结合现象解释的验证测交二、自由组合定律两种基本题型：共同思路：“先分开、再组合” l 正推类型（亲代子代）l 逆推类型（子代亲代）三、基因自由组合定律的应用1、指导杂交育种：例：在水稻中，高杆(D)对矮杆(d)是显性，抗病(R)对不抗病(r)是显性。现有纯合矮杆不抗病水稻ddrr和纯合高杆抗病水稻DDRR两个品种,要想得到能够稳定遗

15、传的矮杆抗病水稻ddRR，应该怎么做？_附：杂交育种方法：杂交原理：基因重组优缺点：方法简便，但要较长年限选择才可获得。2、导医学实践：例：在一个家庭中，父亲是多指患者（由显性致病基因D控制），母亲表现型正常。他们婚后却生了一个手指正常但患先天性聋哑的孩子（先天性聋哑是由隐性致病基因p控制），问：该孩子的基因型为_，父亲的基因型为_，母亲的基因型为_。如果他们再生一个小孩，则只患多指的占_，只患先天性聋哑的占_，既患多指又患先天性聋哑的占_，完全正常的占_四、性别决定和伴性遗传1、XY型性别决定方式：l 染色体组成（n对）：雄性：n1对常染色体 + XY 雌性：n1对常染色体 + XXl 性比

16、：一般 1 : 1l 常见生物：全部哺乳动物、大多雌雄异体的植物，多数昆虫、一些鱼类和两栖类。2、三种伴性遗传的特点：（1）伴X隐性遗传的特点： 男 女 隔代遗传（交叉遗传） 母病子必病，女病父必病（2）伴X显性遗传的特点： 女男 连续发病 父病女必病，子病母必病（3）伴Y遗传的特点：男病女不病 父子孙附：常见遗传病类型（要记住）：伴X隐：色盲、血友病伴X显：抗维生素D佝偻病常隐：先天性聋哑、白化病常显：多(并)指第三节 染色体变异及其应用一、染色体结构变异：实例：猫叫综合征（5号染色体部分缺失）类型：缺失、重复、倒位、易位（看书并理解）二、染色体数目的变异1、类型l 个别染色体增加或减少：实

17、例：21三体综合征（多1条21号染色体）l 以染色体组的形式成倍增加或减少： 实例：三倍体无子西瓜2、染色体组：（1）概念：二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组。（2）特点：一个染色体组中无同源染色体，形态和功能各不相同； 一个染色体组携带着控制生物生长的全部遗传信息。（3）染色体组数的判断： 染色体组数= 细胞中任意一种染色体条数例1：以下各图中，各有几个染色体组？ 染色体组数= 基因型中控制同一性状的基因个数例2：以下基因型，所代表的生物染色体组数分别是多少?（1）Aa _ （2）AaBb _ （3）AAa _ （4）AaaBbb _（5）AAAaBBbb _ （6）ABCD

18、 _3、单倍体、二倍体和多倍体由配子发育成的个体叫单倍体。有受精卵发育成的个体，体细胞中含几个染色体组就叫几倍体，如含两个染色体组就叫二倍体，含三个染色体组就叫三倍体，以此类推。体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体。三、染色体变异在育种上的应用1、多倍体育种：方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。（原理：能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不分离,从而引起细胞内染色体数目加倍）原理：染色体变异实例：三倍体无子西瓜的培育；优缺点：培育出的植物器官大，产量高，营养丰富，但结实率低，成熟迟。2、单倍体育种：方法：花粉(药)离体培养原理：染色体变异实例：矮杆抗病水稻的培育例：在水稻中，高杆(D)

19、对矮杆(d)是显性，抗病(R)对不抗病(r)是显性。现有纯合矮杆不抗病水稻ddrr和纯合高杆抗病水稻DDRR两个品种,要想得到能够稳定遗传的矮杆抗病水稻ddRR ，应该怎么做？_优缺点：后代都是纯合子，明显缩短育种年限，但技术较复杂。附：育种方法小结诱变育种杂交育种多倍体育种单倍体育种方法用射线、激光、化学药品等处理生物杂交用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗花药(粉)离体培养原理基因突变基因重组染色体变异染色体变异优缺点加速育种进程，大幅度地改良某些性状，但有利变异个体少。方法简便，但要较长年限选择才可获得纯合子。器官较大，营养物质含量高，但结实率低，成熟迟。后代都是纯合子，明显缩短育种年限，但技

20、术较复杂。【相关练习】1.下列属于相对性状的是（ ）A、玉米的黄粒与皱粒 B、狗的长毛与直毛 C、果蝇的长翅与残翅 D、小麦的抗倒伏与抗锈病2、让杂合高茎豌豆自交，后代中出现高茎和矮茎两种豌豆，且两者的比例大约为3:1这种现象在遗传学上称为 （ ）  A性状分离 B诱发突变 C染色体变异 D自然突变 3. 基因型 AABbcc 的生物个体，其中的等位基因是  （ ）A. A与B  B. A与b  C. c与c  D. B与b 4.

21、60;下列基因中，属于杂合体的是  （ ）A. AABB  B. AAbb  C. Aabb  D. aaBB 5、下列关于纯合体与杂合体的叙述，正确的一项是（ ）A纯合体的自交后代仍是纯合体 B杂合体的自交后代仍是杂合体C纯合体中不含隐性基因 D杂合体的双亲至少有一方是杂合体6欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便易行的方法是（ ）A杂交 B反交 C测交 D自交7基因的自由组合发生在 （ ）A精原细胞 B初级精母细胞  C次级精母细胞  D精子细胞8、人类褐眼（A）对蓝眼(a)是显性

22、，一对褐眼夫妇，生了4个褐眼男孩，则双亲的基因型是：（ ）AAA×AA BAA×Aa CAa×Aa D无法确定9.豌豆黄色(Y)对绿色（y）呈显性,圆粒(R)对皱粒(r)呈显性,这两对基因是自由组合的。甲豌豆(YyRr)与乙豌豆杂交,其后代中四种表现型的比例是3：3：1：1。乙豌豆的基因型是 （ ）A.yyRr、      B.YyRR        C.yyRR        D.YYRr 10

23、.番茄高茎(T)对矮茎(t)为显性,圆形果实(S)对梨形果实(s)为显性(这两对基因位于非同源染色体上)。现将两个纯合亲本杂交后得到的F1与表现型为高茎梨形果的植株杂交,其杂交后代的性状及植株数分别为高茎圆形果120株,高茎梨形果128株,矮茎圆形果42株,矮茎梨形果38株。这杂交组合的两个亲本的基因型是（ ） A.TTSS×ttSS    B.TTss×ttss   C.TTSs×ttss   D.TTss×ttSS 11.正常人的一个体细胞具有 ( )A.45条常染色体,1条X性染色体

24、60;      B.45条常染色体,1条Y性染色体 C.44条常染色体,2条性染色体        D.46条常染色体 12、（04综合）抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是( ) A男患者与女患者结婚，其女儿正常  B男患者与正常女子结婚，其子女均正常 C女患者与正常男子结婚，必然儿子正常女儿患病 D患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因 13、（03综合）一个男孩患红绿色盲，但其父母，祖父母，外祖父母视觉都

25、正常。推断其色盲基因来自( ) A. 祖父 B. 外祖母 C. 外祖父 D. 祖母 14、白化病是由一对隐性基因控制的。如果一对正常夫妇生下了一个有病的女儿和一个正常的儿子，这个儿子如果与患有白化病的女人结婚:婚后生育出患有白化病女孩的几率为  ( )婚后生育出的女孩患白化病的几率为  ( )A1/2 B1/4 C1/6 D1/12 15、兰眼(a)视觉正常的女人（她的父亲是色盲）与褐眼(A)视觉正常的男人（他的母亲为兰眼）婚配，这对夫妇的基因型是 ( )

26、 其子女中既是兰眼又是色盲者的可能性是  ( )其子女中只得一种病的可能性是  ( )A1/2 B1/4  C1/8  D.3/816.普通小麦是六倍体,它的单倍体中含有的染色体组数是 A.1个         B.2个         C.3个         D.4个 17、用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交所

27、得的子一代植株开花后,经过适当处理,则 (多选)A.能产生正常配子,结出种子形成果实        B.结出的果实为五倍体 C.不能产生正常配子,但可形成无籽西瓜      D.结出的果实为三倍体 18、用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物,该秋水仙素的主要作用是（ ） A.使染色体再次复制         B.使染色体着丝点不分裂 C.抑制纺锤体的形成   

28、60;     D.使细胞稳定在间期阶段 19右图是一个家族中某种遗传病的遗传谱系(设显性基因为B,隐性基因为b)。请分析回答: (1)此遗传病的致病基因位于        染色体上,属      性遗传病。 (2)6号基因型是            。7号基因型是     &#

29、160;       (3)6号和7号婚配后,在他们所产的男孩中出现此种遗传病患者的机率是            (4)要保证9号所生孩子不患此种遗传病,从理论上说,其配偶的基因型必须是             。 第三章 遗传的分子基础第一节 探索遗传物质的过程一、1928年格里菲思的肺炎双球菌的转化实验：

30、1、肺炎双球菌有两种类型类型：l S型细菌：菌落 ，菌体 夹膜， 毒性l R型细菌：菌落 ，菌体 夹膜， 毒性2、实验过程 R型细菌（无荚膜，无毒）+ 小鼠  小鼠 S型细菌（有荚膜，有毒）+ 小鼠  小鼠 杀死的S型细菌 + 小鼠  小鼠 R型细菌 杀死的S型细菌+ 小鼠 小鼠 从中死亡的小鼠体内发现  菌和由  菌转化成的  菌 转化成的S菌后代也是有毒性的 菌 结论：加热杀死的S型菌内含有  （假说）3、实验证明：无毒性的R型活细

31、菌与被加热杀死的有毒性的S型细菌混合后，转化为有毒性的S型活细菌。这种性状的转化是可以遗传的。 推论（格里菲思）：在第四组实验中，已经被加热杀死S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质“转化因子”。二、1944年艾弗里的实验：1、实验过程：  提取S型活菌中的  等，分别加入含有  菌的培养基中，只有加入  时， R菌才能转化成S菌。   用  分解DNA，S型细菌则不能使R型细菌发生转化。 结论： 使R型活菌转化成S型菌的物质是 菌的 ；蛋白质 2、实验证明

32、：DNA才是R型细菌产生稳定遗传变化的物质。（即：DNA是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质）三、1952年郝尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌的实验1、T2噬菌体机构和元素组成：2、实验过程  用35S标记噬菌体侵染 细菌 .，细菌内 放射性    用32P标记噬菌体侵染 细菌， 细菌内 放射性 3、实验结论：子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传的。（即：DNA是遗传物质）四、1956年烟草花叶病毒感染烟草实验证明：在只有RNA的病毒中，RNA是遗传物质。五、小结：  细

33、胞生物（真核、原核）非细胞生物（病毒）核酸DNA和RNADNARNA遗传物质DNADNARNA因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA是主要的遗传物质。第二节 DNA的结构和DNA的复制：一、DNA的结构1、DNA的组成元素：C、H、O、N、P2、DNA的基本单位：脱氧核糖核苷酸（ 种）3、DNA的结构：由 条、 的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构。外侧：脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架。 内侧：由氢键相连的碱基对组成。碱基配对有一定规律： A T；G C。（碱基互补配对原则）4、DNA的特性：多样性：碱基对的排列顺序是千变万化的。（排列种数： (n为碱基对对数)特异性：每个特定DNA分子

34、的碱基排列顺序是特定的。5、DNA的功能：携带遗传信息（DNA分子中碱基对的排列顺序代表遗传信息）。6、与DNA有关的计算：在双链DNA分子中： A=T、G=C任意两个非互补的碱基之和相等；且等于全部碱基和的一半例：A+G = A+C = T+G = T+C = 1/2全部碱基二、DNA的复制1、概念：以亲代DNA分子两条链为模板，合成子代DNA的过程2、时间：有丝分裂间期和减前的间期3、场所：主要在 4、过程：（看书）解旋 合成子链 子、母链盘绕形成子代DNA分子5、特点： 6、原则： 原则7、条件:模板：亲代DNA分子的两条链原料： 种游离的脱氧核糖核苷酸能量：ATP 酶：解旋酶、DNA聚

35、合酶等8、DNA能精确复制的原因：独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;碱基互补配对原则保证复制能够准确进行。9、意义：DNA分子复制，使遗传信息从亲代传递给子代，从而确保了遗传信息的连续性。10、与DNA复制有关的计算：复制出DNA数 = （n为复制次数）含亲代链的DNA数 = 第三节 基因控制蛋白质的合成一、RNA的结构：1、组成元素：C、H、O、N、P2、基本单位：核糖核苷酸（ 种）3、结构：一般为 链二、基因：是具有遗传效应的DNA片段。主要在 上三、基因控制蛋白质合成：1、转录：（1）概念：在 中，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。（注：叶绿体、线粒体

36、也有转录）（2）过程（看书）（3）条件：模板：DNA的一条链（模板链）原料： 种核糖核苷酸能量：ATP酶：解旋酶、RNA聚合酶等（4）原则：碱基互补配对原则（AU、TA、GC、CG）（5）产物：信使RNA（ ）、核糖体RNA（ ）、转运RNA（ ）2、翻译：（1）概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。（注：叶绿体、线粒体也有翻译）（2）过程：（看书）（3）条件：模板：mRNA原料：氨基酸（ 种）能量：ATP酶：多种酶 搬运工具：tRNA装配机器：核糖体（4）原则：碱基互补配对原则（5）产物：多肽链3、与基因表达有关的计算基因中碱基数：mRNA

37、分子中碱基数：氨基酸数 = 6：3：1四、基因对性状的控制1、中心法则2、基因控制性状的方式：（1）通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状；（2）通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状。五、人类基因组计划及其意义1.计划：完成人体24条染色体上的全部基因的遗传作图、物理作图、和全部碱基的序列测定。2.意义：可以清楚的认识人类基因的组成、结构、功能极其相互关系，对于人类疾病的诊治和预防具有重要的意义第四节 基因突变和基因重组一、生物变异的类型l 不可遗传的变异（仅由环境变化引起）l 可遗传的变异（由遗传物质的变化引起）基因突变基因重组染色体变异二、可遗传的变异（一）基因突变1、概念：是

38、指DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变等变化。2、原因：物理因素：X射线、激光等；化学因素：亚硝酸盐，碱基类似物等；生物因素：病毒、细菌等。3、特点：发生频率低： 方向不确定随机发生基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期；基因突变可以发生在细胞内的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上。普遍存在4、结果：使一个基因变成它的等位基因。5、时间：细胞分裂间期（DNA复制时期）6、应用诱变育种方法：用射线、激光、化学药品等处理生物。原理：基因突变实例：高产青霉菌株的获得优缺点：加速育种进程，大幅度地改良某些性状，但有利变异个体少。7、意义：是生物变异的根本来源；为生物的进化提供了原始材料；

39、是形成生物多样性的重要原因之一。（二）基因重组1、概念：是指生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合的过程。2、种类：减数分裂（减后期）形成配子时，随着非同源染色体的自由组合，位于这些染色体上的非等位基因也自由组合。组合的结果可能产生与亲代基因型不同的个体。减四分体时期，同源染色体上（非姐妹染色单体）之间等位基因的交换。结果是导致染色单体上基因的重组，组合的结果可能产生与亲代基因型不同的个体。重组DNA技术（注：转基因生物和转基因食品的安全性：用一分为二的观点看问题，用其利，避其害。我国规定对于转基因产品必须标明。）3、结果：产生新的基因型4、应用(育种)：杂交育种（见前面笔记

40、）5、意义：为生物的变异提供了丰富的来源；为生物的进化提供材料；是形成生物体多样性的重要原因之一（三）染色体变异（见第三章 第三节）第五节 关注人类遗传病一、人类遗传病与先天性疾病区别：l 遗传病：由遗传物质改变引起的疾病。（可以生来就有，也可以后天发生）l 先天性疾病：生来就有的疾病。（不一定是遗传病）二、人类遗传病产生的原因：人类遗传病是由于遗传物质的改变而引起的人类疾病三、人类遗传病类型（一）单基因遗传病1、概念：由一对等位基因控制的遗传病。2、原因：人类遗传病是由于遗传物质的改变而引起的人类疾病3、特点：呈家族遗传、发病率高（我国约有20%-25%）4、类型：显性遗传病 伴显：抗维生素

41、佝偻病常显：多指、并指、软骨发育不全隐性遗传病 伴隐：色盲、血友病 常隐：先天性聋哑、白化病、镰刀型细胞贫血症、黑尿症、苯丙酮尿症（二）多基因遗传病1、概念：由多对等位基因控制的人类遗传病。2、常见类型：腭裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病等。（三）染色体异常遗传病（简称染色体病）1、概念：染色体异常引起的遗传病。(包括数目异常和结构异常）2、类型：常染色体遗传病 结构异常：猫叫综合征数目异常：21三体综合征（先天智力障碍）性染色体遗传病：性腺发育不全综合征（XO型，患者缺少一条 X染色体）四、遗传病的监测和预防1、产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天

42、性疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率2、遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展五、实验：调查人群中的遗传病注意事项：1、可以以小组为单位进行研究。2、调查时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲、白化病等。3、调查时要详细询问，如实记录。4、对某个家庭进行调查时，被调查成员之间的血缘关系必须写清楚，并注明性别。5、 必须统计被调查的某种遗传病在人群中的发病率。结果分析：被调查人数为2 747人，其中色盲患者为38人(男性37人，女性1人)，红绿色盲的发病率为1.38%。男性红绿色盲的发病率为1.35%，女性红绿色盲的发病率为0.03%。二者均低于我国社会人群

43、男女红绿色盲的发病率。实验结论：我国社会人群中，红绿色盲患者男性明显多于女性。【相关练习】1.遗传信息是指（ ）A有遗传效应的脱氧核苷酸序列B脱氧核苷酸C氨基酸序列D核苷酸2.对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不采用的物质是（ ）A蛋白质BDNACRNAD核苷酸3.下列核苷酸中,在DNA结构中不可能具有的是（ ）GUTAA B C D4.由DNA分了蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后,得到的化学物质是（ ） A.氨基酸、葡萄糖、碱基        &#

44、160;       B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖 C.核糖、碱基、磷酸                       D.脱氧核糖、碱基、磷酸 5.基因突变常发生在细胞周期的（ ） A.分裂间期    B.分裂期前期 C.分裂期后期    D.在分裂期

45、的各个时期都有可能 6.由120个碱基组成的DNA分子片段，可因其碱基对组成和序列的不同而携带不同的遗传信息，其种类数最多可达 （ ） A、4120 B、1204 C、460 D、604 7.下列有关DNA的叙述中正确的是 （ ） (多选)A、同一生物个体各种体细胞核中DNA，具有相同的碱基组成 B、双链DNA分子的碱基含量是A+G=C+T或A+C=G+T C、细胞缺水和营养不足将影响DNA的碱基组成 D、DNA只存在于细胞核中 8下列关于双链DNA的叙述错误的是（ ）A若一条链上A和T的数目相等，则另一条链上的A和T数目也相等B若一条链上A的数目大于T，则另一条链上的A的数目小于TC若一条链

46、上的A:T:G:C1:2:3:4，则另一条链也是A:T:G:C1:2:3:4D若一条链上的A:T:G:C1:2:3:4，则另一条链也是A:T:G:C2:1:4:39.某基因有碱基1200个,则由它控制合成的蛋白质所具有的氨基酸数目为A.100个              B.200个              C.300个 &#

47、160;            D.400个10.在含有四种碱基的DNA区段中,有腺嘌呤a个,占该区段全部碱基的比例为b,则A.b0.5       B.b0.5 c.胞嘧啶为a()D.胞嘧啶为b()个11.具有100个碱基对的1个DNA分子区段,内含40个胸腺嘧啶,如果连续复制两次,则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 A.60个        

48、       B.80个               C.120个              D.180个12.猴、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数,依次分别是 A.4、4、5      

49、0;     B.5、4、4            C.4、5、4            D.5、4、5 13.分析一个DNA分子时,发现30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤,由此可知该分子中一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的 A.20%        &#

50、160;       B.30%                C.40%                D.70% 14.下面叙述的变异现象，可遗传的是A割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植，因而部分改变的第二性征B果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状

51、C用生长素处理未以受粉的番茄雌蕊，得到的果实无籽D开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花15.在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为l4N-DNA(对照);在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N-DNA(亲代)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(I和II),用某种离心方法分离得到的结果如右图所示。请分析：(1)由实验结果可以推测第一代(I)细菌DNA分子中一条链是       ，另一条链是       

52、; 。 (2)将第一代(I)细菌转移到含15N的培养基上繁殖一代,将所得到的细菌的DNA用同样的方法分离。请参照上图,将DNA分子可能出现在试管中的位置在右图中标出。16.下图是噬菌体侵染细菌示意图,请回答下列问题: (1)噬菌体侵染细菌的正确顺序应是                             

53、  。 (2)图中D表明噬菌体侵染细菌时,留在细菌外的是          ,注入细菌体内的物质是(3)图中E表明                      (4)噬菌体侵染细菌实验得出了        

54、60;      是主要遗传物质的结论。.17.右图为人体内蛋白质合成的一个过程。据图分析并回答问题:(1)图中所合成多肽链的原料来自         和        (2)图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的      步骤,该步骤发生在细胞的