一(4)班级中队计划

1、一(4)班2012学年第一学期中队计划史颜爱是心灵沟通的最好方式，教育最重要的任务是培养孩子拥有一颗充满爱的心。 因此我希望引导孩子参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。要搞好班级建设首先要让孩子学会爱自己的班集体。让孩子明白自己是班级这个大家庭里的一份子，家庭成员之间要和睦相处，团结友爱。每个家庭成员都应努力地提高自我，为班级这个大家庭贡献出自己的一份力量。本学期我们中队以学校德育工作为指导，针对一年级学生的心理特点,开展以“爱心中队”为命名的中队特色活动。一爱心培养，从环境中来用环境，用学生

2、自己周围的情景，用丰富集体生活的一切东西进行教育，这是教育过程中最微妙的领域之一。良好的环境有一种特殊的教育功能。良好的环境能够激励人，产生良好的育人氛围。本班从美化教室环境入手，围绕 “小鱼儿 ”这个主题，评比栏设置的“鱼儿鱼儿争上游”仿佛在告诉大家：每一个孩子就是一条可爱的小鱼，班级是快乐的海洋，孩子们在这里快乐学习，在知识的海洋里畅游，在和谐的班级氛围里健康成长。一个和谐、温馨的教室环境，不但可以给人春风拂面的新感觉，还可以陶冶师生的情操，沟通师生的心灵，使他变成孩子学习成长的乐园。开展“夸夸我的家 ”为主题的班队活动。通过认识各种园地的作用和用途，夸夸美丽的教室，讨论如何让我们的教室变

3、得又美又清洁。二爱心培养，从交往中来一年级的孩子刚从幼儿园出来，来到了一个陌生的环境，见到了陌生的老师和同学。 我们应该为孩子们创设交往的情境，传授交往的本领和技能，使每个孩子都学会与人交往，在交往中学会同情人，关心人，与人合作，还会珍爱生灵。首先为学生创设互相认识的机会,然后为学生创造交往情境，激发交往热情。鼓励孩子去交朋友。开展“欢迎来我家”为主题的班队活动。让学生们敞开心胸，学会主动与别人交朋友。三爱心培养，从活动中来积极参与学校组织的各项活动。在学校继续深入开展“创文明校园，做文明师生” 活动中， 一年级学生主要围绕小学生日常行为规范、 文明学生十要求，以学校每周的行为规范重点为契机，

4、对学生进行行为习惯的养成教育。力求抓小、抓细、抓实。1以加强学生日常行为规范教育为落脚点，家校联系手册、 在校一日行为规范达标考核为载体，重点培养学生良好的行为习惯。学生要争做“行为规范示范生”，班级要争创“行为规范示范班”。要扎实有效地加强每一个学生的常规训练，训练的内容包括课堂常规、集会和两操常规、课间活动常规、午间休息常规、卫生常规以及路队常规等诸多方面。一年级学生的常规养成，坚持“抓小、抓细、抓实”，每个常规的训练都是一个持久的过程，训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行，务必使每个学生养成良好的行为习惯，通过每日之星、每周之星、每月之星的评比活动，进一步增强学生良

5、好行为规范的自律意识，促进其良好行为习惯的养成。对学生每天的行为表现一天一小结，一周一总结。评比出“每日之星，每周之星。 ”在每周的训练重点中，力求让学生自理自律。2加强班级日常工作管理，初步建立值日班长制。在班里设立多个岗位等。提高学生自我管理、自我监督、自我教育的能力。从而达到“人人有事做，事事有人做，人人会做事”的目的。增强学生的小主人意识。设立“花草小卫士”、 “爱心小护士”、 “课间小管家”、 “路队小交警”、“文明小标兵” “公物小管家”等等岗位，让学生进行选择，选择适合自己的，选择自己感兴趣的。还可以进行岗位轮流，实施角色转换，让学生都有机会尝试一下自己更适合哪一种角色。让学生在

6、“上岗”的过程中，培养学生的管理能力，合作能力，让学生在集体管理活动中，学会自己管理自己，自己教育自己，调动了自律意识，学会与别人团结协作、彼此尊重。3认真开展追星活动，作为每月行为规范教育重点，把追星要求贯穿与整个月的教育活动中。充分发挥社会、家庭、学校的教育力量，努力使争章活动成为衡量学生内在素质和能力的重要依据。在追星活动中，孩子们亲自经历着，稚嫩地体味着，朦胧地感悟着，充实地成长着。4加强少先队基础建设和特色中队创建工作，上好队课。做好少先队员的入队工作，讲解队活动的有关知识，鲜艳的红领巾、庄严的队旗、闪光的队徽、亲切的队歌、豪迈的誓词，是少先队光荣的历史和传统。使少先队员带头起模范作

7、用。5积极开展丰富多彩的班队活动。多姿多彩的班集体活动，能把班级中每个成员都组织到活动中，使他们积极参与，有利于使每个学生成为现代班集体的主人。如针对现在学生的“自我为中心”意识，设计一系列的游戏活动，如“和尚抬水” “与你同行” “就让我来帮助你” “你 追我赶” ， 在游戏中获得友好合作的快乐，是学生明白合作与协调的重要性。常规工作：1新生入学的各项常规训练。2新队员入队前教育。3黑板报每月更换一次。4积极认真参加学校的各项活动。5认真开展追星活动。6每周一次的班级活动有主题，有内容。每月工作行事历：（一） 、九月份：1 完成教室环境布置。2始业教育：行为规范的养成教育。3对学生在校各种常

8、规进行教育、训练。4结合小学生日常行为规范教育，开展文明礼貌教育。结合“入队星”，重点做好学生行为习惯的养成教育。5开展“夸夸我们的教室”、 “夸夸我自己”、 “交交好朋友”的主题班队活动。（二）十月份：1 结合国庆节做好迎国庆的教育、庆祝活动。2结合西博会，积极参加学校的“小小西博会”活动。3 做到爱国 “七知道”， 升国旗会行注目礼，利用国庆去游览杭州的各种景点，感受家乡的美丽。4动员组织、积极准备参加校科技节活动。5开展“夸夸我的家乡”的主题班队活动。6、组织参加建队节纪念活动，进行队知识教育。（三）十一月份：1 抓好学习习惯的训练和教育。2开展以“上课”、 “做作业”、 “读写姿势”的分类评比活动。每天一总结、一周一评比。3组织学生参加秋游活动，做好出发前的安全、节俭、卫生的教育工作，结束开展“文明小游客”的评比。4认真准备、参加学科期中监测。5开展“学习小能手”的主题班队活动。（四）十二月份：1 对学生进行团结友爱的教育。2组织学生、认真准备参加校“三跳”比赛。3积极准备