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文档简介

1、一真理惟一可靠的标准就是永远自相符合养成学习好习惯自测题设计目的:快乐的人生,从习惯养成开始。习惯是一个人存放在大脑里取之不尽用之不竭的资本,一个人养成好习惯, 一辈子都用不完它的利息;养成不良习惯,一辈子都偿还不清它的债务。一滴水能升华为大海,一棵草能升华为草原,一棵树能升华为森林,一个好 习惯能升华为成功!你养成学习的好习惯了吗?快来测试一下!派1.上课听讲时:A脑子跟着课堂上讨论的问题积极思考。 B对所学知识不感兴趣。C总想下课和同学游戏的事情。派2.上课老师提问时:A迅速思考,积极举手发表自己的看法。 B张嘴就说。C和自己无关。派3.你在课上不能积极发言的原因是:A确实不会。B怕说错,

2、老师批评,同学笑话。C懒得说。X 4.课上遇到不明白的问题时:A敢于问老师,求得真知。B不想问。C不敢问,怕老师批评,怕同学笑话。派5.课上老师板书时:A看老师在写什么。B抽空玩点别的。C悄悄和同学说话。X 6.课上发现老师板书出现错字时:A很有礼貌地告诉老师: 老师,您的板书有一个字写错了。 ”B当时就嚷:老师,您写错字啦! ”坏敢告诉老师。派7.课上小组讨论时:A积极参与。B光听别人说。C想说就说,不想说就不说。X 8.课上小组讨论同学发言时:A认真倾听,学习别人的长处,及时给予别人积极的评价,同时也能够发表 不同看法。B听不进别人说什么,只顾自己想说。 C没什么看法,也不加评论, 像个局

3、外人。派9.同学发言出错时:A诚恳帮助同学纠正错误。B起哄。C哈哈大笑。冰10.考试时:A认真审题,看清题目要求后,胸有成竹地答题,做完认真检查,只要会做 的题,就不让它出错。B拿过试卷赶紧做,做完后休息。C遇到自己不会的试题,脑子就乱了,和这道题较上劲,其他的题就没心思 做了,浪费大量时间,也未必想出正确答案。派11.考卷发回后:A得分高,想想成功的原因,今后保持;得分低,赶紧改错题,吸取教训, 成绩好坏都愿意让家长看卷子。B得高分高兴,拿给家长看;得低分害怕,不给家长看。C考好考坏无所谓,老师不追不改错。派12你认为得100分的原因:A认真。B碰巧。C聪明。派13.对待其他学科:A认识到各

4、学科的知识都是基础知识,认真学习可以提高自己的整体素质, 所以都认真学习。B喜欢的学科就用心学,不喜欢的学科就不好好学。C喜欢这个老师就好好学这门课,不喜欢这个老师就不想学这门课。兴14体育课锻炼身体疲劳时:A坚持锻炼,练身体,也练毅力。B糊弄。C不想练了。冰15.受到老师的表扬时:A很有成就感,继续努力。B无所谓。C非常得意,忘乎所以。X 16.写作业时:A专心写作业。B写一会儿看一会儿电视。C边写边玩。X 17.写作业遇到困难时:A先看看教科书,再用老师教给的方法认真思考,实在不会再问人。B马上问人。C随便写个答案。X 18.同学功课不会问到自己时:A慢慢启发同学,帮助同学自己想出答案。B

5、只顾自己玩,不愿意管C马上告诉答案。派19.课堂上有人扰乱课堂秩序时,你采取什么态度:A小声提醒他。B不理他。C用不满的目光看他一眼。派20.课堂上有人成心恶作剧时,你采取什么态度:A制止他。B觉得很逗,哈哈大笑。C就像没看见一样。派21.阅读课外书遇到不认识的字时:A查字典。B不管它。C猜个音念。派22.对待课外书,应该:A有经常看课外书的习惯。B根本不看课外书。C家长让看时才看。派23.看课外书的种类,应该:A只要是内容健康的课外书都要看。B只看童话书。C只看科幻书。派24记读书笔记,应该:A除了摘抄好词好句,还写下自己的心得和感受。B只摘抄好词好句C没有记过读书笔记。派25.写日记,应该

6、:A每天都写。B没有记日记的习惯。C有时记,有时不记。派26.写作文,应该:A写自己经历的一件事,并写出自己的真情实感。B瞎编一篇文章。C抄作文选。派27你的文具盒内,应该:A分类摆放,整整齐齐。B缺这少那。C有笔却无法使用派28.你接老师递过来的东西时,应该:A恭敬地双手接过。B 一只手随便接过。C只顾玩耍,让同学代替自己接过。派29.完成家庭作业时,应该:A回家第一件事情就是写作业。B明天该交了,睡觉前匆匆写完。C半个小时的作业量写三个小时。派30.做数学题时,应该:A考虑好几种解题方法,最后选一种简便的方法解答。B赶紧做完,懒得思考别的方法。C写了就算完成任务,爱对不对。填完后就可以看说明了!说明:30道题全部答“A;冠军属于你!恭喜恭喜!答对2

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