计算机应用基础教案实训课教案

1、计算机应用基础课程教案（实训课教案）课程名称:计算机应用基础参考.资料适用专业:课程性质:公共基础课2015 级授课年级:专 业：授课学期:子阮第一学期教师姓名:教学日期：2015年11月9日授课类型：实训课课程 名称计算机应用基础课程 学时2课时实训要求实训1要求：认识计算机的硬件系统，学会计算机基本操作；掌握启动和关闭计算机的方法；了解键盘布局和使用键盘要领；训练程序实训操作过程：一、认识计算机硬件系统的组成1）微处理器2）内存储器3）外存储器4）输入设备5）输出设备二、熟悉计算机基本操作1）启动和关闭计算机2） 了解键盘布局和使用键盘操作要点通过本节课学习使学生认识计算机硬件，以及掌握计

2、算机基本操作参考.资料教学日期：2015年9月23日授课类型：实训课课程 名称计算机应用基础A1 2课时学时实训要求实训要求：1掌握安全软件的下载方法。2 了解安全软件的安装方法。3掌握使用安全软件的要领训练程序实训操作过程：以360安全套件为例，示范安全软件的使用方法。360安全套件包才360杀毒、360安全中心、360安全浏览器、360保险多f和360手机卫士等 软件。1) 360杀毒2) 360安全卫士一)软件的下载安装二)利用360杀毒实现对计算机的快速扫描。操作要点360安全卫士是目前国内比较流行的一套免费安全软件。主要包括360杀毒、360安全中心、360安全浏览器、360保险箱和

3、360手机卫士等软件。1) 360杀毒360杀毒具有实时病毒防护和手动扫描功能。2) 360安全卫士360安全卫士拥有木马查杀、恶意软件清理、漏洞补丁修复、电脑全面体检、垃圾和痕迹清理等多种功能。一)软件的下载安装二)利用360杀毒实现对计算机的快速扫描。课程 名称计算机应用基础A1 2课时学时实训要求实训1要求：掌握文件和文件夹的基本操作 学会修改文件和文件夹的显示和排序方式训练程序实训操作过程：一、管理文件和文件夹1、创建文件夹2、选7E文件或文件夹3、复制和移动文件或文件夹4、删除文件或文件夹5、重命名文件或文件夹6、搜索文件或文件夹7、文件属性和文件夹属性的设置二资源管理器1、打开“资

4、源管理器”2、认识“资源管理器”窗口3、选择文件或文件夹4、更改文件查看方式操作要点一、管理文件和文件夹创建、选定、复制和移动、删除、重命名、搜索文件或文件夹；文件和文件夹属性的设置二资源管理器1、打开2、认识“资源管理器”窗口3、选择文件或文件夹4、更改文件查看方式参考.资料教学日期：2015年10月14日授课类型：实训课课程 名称计算机应用基础A1 2课时学时实训要求实训1要求：掌握控制面板配置系统的方法磁盘的管理训练程序实训操作过程：一、控制面板的使用(1)单击【开始】一【控制面板】一【日期 /时间】选项，调整正确的系统日期与 时间。(2)单击【区域选项】调整日期与时间的格式。(3)单击

5、【显示】，设置自己喜欢的墙纸。(4)单击【系统】，查看系统设置。(5)关闭“控制面板”对话框一、磁盘官理(1 )查有磁盘状况方法：单击【开始】菜单|【控制面版】|【管理工具】|【计算机管理】窗口中的 【磁盘管理】选项，可以在右窗格中查看磁盘的相关信息。(2)更改驱动器名和路径(3)磁盘格式化(4)磁盘碎片整理程序(5) USB闪存盘的使用操作要点一、控制面板的使用一、磁盘官理(1 )查有磁盘状况(2)更改驱动器名和路径(3)磁盘格式化(4)磁盘碎片整理程序(5) USB闪存盘的使用课程 名称计算机应用基础A1 2课时学时实训要求实训1要求：通过“制作校园杂志”的任务掌握word的基础应用训练程

6、序实训操作过程：一、创建简单的 Word文档要求：打开并保存一个 Word文档，对文档进行页面设置。操作步骤 1 启动 Microsoft Word 2010。2 在 Word2010 中打开“素材.docx "。3将Word文档另外保存。4设置纸张大小为 A4。5设置页边距为二、利用封面向导快速添加封面操作步骤：1在封面库库中，选择“飞跃型”；2在相应位置输入相关信息，并将不需要的内容删除。3将封面图片更换为图片素材中的“海滩 .jpg ”，再调整封面 图片的大小和位置。三、利用字体与段落格式进行排版四、利用底纹与字体颜色来修饰版面五、利用分栏合理布局六、创建自己的文字效果和样式七

7、、打印预览操作要点一、创建简单的 Word文档二、利用封面向导快速添加封面三、利用字体与段落格式进行排版 四、利用底纹与字体颜色来修饰版面 五、利用分栏合理布局六、创建自己的文字效果和样式七、打印预览参考.资料教学日期：2015年10月28日授课类型：实训课课程 名称计算机应用基础A1 2课时学时实训要求实训1要求：通过“新产品推荐”广告设计的任务掌握word的表格应用训练程序实训操作过程：一、利用表格设计左右布局版面1）创建表格2）编辑表格内容3）设置表格线格式二、利用表格嵌套设计上卜饰局版面1）插入新页面2）为表格添加文字并设置格式3）设置“网友评分”表格格式 4）设置外表格的表格线三、利

8、用文本转换制作表格1）插入分节符，设置新页面为“横向”2）将文本转换为表格 3）对表格中的数据排序4）表格样式的应用四、利用控件制作“智能”调查表1）插入新贝囿，创建表格 2）在表格中插入“选项按钮 控件3）在表格中插入“下拉列表内容”控件 4）在表格中插入“复选框”控件五、为文档插入贞眉贞脚1）插入页眉2）插入页脚操作要点一、利用表格设计左右布局版面二、利用表格嵌套设计上卜饰局版面三、利用文本转换制作表格四、利用控件制作“智能”调查表五、为文档插入贞眉贞脚课程 名称计算机应用基础A1 2课时学时实训要求实训1要求：通过“制作准考证”的任务掌握word的邮件合并功能应用训练程序实训1操作过程：

9、一、选取数据源，在准考证模板中插入域（插入“文本”域）1打开“素材”文件夹中的“准考证（素材）.docx ”文件，将文件另存为同一文件夹中“准考证（模板）.docx ”2选取数据源。3在邮件模板的中“姓名：”后插入“姓名”域。4将其他几个域插入到准考证的相应位置。5预览结果二、选取数据源，在准考证模板中插入域（插入“照片”域）1在照片处插入"IncludePicture ”域。2插入秋套的域：将口片域插入到IncludePicture域中，广生取套域。三、在模板中插入“下一记录”域，并复制模板内容四、将数据合并到新文档中操作要点一、选取数据源，在准考证模板中插入“文本”域二、选取数据

10、源，在模板中插入“照片”域三、在模板中插入“下一记录”域，并复制模板内容 四、将数据合并到新文档中参考.资料教学日期：2015年12月16日授课类型：实训课课程 名称计算机应用基础A1 2课时学时实训要求实训1要求：通过制作“辛弃疾”诗词选的任务掌握word的样式应用训练程序实训操作过程： 一、规划版面、导入和整理文档内容新建文档，设置属性和版面大小。批量导入文字内容。清除冗余的段落标记。二、应用样式及主题快速排版应用标题样式。替换样式。应用主题。修改标题样式。创建自定义样式并快速应用。导入其它文档中的样式整理样式窗格中的样式列表三、目录、虫他和模板为文档插入目录。修改正文页他设置。在文档开始

11、处插入“奥斯汀”类型封面。制作文档模板。 应用与体验模板。操作要点一、规划版面、导入和整理文档内容二、应用样式及主题快速排版三、目录、虫他和模板课程 名称计算机应用基础A1 2课时学时实训要求实训1要求：通过制作唐宋词欣赏电子书的任务掌握word的书籍排版训练程序实训1操作过程：一、利用主控文档进行文档管理使用模板创建主控文档，生成子文档(1)双击“素材/模板”文件夹中的模板文件 “宋词模板.dotx "，新建Word文件； 将其保存在“素材/主控文档”文件夹中，命名为“唐宋词欣赏.docx(2)设置文档属性，将“标题”属性设置为“唐宋词欣赏”。(3)创建大纲级别升-级的文档结构。(

12、4)按照历史年代将词人排序。(5)依照标题创建子文档。将主控文档转换为普通文档(1)使用编辑好的文档替换空白子文档。(2)再次打开“主控文档”文件夹中的“唐宋词欣赏.docx ”，在“大纲”视图单击“展开子文档”按钮，在主控文档中可以查看到子文档内容。(3)将主控文档转成普通文档。二、添加排版元素，完善阅读体验 添加多级列表为正文添加页眉为正文插入贞他 插入目录添加封面操作要点一、利用主控文档进行文档管理使用模板创建主控文档，生成子文档将主控文档转换为普通文档二、添加排版元素，完善阅读体验 添加多级列表为正文添加页眉为正文插入贞他 插入目录添加封面参考.资料教学日期：2015年11月18日授课

13、类型：实训课课程名称计算机应用基础课程学时2课时实训实训I要求：通过制作制作班级信息登记表的任务掌握excel的基础应用要求实训I操作过程：一、制作班级信息登记表新建工作簿并保存，将其 Sheet1工作表命名为“班级信息一览表”。输入 表格项信息格式化单元格设置表格格式设置表格行的高度和列的宽度二、班级信息录入设置单元格格式利用公式计算总成绩利用 IF函数计算新生奖学金利用有效性设置性别输入利用有效性设置宿舍输入利用数据有效性设置信息提示通过复制导入其他学生信息利用自动填充功能生成学号用条件格式实现突出显示通过选项设置零值不显示三、班级信息统计冻结窗格并复制信息 用函数统计成绩及奖学金分类统计

14、人数套用表格格式统计信息利用审阅功能锁定单元格信息操作一、制作班级信息登记表 二、班级信息录入要点 三、班级信息统计参考.资料教学日期：2015年12月2日授课类型：实训课课程名称计算机应用基础课程学时2课时实训实训I要求：通过通过成绩登记表制作和成绩统计图的任务掌握excel的简单应要求实训操作过程:、制作成绩登记表，导入学生信息，计算总评成绩、判断等级、统计各分数段人训练程序编排考勤序列；复制并粘贴信息；引用单元格信息； 用COUNTIF函数计算考勤成绩；用IF及ROUND函数计算总评成绩；用IF函数将总评成绩转换为等级；用IF函数和RANK.EQ函数计算成绩排名；用COUNTIF函数和C

15、OUNTIFS函数统计分数段人数；用条件格式标识不及格和旷考学生。用页面布局设置打印格式二、制作成绩统计图通过插入图表创建成绩统计图 通过图表功能格式化成绩分段统计图并对图表进行设置。一、制作成绩登记表，导入学生信息，计算总评成绩、判断等级、统计各分数段人操作要点二、制作成绩统计图插入图表创建成绩统计图图表功能格式化成绩分段统计图并对图表进行设置。课程 名称计算机应用基础A1 2课时学时实训要求实训1要求：通过通过销售数据分析的任务掌握excel的高级应用训练程序实训操作过程：1、用VLOOKUP函数状取商品信息介绍数据区域命名方法、介绍名称管理器、介绍VLOOKUP函数。.用VLOOKUP函

16、数查找“商品名称”。.用VLOOKUP函数查找“单位”、“进价”和“售价”。.用公式计算“销售额”和“毛利润”。2、用SUMIF函数实现数据统计按照“商品编号”统计商品销售信息笄计算剩余库存按“订单号”统计商品销售信息井查找销售员、计算奖金用IF函数统计各销售员的奖金按“销售员”统计各销售员的销售额、毛利润和奖金3、用分类汇总统计销售额和毛利润4、用“两轴线-柱图”表示销售额和毛利润5、用“数据透视表”统计某些订单的毛利润操作要点一、VLOOKUP函数灵活应用函数的功能：查找数据区域首列满足条件的元素，并返回数据区域当前行中指定列处的值。函数的语法：VLOOKUP(lookup_value,t

17、able_array,col_index_num,range_lookup)二、SUMIF函数3个参数的意义如下：Range :用于条件判断的单元格区域。Criteria :被相加求和单兀格的条件。Sum_range :需要求和的单兀格区域。参考.资料教学日期：2015年12月16日授课类型：实训课课程 名称计算机应用基础A1 2课时学时实训要求实训1要求：通过制作“今日深圳”演示文稿教学设计的任务掌握PowerPoint的简单应用训练程序实训操作过程：1、创建简单的演示文稿新建演示文稿输入大纲保存演示文稿2.根据幻灯片内容设计版式 设计版面中包含标题与图片的幻灯片（分别为第2张和第5张幻灯片

18、）设计版面中包含标题与表格的幻灯片 设计版面中包含标题、文字与图片的幻灯片 设计版面中包含标题与图表的幻灯片操作要点1、创建简单的演示文稿2 .根据幻灯片内容设计版式3 .自定义版式并应用于其余幻灯片4 .添加超级链接以实现幻灯片间跳转效果5 .美化幻灯片并使之具有动感6 .放映幻灯片课程 名称计算机应用基础A1 2课时学时实训要求实训1要求：通过制作“今日深圳”演示文稿母板的制作与应用的任务掌握PowerPoint 的高级应用训练程序实训操作过程：1 .自定义版式并应用于其余幻灯片新建版式应用新建版式设计包含 SmartArt图形和图片的幻灯片2 .添加超级链接以实现幻灯片间跳转效果3 .美化幻灯片并使之具有动感为所有幻灯片添加“流畅”的主题效果。利用母版修改所有幻灯片