冀教版2022年三年级下册语文古诗阅读真题

1、冀教版2022年三年级下册语文古诗阅读真题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 古诗理解。示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。1九州在诗中是指_，乃翁是指_。2这首诗看出作者的_情怀。3作者希望“王师”是_4诗中，临终前，诗人的遗憾是（用原句回答）_，诗人的遗恨是（用原句回答）_，诗人的遗愿是（用原句回答）_2. 阅读。秋词唐刘禹锡自古逢秋悲寂寥（liáo），我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（注释）悲寂寥：悲叹萧条。春朝：春天。排：推，有冲破的意思。碧霄：青天。1自古以来，秋天给人的感觉都是_的，而作者却认为秋天_。2“晴空一鹤排云上，

2、便引诗情到碧霄”二句在你的脑海中浮现出怎样的画面？_3本诗表达了诗人怎样的思想感情？（   ）A.表达了诗人孤苦无依的悲伤之情。 B.表达了诗人对前途无法估计的迷茫之情。C.表达了诗人对家乡亲人的思念之情。 D.表达了诗人乐观豪迈、锐意进取的人生态度。3. 课内精彩阅读。山行唐_远上寒山石径斜，_。停车坐爱枫林晚，_。1补全古诗和作者。2写出下列词语在诗句中的意思。石径：_   爱：_3这首诗描写的是_时节的景色，从第_、_句诗可以看出来。4诗人笔下的山林景色图，主要写了_、_、_、_、_、_六种景物，给人以清新明快的感觉。5诗人停下车来的原因

3、是什么？_6下列对这首诗的理解，错误的一项是（  ）A.第一句写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节，“远”字写出山路的绵长。B.第二句描写诗人山行时所看到的远处风光。一个“生”字，形象地表现出白云升腾、缭绕、飘浮的种种动态，也说明山很高。C.第三句中的“晩”字的意思是傍晚。诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶喜爱至极。D.第四句是全诗的中心句。把一片深秋枫林美景具体形象地展现在我们面前，表现出秋季到来之时作者的哀伤之情。4. 课内阅读。所见牧童骑黄牛，。，忽然闭口立。1把诗句补充完整。2诗中的“欲”的意思是_。3诗中提到的牧童给你留下了什

4、么印象？_5. 读诗饮湖上初晴后雨回答。(1)将诗句补充完整。饮湖上初晴后雨_，_。_，_。(2)诗中描写了西湖上的_(3)写出下面词语在诗中的意思。潋滟：_亦：_奇：_相宜：_6. 课内小阅读。七夕今宵看碧霄，_。家家乞巧望秋月，_。1把诗句补充完整。2这首诗的作者是 _代诗人 _ 。3说说下面词语的意思。今宵 _碧霄 _4写出一二句诗的意思： _5乞巧又叫_ ，指的是农历_，是传说中牛郎织女相会的日子。6在乞巧这一天，人间的女子会向织女乞巧_，乞巧的方式很多，很多民间女子通常会_，用五彩丝穿九空针，先穿好的叫_，后穿好的

5、叫 _。7古人描写和传统节日有关的古诗很多很多，你来默写一首吧！_7. 读古诗，回答问题。望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。1这首诗中的“两”字是指_，_，“和”的意思是：_。诗中写的是_ 的景色。2“潭面无风镜未磨”一句中，诗人把（_）比喻成未经打磨的铜镜；3“白银盘”是喻体，它的本体是（_），作者同时把（_）比喻成一只小小的青螺。8. 课外阅读。塞下曲六首（其一）李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。注楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。（1）诗的一、二两联表现了边塞生活

6、0;  、   的特点。（2）诗歌表现了怎样的思想感情？9. 阅读绝句，完成下面问题。  绝句唐·杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥_燕子，沙_鸳鸯。1补充诗句。2找出诗中景物描写的动态与静态。 写燕子是_态描写，写鸳鸯是_态描写。3对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号里。 “融”与“飞”的关联（_）A春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。B冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。“暖”与“睡”的关联（_）A春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。B这里表

7、现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。10. 读诗歌，回答问题。绝句杜 甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（1）请解释整首诗的大意。（2）这首诗的中心思想是什么？11. 完成下列练习。采莲曲荷叶罗裙一色裁，_。乱入池中看不见，_。1将诗句补充完整。2这首诗的作者是_代诗人_。3这首诗描写了一群_的采莲少女形象。12. 古诗阅读。登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。1解释下列重点字。依：_尽：_穷：_   更：_2这首诗的前两句是诗人所_，短短十个字，让人如临其境，如见其景；后两句是诗人所_，要想看到更

8、远处，就得登上更高一层楼。3“_”这两句诗常被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。请你写出两句劝告人们上进的诗句：_。4用自己的语言描述“白日依山尽，黄河入海流”的意境。_5写出“欲穷千里目，更上一层楼”的意思。_13. 课内阅读。夜书所见宋 叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（1）这首七言古诗是_诗人_在异乡_之作。（ ）A.唐；叶绍翁；触景生情B.南宋；叶绍翁；触景生情C.南宋；叶绍翁；兴致偶发（2）此诗以叠字象声词置于句首，一开始就唤起读者_的联想，造成秋气萧森的意象，并且用_反衬出秋夜的_。接着用一“送”字，静中显动，引出“寒声”。（ ）A.听觉形象；

9、声音；喧闹B.视觉形象；声音；寂静C.听觉形象；声音；寂静（3）“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”这两句用“_”、“_”和“_”写出了秋意的_，实际上是用以衬托客居心境的_。（ ）A.梧叶、寒声、江上秋风；清冷；凄凉B.梧叶、江上秋风、客情；清冷；凄凉C.梧叶、寒声、江上秋风；清冷；悠闲（4）儿童夜捉_，勾起诗人对_的回忆。诗歌流露出_之情。( )A.促织；家乡；留恋家乡B.促织；童年生活；对家乡的怀念C.促织；童年生活；留恋童年生活14. 古诗精彩回顾。（1）我先来给句子排排队。(  )不知道这细细的叶子是谁裁出的。( )像碧玉做成的一棵高高的树。（  ）二月的春风就像剪刀一样。(