准-备-队-班-组-建-设

1、精选优质文档-倾情为你奉上准 备 队 班 组 建 设状况调研报告单位：准备队姓名：狄银生准备队班组建设状况调研报告抓好班组建设 做好基层工作摘 要：以人为本是基层工会工作的生命线。基层工会以人为本，以职工为本，时时刻刻做职工利益的维护者、困难的知情者，基层工会工作才能凝聚人心、勃发生机，促进企业又好又快发展的新进程。以人为本，要增强职工的主人翁意识，要调动职工的参与意识，要提高人才意识，要突出履行好工会的维护职能，要加强基层工会组织建设班组工作的建设。关键词：班组建设 难点问题 班组建设重点班组是煤矿安全生产的基本单元，处于煤矿安全生产第一线，煤矿安全生产的各项措施都要通过班组来落实。准备队班

2、组建设调研情况如下。 1、班组建设调研的基本情况 本次调研主要面向本队班组。调研采取开座谈会和深入班组实地检查两种方式进行。 1.1班组的基本情况 班组分布设置情况：我队有运行班组2个，检修班1个，领料工1人，办事员1人。班组长及班组职工状况：全队共有职工44名，现聘任班组长2人。 班组职工的年龄结构：运行一班年龄在4555之间；运行二班年龄在3550岁之间，检修班组年龄在4553岁之间，并且老、弱职工多。 1.2加强和改进班组建设的难点问题 在调研过程中，部分班组长和职工认为抓班组建设主要有以下几方面的难点： 难点一：生产任务紧，工作压力大顾不上。一些班组，尤其是皮带维护班组，工作程序多，生

3、产任务重，没有精力去抓好班组建设。 难点二：职工文化底子薄，技术素质差，培训难度大。部分职工受教育程度较低，个别班组初中文化职工占班组职工的70%以上，甚至还有一小部分是文盲，职工文化素质较低，影响班组建设的进程。难点三：部分队干部对班组建设认识不到位，积极性不高，不能站在强化队组管理水平、促进队组发展的高度来认识和把握加强班组建设，工作主动性不强，抓落实的力度不大，更谈不上创造性开展班组建设工作。难点四:思想意识滞后，长期受传统计划经济“等、靠、要”思想的束缚，个别班组长对煤矿当前发展形势认识不够，缺乏集体主义观念和主人翁责任感，在工作上图舒服，甚至错误认为管理严、细就得罪人，往往管得越多，

4、得罪的人越多。因此在班组管理上安于现状，这种惰性和陈旧思想，相互影响感染，影响了班组长素质的提高。难点五：习惯性“三违”时有发生，现在有相当一部分班组长，包括区队干部，不能够很好地摆正安全与效益的关系，只讲产量，进尺，为了完成尽可能多的工作量，随意省略安全技术防范措施，对职工的“三违”行为视而不见，促使养成习惯性“三违”。难点六：2名班组长素质不高。表现在工作中遇到难点问题，不钻研、不攻关，拿不出具体解决办法。创新能力不强，实质就是争先意识不强，结果造成工作被动。 2、班组建设工作情况 我队在班组建设方面做了大量的工作，取得了一些成绩。 坚持考核不断线。在班组建设中，我们先后结合实际制定了准备

5、队零事故活动实施细则等管理制度，成立了班组建设活动领导小组，坚持逐月对各班组建设工作进行考评，形成了考核有标准、工作有亮点、班组有标杆、职工增实惠的工作格局，促使了我队的安全发展。 发挥好骨干作用。在实践中，从班组长的配备使用、管理考核、教育培养都列为重要工作，把班组长选拔好、使用好，使其发挥好应有的作用，从而夯实基础、牢固根基。 职工培训方法多样。我们针对职工培训、矿井安全生产的新特点，在不断加大职工理论培训的同时，积极抓好职工现场培训。结合岗位工种的实际，开设了机动性能好、培训方便、职工容易接受的工作现场“现场培训”，受到了各岗位职工的好评。 班前礼仪常年不断。我队始终把抓好班前礼仪作为班

6、组建设的常项工作开展，每日一题、案例教育、安全宣誓、安全讲评，实施事故预想、预测，明确安全管理重点，布置安排班组安全生产工作。 强化班组现场管理。工作中我们坚持开展职工岗位行为规范教育和案例教育，同时工作中严格执行“安全确认”、“手指口述”、“岗位达标”等活动，使职工将被动管理变成日常行为，从而喜欢岗位，使工作程序化，标准化、规范化，在班组安全生产的同时，实现了矿井安全生产。 3、职工对班组建设应抓的“重点工作”的建议班组长的素质在班组建设中举足轻重。通过问卷调查以及走访了解，职工普遍认为要搞好班组建设首先要选拔一名品行端正、作风良好、善于管理、技能过硬、技能过硬的班组长。班组长是班组生产管理

7、的直接指挥者和组织者，肩负着提高工程质量、提高生产效率、降低生产成本、防止工伤和重大事故的发生的基本职责。班组长的工作好坏直接关系着班组建设和企业安全生产，只有班组长素质过硬，班组长才能充满生机和活力，企业才能科学有序的发展。提升职工素质是班组建设急需解决的问题。职工们认为提升班组职工素质除了日常的培训外，要坚持不懈的开展有针对性。因此，要抓好班组人员技能和素质培训，定期或不定期地举行各种技能、素质培训班、测评考试或技术比武，培养人才、发现人才、使用人才，将适合的人才用在合适的岗位上，形成一种积极向上的学习风气。班组管理手段滞后。现在班组长岗位的职工大都年龄偏大、文化偏低，这些同志的优点是担任

8、班长多年，实践经验丰富、工作能力较强，但在管理方式上仍然是传统型和经验型，由于自身素质所限，开拓进取心不强，管理理念较为陈旧，不利于新观念、新技术的注入。班组基础管理不够规范。标准未完全统一，离“标准化、规范化”尚有一定差距。需进一步结合实际工作中存在的问题，逐步整理完善。在执行标准、规范、管理过程中，对班组应具备的法规、技术标准、管理标准、工作标准和规章制度方面，存在数量较多和不能及时更新等问题。4、班组建设中存在的问题部分队干部对加强班组建设的认识还不到位。多年来，受传统粗放型管理的长期影响，一些队干部对班组建设一知半解，对班组建设的工作，简单地认为搞几项活动，开展几项培训，制止几次“三违

9、”就可以，只要完成工作任务，不出安全上的问题就行。班组管理机制尚不完善。个别考核机制针对性、可操作性不强，目前在班组建设中，个别条款脱离实际，从而影响职工的积极性，班组职工的积极性没能得到充分调动，班组长的责、权、利不统一。 班组长的素质参差不齐。班组缺少作风过硬、技术全面，善于管理的“兵头将尾”。职工文化素质不高，长期以来造成了职工“班组长让我干啥我干啥”，处理一些问题凭经验、凭感觉，个别班组长综合素质不强，“有威力、无能力、不会管理”给本班班组建设增加了难度。 班组只注重生产任务的完成，忽视班组基础管理。在实际工作中一些班组长只重视生产任务的硬指标，而忽视班组建设中的职工行为养成，在工作条

10、件差，工作任务繁重时尤为突出。从而导致班组不钻研，不攻关，工作被动，积极性不高，班组职工把培训所学的知识不能应用于解决工作中的实际问题。 5、对加强班组建设的几点思考提高认识，加强领导，为班组建设提供坚强的思想保证。要充分认识班组建设的重要性、必要性，通过班组建设提高班组劳动效率，增强班组整体素质，培育班组集体精神。 强化培训，注重实效，为班组建设提供人才保证。加强班组培训是提升班组职工素质的重要内容，要创新培训，提高员工的综合素质、技能水平和解决实际问题的能力，做到“会说、会写、会想、会干”，提升职工综合素质。有针对性地开展班组安全教育和技术培训，使“一切事故都可以预防”的安全理念深入人心。

11、 选好配强班组长，为班组建设提供组织保证。班组长素质决定着班组各项工作的执行力，班组长的政治素质、思想素质、技术素质、文化素质是班组建设的重要因素。 抓好班组文化建设，增强班组活力和向心力。班组文化是企业文化的基础。一是班组思想文化。我们职工应该明白为什么工作，为谁工作。二是班组技术文化，也就是技术知识。任何一个班组的工作中都会存在技术难题，遇到技术难题需要小组成员齐心合力攻关。三是安全文化。安全是最大的经济效益。班组要圆满完成区队确定的安全生产目标，实现安全生产，必须遵守劳动纪律和各项规程，保证职工生命安全。 积极推行队务和班务公开制，进一步搞好班组民主管理水平。搞好班组民主管理是班组管理的重要内容，是班组职工凝聚人心完成各项任务的重要保证。 班组建设是一项永无止境的系统工程。加强班组建设，提高班组管理水平，需要不断摸索，不断总结