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文档简介

1、新部编版三年级语文上期期中试卷(时间: 90 分钟)班级: 姓名: 30 分)1. 选一选,填一填。、4. r -虽然爸爸工作很 漂飘苦,但是他觉得很福。7 / 5流的纸船了。山顶上再也看不到荡的风筝,小溪里再也看不到2. 在旅游中学语文。暑假时壮壮出门旅游,回来后,同学们问他都去了哪些地方。壮壮没有直接回答,而是说了几句古诗。小朋友,你能根据古诗知道壮壮去了哪些地方吗?请把旅游景点的名称写在括号里。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。3. 我会一字组两个词。始 、 帮 、 便 、 整 、 4.

2、结合语境,写词语。我们da zhe fn chu n来到湖中心观赏 you mi_的景色。chu sh由g 的太阳傕j映在 y n j ng 般的湖水中,s i h u 让人走进了童话世界。5. 写出反义词。洁白 美丽 仔细 舒服 6. 把下列句子补充完整。小岛把湖水分成两半,北边像 ,叫日潭;南边像 ,叫月潭。清晨,湖面上飘着 。天边的晨星和山上的 , 地倒映在湖水中。7. 读拼音,写词语。mang l uz o sh gj m li etu i b 血c tuy a y iqu n l ij i bd8. 连一连。有山皆图画 月涌大江流一畦春韭绿 无水不文章星垂平野阔 十里稻花香9. 给下

3、列划线字选择正确的读音。松鼠(su sh 遽(pi pi 亮取(pu q下 H(x n x ng)福扎(za zh® 风筝 H(yu n yu n)意10. 我会给加下划线的字选择正确的字义。熟:植物果实完全长成:因常见或常用而知道得清楚;熟练;食物烧 煮到可吃的程度1 .米饭没也,还要再蒸一会儿。2 .平时很熟的曲子,今天却总也弹不准。 3 .果园里的梨熟了。、综合练习题。(共 30分)1.边读边思考。写出下面句子需要重读的部分。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。 幺定会飞回来! ”男孩肯定地说。2.描红下列词语嘲

4、笑惊慌监视吼甩掉 泄气跟踪3.抄写下面生字。荒 琴 耍 勇旅 拢 滴 敲 暴 载4.滴水穿石,读读写写。吉祥柔顺席地而唱随心所欲惊叹纯洁能歌善舞朴实敦厚II 1 115.用钢笔描红。探昌阁 督宴 章鸭读 序6 .在生活中,有时候我们需要跟别人商量事情。 值日的时间,该怎样跟她商量呢?7 .抄写卜向生字。蕴巷裹毅寝滥8 .用钢笔描红。 铸抑虐摧9 .推L描,写一写,并口头组词。55tL I j 1+ |?| III : | ;:上,;.卜第卜力 至* ”i 侨红+10 .我是小小书法家。除卜m干 _( J - - 1制HT-卜引1比如,你想和小丽调换一下 眷搏躁遭p “jJLf1妾匚*3S

5、87;|N 1*11 r i 1 1 1fvrtIrt- 1K*1,I J I,it I I 1 L'rfc 1 承* :t Aja1 fI :" VM |j-1L I * I i J:1t- 14日 1 n ; ,题十彳41,_1m上 一 1一三、阅读理解题。(共 20分)1.阅读课文片段,完成练习。但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的火竹桃。你站在它下 面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。 它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我想它是地 图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的 地

6、方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水 中的苻藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是 游鱼。我幻想它上一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一 幅画竟变成活画了。(1)月光下的夹竹桃可以引起 我”许多幻想的原因是 。(2)作者把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物,分别是 、和。我还可以把它幻想成 > 等。(3)这一自然段第一句 哭竹桃的妙处”,是指夹竹桃 的特点,这一句话在文中的作用是 2.课外阅读。三个和尚(sh mg)传说古时候,一个活泼伶俐(l ng l I的小和尚来到山上的一座庙(mi do) 里。开始,他勤快地挑水,不

7、但自己够喝,还往菩萨( pu s。手中的净瓶里灌 水,净瓶里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了全执(zh),谁也不愿意吃亏(kuj ,于是,两人商量一起抬水。后来,又来了一个 胖和尚。三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶 里的柳枝也因没水而开始枯萎(wa) 了。一天夜里,三个和尚都在打盹(dm)的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香 案上,小庙起火了。危机之中,三个和尚 争先恐后地挑水救火,一场大火很快 被扑灭了。大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚 高高兴兴地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝又 恢(hu力复了生机。(1)联系上下文,对文中划线的词语理解不正确的是()(2)故事发生的时间是 ,故事中出现的人物是 ,故事发生的地点是 0()(3)第1、2自然段是按 的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是(4)三个和

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