师范院校计算机教学

1、本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载师范院校计算机教学本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！随着信息技术和网络技术的利用迅猛发展，计算 机的教学已经成为师范教学中的一项重要的教学内 容，它不仅可以使学生们掌握计算机的知识、有效提 升学生的综合素质，而且对学生们在今后步入社会走 向工作岗位也会有积极的帮助。本文主要对师范院校 的计算机教学进行再探索，提出的关于教学着重点转 向的问题，是切

2、中时弊的，是有利于师范院校强化计 算机教学发展的。在人类快速迈进网络信息时代的当下，计算机成 为了人们工作、学习、生活中不可或缺的工具，学会 正确应用计算机高校应用计算机成为了我们每个人适 应社会需要的基本能力，也是必备能力。在计算机教 学中把对学生们在计算机方面的能力培养作为教学重 点，努力从培养学生们对计算机的应用能力和创新能 力两方面入手，夯实我们在计算机教学中的根基，并 把这样的一种计算机教学理念和方法以新常态坚持下 去。1把学生计算机能力培养作为教学重点本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请

3、下载师范院校的计算机教学工作在我国已经开展了很 长的一段时间，已经成为了教学中的重要科目，并且 随着时间的发展和形势的变化，这项教学工作还在逐 步等到强化，这样的发展趋势可以说是好的，推动了 整体的教学工作的深入开展。但是我们不得不承认， 形势的发展是日新月异的甚至可以说成是图表式的发 展变化，在这样的迫切形势下，我们的教学理念和重 点不仅没有能够接踵跟上，而且还被拉开了较大的距 离，这对于我们国家发展和教学事业的发展要求是相 悖的，因此，我们的计算机教学的方向和重点就必须 加以改变，这样才能确保我们的教学工作跟上时代的 潮流。我们在计算机教学的理念上还是侧重于基础知识 方面，基础知识固然重要

4、，因为 基础不牢就会地动山 摇”，所以必要的基础课程还是要保留的，但是由于在 我国经济发展突飞猛进的大背景下，计算机已经是旧 时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，计算机已经成为了 人们参与社会生活的主要载体之一，所以，学生们在 入学之前就已经能够较为熟练使用计算机，因此，很多的计算机基础知识已经被学生们掌握，为此，在客 观上就为我们缩短计算机基础知识的教学课时形成了 可能。加本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载之，对于非计算机专业的教学来说，我们能 够利用的课时相对较少，一般仅有四十几个课时，在 这

5、样的有限时间里，我们就应当把时间如同好钢一样 用在刀刃上”计算机的应用能力和创新能力则是掌握计算机这 门技术的关键中的关键，因为无论计算机的科技含量 多么高，无论其在我们的脑海里是多么的高大上”其本身毕竟只是一个工具，对于工具来讲，关键就在 于如何使用并确保其中所蕴含的潜能怎样被最大限度 地挖掘和发挥出来的问题，所以，在教学的主攻方向 上、在教学课时的安排上，我们就应当向这方面予以 倾斜，把我们的主要资源投入到这方面的需要中来。2对学生在计算机方面的两种能力培养的方式方 法对于学生计算机应用能力的建设上，我们应当以 追求单机能运行、联网能使用、数据会处理、课件会 制作（多媒体）、会简单的编程等

6、能力的培养为目标。使学生能够在今后走上工作岗位时，有能力把计算机 变为自己工作中的有力帮手。本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载我们应当在学生入学之初，就为他们制定一份详 细的具体可行的教学计划，在计划中将我们所要攻克 的教学目标进行量化分解到每一个课时之中，之后就 是要确保一步步的落实开展起来，同时应当确保在第 一时间发现并解决教学中的实际问题，使我们的教学 效果始终保持在健康发展的轨道上。学校应当最大可能提供学生们上机操作的时间。 哲学上说实践出真知”，在计算机教学上也应当让学 生们通过实际

7、的操作，达到领会、熟悉、熟练和有所 悟的逐步提高的过程。在这个环节上，应当注意教师 和学生们的有效结合的问题，也就是教师应当做到耐 心讲、手把手教，同时应当鼓励学生提出问题并做到 内心详细解答，并应当积极主动发现问题，帮助学生 们打牢应用能力上的基础。应当建立科学的验收评定标准。在验收的环节上 应当尽量减少纸面答题的方法，应当尽量不用学期末 的一次性验收的办法，而应当以使用积分制的办法， 采取机上操作验收和随堂积累积分的方式。比如说， 我们给学生们一篇文章，验收学生们打字的能力，以5分钟为限度，看每名学生的打字速度和准度。比如 说，我们给学生们一个情景，要求学生们按照要求制 作出一个教学课件，

8、并按照设本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载计的采分点进行验收。 特别是应当结合对学生们的计算机知识的验收评定， 嵌入对其他学科的考核验收，以使学生们在头脑中把 对计算机的学习和主要学科的学习同等重视起来，确 保计算机教学效果的巩固和提高。对于学生们的创新能力建设上，我们应当以紧跟 时代发展为主题，在对学生们的创新思维、创新意识、 创新人格上狠下工夫。1应当建立教师队伍知识层面的不断更新制度。创新的基础是应当跟上形势的发展，应当清楚发展的 方向，为此这就需要我们的施教人员应当首先有这方 面的能力和水平。2应当鼓励和帮助学生们建立互动组织。在这个 组织中让学生们开展交流和学习，并能够通过组织活 动互相激发灵感，在灵感的碰撞中产生更强烈的灵感火花，就是通过互相之间的激励，使学生们在比学赶 帮超的氛围中激活创新的能力。3应当建立必要的实验室。古希腊伟大的物理学 家本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载阿基米德曾经说过给我一个支点我能撬动地球” 这就是告诉我们条件是多么的重要，让