第三节　地图

1、1二二 学看地形图学看地形图2电影电影红河谷红河谷片段片段31.1.在等高线地形图上，识别山顶、山脊、山谷，判读坡的陡在等高线地形图上，识别山顶、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。（重点）缓，估算海拔与相对高度。（重点）2.2.根据需要选择地图，查找所需要的地理信息，养成在日常根据需要选择地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。通过制作地形模型，加强对地形生活中使用地图的习惯。通过制作地形模型，加强对地形的感性认识，提高动手操作能力。（难点）的感性认识，提高动手操作能力。（难点）3.3.关注当地的地形类型和分布特点以及对生产、生活的影响，关注当地的地形类型和分布

2、特点以及对生产、生活的影响，培养学生关心家乡、热爱家乡的情感。培养学生关心家乡、热爱家乡的情感。4 观察观察 “地形鸟瞰地形鸟瞰”，思考：这种鸟瞰图表现，思考：这种鸟瞰图表现地形有何优势？有什么不足？地形有何优势？有什么不足？ 直观 不准确，前景比例大，后景比例小；山体背面地形状况不清；无法表示地面海拔高度大小；难以绘制等。5 下图为等高线地形图，你能根据该图解释下图为等高线地形图，你能根据该图解释“等高线等高线”的含义吗？与鸟瞰图比较，等高线地形图表现地形有何的含义吗？与鸟瞰图比较，等高线地形图表现地形有何优势？有什么不足？优势？有什么不足？ 高低起伏不够直观；曲线太多，看起来费劲。 可以较

3、准确地表示各地地形，海拔高低、面积大小非常清楚。6用等高线表示地形用等高线表示地形怎么办怎么办7观察与思考观察与思考8 观察下列等高线地形图，根据等高线的概观察下列等高线地形图，根据等高线的概念判断此图是否正确，为什么？念判断此图是否正确，为什么？错，同一条等高线出现了两个不同的高度。错，同一条等高线出现了两个不同的高度。9二、山地不同部位的等高线形态二、山地不同部位的等高线形态 等高线闭合，中等高线闭合，中间高，四周低间高，四周低 两个山顶之间的两个山顶之间的过渡部分过渡部分10 等高线弯曲，由等高线弯曲，由山麓向山山麓向山顶凸出顶凸出 等高线弯曲，由等高线弯曲，由山顶向山麓凸出山顶向山麓凸

4、出11等高线在陡崖处重合等高线在陡崖处重合陡崖陡崖缓坡等高线稀疏，陡坡等高线密集缓坡等高线稀疏，陡坡等高线密集陡坡缓坡陡坡缓坡12 观察下列等高线地形图，根据等高线表示地观察下列等高线地形图，根据等高线表示地形方法判断甲、乙两图是否正确，为什么？形方法判断甲、乙两图是否正确，为什么？甲甲 乙乙 甲、乙两图均有错误。甲图中间低，四周高，甲、乙两图均有错误。甲图中间低，四周高，不表示山顶；乙图虚线表示山谷。不表示山顶；乙图虚线表示山谷。13三、分层设色地形图三、分层设色地形图 读右图，归读右图，归纳分层设色地纳分层设色地形图是如何制形图是如何制作出来的？它作出来的？它的着色规律一的着色规律一般是怎

5、样的？般是怎样的？它有何优点和它有何优点和缺点？缺点？14制作制作原理原理根据等高线的原理，在不同的等高线之间涂上不根据等高线的原理，在不同的等高线之间涂上不同的颜色同的颜色着色着色规律规律绿色表示平原，蓝色表示海洋，不同深浅的黄色绿色表示平原，蓝色表示海洋，不同深浅的黄色表示丘陵、高原、山地，白色表示冰雪，褐色表表示丘陵、高原、山地，白色表示冰雪，褐色表示高山示高山特特点点优优点点能能一一目了然地看出陆地和海洋的高低起伏目了然地看出陆地和海洋的高低起伏缺缺点点高程表达不准确，两条等高线之间的高程差被忽高程表达不准确，两条等高线之间的高程差被忽略了略了15点海拔多少米？点海拔多少米？、两点的相

6、对高度是多、两点的相对高度是多少米？少米？你估计山顶的海拔大约是多你估计山顶的海拔大约是多少米？少米？从点爬到山顶和从点爬从点爬到山顶和从点爬到山顶，哪条登山线路较陡？到山顶，哪条登山线路较陡？请说出你的判断理由。请说出你的判断理由。100100米米100100米米800800900900米米B B点，等高线密集。点，等高线密集。读图我能行读图我能行16请观察并说出请观察并说出等高线的特点。等高线的特点。 同一等高线上的各点海拔高度同一等高线上的各点海拔高度 ；等高线均为等高线均为 曲线；曲线；等高线愈稀，则坡度愈等高线愈稀，则坡度愈 ；等高线愈密，则坡度愈等高线愈密，则坡度愈 。相等相等闭合

7、闭合陡陡缓缓分享智慧！分享智慧！17世界地形图世界地形图18地形图的判读地形图的判读地形图，不难读，看好颜色和标注；地形图，不难读，看好颜色和标注；向低凸出是山脊，向高凸出是山谷；向低凸出是山脊，向高凸出是山谷；分布密集是陡坡，缓坡分布较稀疏；分布密集是陡坡，缓坡分布较稀疏；高原平原都平坦，高低要靠颜色辨；高原平原都平坦，高低要靠颜色辨；坡度陡缓和高低，山地丘陵来辨析；坡度陡缓和高低，山地丘陵来辨析；沿着剖线作剖面，高低陡缓特直观。沿着剖线作剖面，高低陡缓特直观。191.1.甲、乙两地的甲、乙两地的相对高度是（相对高度是（ ） A.20A.20米米 B.280B.280米米C.300C.300米米 D.0D.0米米2.2.从甲、乙、丙、丁四处出发爬到山顶，难度（费力）从甲、乙、丙、丁四处出发爬到山顶，难度（费力）最大的是（最大的是（ ）A