现代文阅读主题读写训练之

1、我们的童年，都是在那些童话故事的陪伴下度过的。那美丽的白雪公主，漂亮的灰姑娘，还有可爱的爱丽丝， 骑鹅的尼尔斯他们都是我们最好的伙伴，陪着我们走过童年的春夏秋冬。时光流逝，我们长大了，走入了成人的世界，却经常发现，对童话，我们依然怀 着无限的渴望和向往。那些童话，是我们童年的见证，是我们童年往事的记录，它承载着我 们的希望和梦想。拥抱童话吧，和昔日的童话进行一次美丽的约会，你会放飞梦想的翅膀， 走入童年的伊甸园中。辛 I-JU姜岩让浮萍在白浪上尽情地飘荡让叶子在秋风中无尽地飘落 让天使在童话里不停地闪现童话就像天使一样守护着我们的梦。我愿意变成童话里的天使。率真、年幼的我，总是对妈妈的职业充满

2、好感。我觉得她是世界上最伟大的人。我喜 欢看妈妈梳着长发， 穿着白色的连衣大褂， 那时我更会觉得妈妈是世界上最漂亮的人。 救死 扶伤是妈妈的责任， 即使在寒冬深夜， 妈妈都不会放弃每一个病人， 或对某一个病人置之不 理。妈妈那温暖、体贴、舒心的微笑深深地影响着我，白衣天使便是我儿时的梦。时间的巨轮在火光四溅里飞速旋转着。童话里的天使依旧浮现在眼前。我要做属于我 的天使，我要张开双翼。善良、爱心是我的一对羽翼。由于上学的需要，我很高兴搬到了市区里。在这里最使我震撼的不是惊险、刺激的游 乐场， 不是鲜艳、新奇的校园， 而是离我家很近的社区救援站。先前我不是很理解这是做什 么的地方， 只是人来人往让

3、我渐渐关注并喜欢上了这里。 当时妈妈天天接送我上下学， 时间 久了， 我发现妈妈每个月都会来这里一次， 也会把我穿小的衣服洗得干干净净送到这里。 后 来我才明白， 妈妈是把家里每个月省吃俭用攒下的钱捐给需要它的人，把那些洁净的衣服送给需要它们的家庭。当时妈妈便是我写进“最敬佩的人”作文里的人物。以至于后来，社区只要有爱心活动，妈妈总会带着我尽一尽力，虽然只是帮助那些孤 苦、智障的儿童打扫一下房间， 教他们写写画画， 但这些一直影响我到现在。当时我觉得他 们就是天使，我也是。有谁还会说童话里没有天使呢 ?童话像天使一样守护着我们的梦。 童话里的梦是快乐的， 是美妙的， 童话可以让我们明白更多虚实

4、的东西。 如果畅游在童话里， 那么你是幸福的，但 童话不是走向成功的路，只是帮您铺路的基石。童话里的天使，我是，你也是。【点评】这是一篇与众不同的文章，作者在构思时力求创新，打破了那种对童话的怀 念，进而怀念童年时光这种模式的限制。在选材时更是追求创新，将“童话”的含义定格在 “爱”这个字上。童话是纯真而美妙的，童话带给人爱的启示。因此，作者才会对富有爱心 的母亲的行为敬佩不已， 并追随其中，亲身实践着。这是一篇富有爱心的文章，作者的这种 思想，与社会的主流相融合，值得赞赏。同时思路清晰，如行云流水；语言质朴，如同朋友 般倾诉。中心突出，紧扣话题。作者：吉林公主岭市第一高级中学郭天琦 不知过了

5、多久，我已忘却当年妈妈给我讲童话时，我那幼稚可笑的表情，但是还会记 得善良的白雪公主，孝顺可爱的小红帽，聪明的阿凡提一一题记没有烂漫的疯狂，没有心碎到底的绝望，这大概便是童话给我的第一印象。一提起童话，或许会让人联想到千篇一律的王子、公主，中国人所讲的百年好合一世 幸福。但童话不仅仅是让人拥有喜怒哀乐、悲喜交加的爱情，那还应该有些别的什么吗？人有“三情”：亲情、友情、爱情。就像调色板中的三色一样，缺失一个，便失去大 半的色彩， 少了大半的乐趣。童话中不也有这些情吗？如果有了这些， 童话还会单调， 只是 来表达那些的所谓情情爱爱吗？我想那些爱情，只是因为寂寞而产生的吧！可能与童话无关，同样会很浪

6、漫，但不是 疯狂的浪漫；会心痛，但不是心碎，那些疯狂绝望，应该是所谓的“悲剧”吧！单纯、质朴、美好，这是童话给我的第二印象。童话与现实有诸多不同。现实复杂，让人烦恼。虽然童话中也会有勾心斗角，但那些 都是配角的所作所为，并非主流，最终，只能邪不胜正。多希望生活也可以这般不再忧伤。可是纵使洗尽铅华，忘却人生诸多不如意，又怎会重新从零算起？又怎会让心重生一 次？又怎会事事皆如意？都说再重新来过，即使有了天大的勇气，可谁又会有那般能力让自己一直处于编织的 童话中，再也不被那尘世所叨扰？倒不如说成是憧憬吧，万事万物，我们只能是三千弱水的一瓢，更明确一点儿说，我 们又怎么会主宰这个宇宙，让它成为我们心中

7、所想的童话世界。简单就好，这就是童话给我的第三个印象。只要简简单单的一个微笑，并非需要多么沉重、甜蜜的海誓山盟来诠释幸福。在童话 里，幸福可以很简单，什么都可以变得简单。想想，不如回味吧。童话在心里或许就如含在嘴中的橄榄，虽先前索然无味，但到最 后，给自己的感觉却焕然一新。海子说过面朝大海，春暖花开。童话便是可以净化我们心灵上的污浊的清洁剂。回味 一下，纵使那般单纯、质朴不会出现在身边，但至少，给自己留下一个梦，至少这个梦让我 们可以有拥抱童话的机会。【点评】这是一篇略带忧伤的文章。现实和童话的差距在作者的文章中展现无余。作 者很理智地表达着自己对“童话”的看法。在作者心中， “童话”有着三个

8、印象： “没有烂 漫的疯狂，没有心碎到底的绝望”“单纯、质朴、美好”“简单”。这三个印象，概括了童 话的特点， 同时也使行文的脉络清晰明白， 条分缕析。 结尾之处， 引用海子的话， 收束全篇， 增加了文章的美感， 值得赞赏。但是作者在写作中为了追求语言的优美， 而使有些语句不通， 同时文段衔接方面还不够流畅，致使全文有了斧凿的痕迹。几米说：“幸福的时光总是那么短暂，我是不是可以赖着不走?”每次想起这句话，心里都会凉凉的、空空的，到底“幸福”是什么呢？左思右想，最 后，我要把幸福定格在“童话”上，只有提起“童话”的时候，嘴角才会忍不住地想要向上 翘起，脑海中也会蹦跳着 “快乐的” “自由的” “

9、无忧无虑的” 这些词汇， 当然，也是我“羡 慕的”“向往的”“想要追求的”。我们这一代，似乎注定要成为科学的“牺牲品”，躲都躲不掉，父母那些关心的话， 就像无形中的“紧箍咒”，套在了我的心上。他们失望的眼神就是“咒语”，所以，为了我 不痛， 我只好把所有不满都藏起来， 然后像飞蛾一样，迎着光亮高飞， 心甘情愿地踏着荆棘 向前走，不停地走，最后，痛到四肢麻木了，思想麻木了，仿佛连情感也跟着麻木了。直到有一次，我看到一群孩子在一起玩，不知不觉就被他们吸引了。他们的对话，总 会逗得我忍不住发笑。那以后， 我便认定，童话便是我开启幸福大门的钥匙，我要牢牢地握 住它。从此，我一有时间，就会跑到孩子堆里去

10、，去分享属于他们的世界。他们总是有一些 对于我们来说奇怪对他们来说却很重要、 值得研究的问题， 比如总会问起我很讨厌水， 可为 什么天天都要洗脸呢？然后撅着小嘴认真地思考。 如果他们看见一只蝴蝶落在水里， 也会弄 得惊天动地，然后围在一起，睁着亮晶晶的眼睛仔仔细细地看。看着他们可爱的模样， 我的 烦恼早就遗忘在沙漠里了。和孩子们在一起，我总可以心平气和的。面对他们那些不可思议的问题，我也会和他 们一样，皱着眉头问一句 “那是为什么呢？” 尽管问题的答案我已经知道， 但我会和他们一 起探索，然后和他们一起分享“发现”的快乐。 “童话”其实离我们真的很近，我们每天都 生活在“童话”里，孩子们每天都在演绎着不同版本的童话故事。和他们在一起，就好像重 新“阅读” 了我们自己的 “童话” 。让我们在繁忙的功课中抽出一点时间来读一读 “童话” ， 让烦躁的心也吸吮一丝丝纯真的甘泉。让我们张开双臂，再一次拥抱童话吧 ! “牧童归去横 牛背，短笛无腔信空吹。”真的很美！【点评】这是作者发自内心的抒发情感之作。作者善于思考生活，并用一些优美的文 字表达出来。在作者心中，生活给予我们成长