小学羽毛球社团活动方案及教案

1、东门小学羽毛球社团活动方案及教案（陈建国）社团开展的意义：重在体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生感受打羽毛球的乐趣，培养学生对羽毛球的兴趣， 挖掘学生的潜能， 发展特长， 促进学生身心健康发展。社团活动目标：1 1、了解羽毛球运动的特点和价值，提高学习羽毛球的兴趣。2 2、初步掌握羽毛球主要基本技术。3 3、全面发展体能，促进身心健康。4 4、达到学生身心健康的目的，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对跳绳的基本技术、基本规则有所了解及掌握。活动内容及具体安排：（一）掌握羽毛球运动的场地和规则，认识羽毛球运动有关的专项知识。（二）学习正、反手握拍技术要点，挥拍动作，练习高球，基本

2、步法等。（三）在纠正个别明显错误的基础上，以掌握羽毛球的基本技术为主，加强基本技术的综合训练，提高训练难度。了解掌握一般战术基础，结合个人技术特点进行综合球路练习，强化攻弱点,压底线等基本战术意识。（四）发展全面身体素质，适当增加专项身体素质训练。（五）组织参加各种比赛游戏。小学羽毛球社团活动课教案地点：四年级（1 1）班和操场活幼内容第 1 1 周：掌握羽毛球运动的场地和规则， 认识羽毛球运动有关的专项知识。教具羽毛球和球拍教目，示运动目标：相互帮助，积极参与。认知目标：进一步熟练羽毛球的方法，了解羽毛球运动。情感目标：在学习中展现自我。增强自信心和意志品质，感受心理变化。培养乐观开朗的性格

3、。*学M 节教学内容学生活动隹备“分1 1、课堂常规2 2、游戏3 3、慢跑 200200 米4 4、课堂常规纪律1 1、师宣布上课2 2、两路纵队3 3、慢跑 200200 米4 4、学生按口令站队。基*“分结束*分讲解羽毛球运动的场地和规则，认识羽毛球运动有关的专项知识。1 1、放松跑2 2、师生总结、下课3 3、收器材1 1、听教帅讲解要求2 2、学生友伴分组练习3 3、根据教师指导练习4 4、各组汇报展示要求：认真练习1 1、成两路纵队。2 2、注意听讲评3 3、学生回教室小学羽毛球社团活动课教案地点：四年级（1 1）班和操场洒幼内容第 2 2 周：学习正、反手握拍技术要点教具羽毛球和

4、球拍教目，示运动目标：相互帮助，积极参与。认知目标：进一步熟练羽毛球的方法，了解羽毛球运动。情感目标：在学习中展现自我。增强自信心和意志品质，感受心理变化。培养乐观开朗的性格。pi教学内容学生活动隹备分1 1、课堂常规2 2、游戏3 3、慢跑 200200 米4 4、课堂常规纪律1 1、师宣布上课2 2、两路纵队3 3、慢跑 200200 米4 4、学生按口令站队。基分讲解正、反手握拍技术要点（正确的握拍是先用左手拿住拍的腰杆， 使拍面与地面垂直， 然后右手虎口对准拍面侧面内沿，以握手式握住拍柄，小指、无名指和中指并握，食指稍分开，大拇指与中指相近，拍柄端约与小鱼际肌齐。掌握正确1 1、听教帅

5、讲解要求2 2、学生友伴分组练习3 3、根据教师指导练习4 4、各组汇报展示要求：认真练习3 3、收器材结束的握拍方法，是打好羽毛球的第一步。因为只有正确的握拍， 才能在击球时充分发挥手指和手腕的作用。1 1、放松跑2 2、师生总结、下课1 1、成两路纵队。2 2、注意听讲评3 3、学生回教室小学羽毛球社团活动课教案小学羽毛球社团活动课教案地点：四年级（1 1）班和操场洒幼内容第 3 3 周：学习挥拍动作教具羽毛球和球拍运动目标：相互帮助，积极参与。认知目标：进一步熟练羽毛球的方法，了解羽毛球运动。目，示情感目标：在学习中展现自我。增强自信心和意志品质，感受心理变化。培养乐观开朗的性格。*学节

6、教学内容学生活动1 1、课堂常规1 1、师宣布上课隹备 2 2、游戏2 2、两路纵队“分3 3、慢跑 200200 米3 3、慢跑 200200 米4 4、课堂常规纪律4 4、学生按口令站队。基讲解学习挥拍动作（正确的挥拍动1 1、听教师讲解要求作，可以使你的充分发挥自己的潜2 2、学生友伴分组练习*“分能*片省体力减少伤病。）3 3、根据教师指导练习4 4、各组汇报展示要求：认真练习结束1 1、放松跑1 1、成两路纵队。2 2、师生总结、下课2 2、注意听讲评*分3 3、收器材3 3、学生回教室地点：四年级（1 1）班和操场运动目标：相互帮助，积极参与。认知目标：进一步熟练羽毛球的方法，了解

7、羽毛球运动。情感目标：在学习中展现自我。增强自信心和意志品质，感受心理变化。培养乐观开朗的性格。教学内容学生活动1 1、师宣布上课4 4、课堂常规纪律4 4、学生按口令站队臂与小臂成直角（或略小于直角）拍面尽量与球网平行。虚握球拍!目的一一举起球拍准备击球!活动 第 4 4 周：练习高球动作-提举引教具羽毛球和球拍内容教学环节准备部分2 2、游戏3 3、慢跑 200200 米2 2、两路纵队3 3、慢跑 200200 米部分练习高球分解环节动作-提举引1 1、听教师讲解要求拍：持拍手臂一侧身体，由下肢开2 2、学生友伴分组练习始，向后转体侧身，同时将球拍从3 3、根据教师指导练习身体的中下侧向

8、持拍手臂一侧的4 4、各组汇报展示肩膀后上方举起，身体与大臂、大要求：认真练习1 1、课堂常规小学羽毛球社团活动课教案1 1、放松跑2 2、师生总结、下课3 3、收器材1 1、成两路纵队。2 2、注意听讲评3 3、学生回教室地点：四年级（1 1）班和操场洒幼 第 5 5 周：练习高球动作-蹬转教具羽毛球和球拍内容 体引拍教运动目标：相互帮助，积极参与。认知目标：进一步熟练羽毛球的方法，了解羽毛球运动。目情感目标：在学习中展现自我。增强自信心和意志品质，感受心，示理变化。培养乐观开朗的性格。* 学 节教学内容学生活动1 1、课堂常规1 1、师宣布上课隹备 2 2、游戏2 2、两路纵队分3 3、慢

9、跑 200200 米3 3、慢跑 200200 米4 4、课堂常规纪律4 4、学生按口令站队。练习局球分解环节动作-蹬转体1 1、听教帅讲解要求引拍：持拍一侧从脚下发力，向前2 2、学生友伴分组练习基进行蹬转帝幼身体问时前转，肩部3 3、根据教师指导练习带臂快速向前摆动，肘部尽量4 4、各组汇报展示*向上、弁靠近头的侧部，小皆和球要求: 认真练习/分拍向后放松自然下垂。半虚握球拍！目的一一集中身体力量！小学羽毛球社团活动课教案。拍面尽量与球网平行。虚握球拍！地点：四年级（1 1）班和操场目的举起球拍准备击球！结束“分1 1、放松跑2 2、师生总结、下课3 3、收器材1 1、成两路纵队。2 2、

10、注意听讲评3 3、学生回教室小学羽毛球社团活动课教案地点：四年级（1 1）班和操场洒幼内容第 6 6 周：练习高球动作-引拍发教具羽毛球和球拍力教目，示运动目标：相互帮助，积极参与。认知目标：进一步熟练羽毛球的方法，了解羽毛球运动。情感目标：在学习中展现自我。增强自信心和意志品质，感受心理变化。培养乐观开朗的性格。*学教学内容学生活动隹备“分1 1、课堂常规2 2、游戏3 3、慢跑 200200 米4 4、课堂常规纪律1 1、师宣布上课2 2、两路纵队3 3、慢跑 200200 米4 4、学生按口令站队。练习局球分解环节动作-引拍发1 1、听教帅讲解要求2 2、学生友伴分组练习3 3、根据教师

11、指导练习基 力：小臂发力向肩膀上方快速挥*出，在肩膀的正上方停住，小臂内_|4 4、各组汇报展示要求：认真练习“分 旋同时完全握紧球拍。目的一一击H H球！结 束部分1 1、放松跑2 2、师生总结、下课3 3、收器材1 1、成两路纵队。2 2、注意听讲评3 3、学生回教室小学羽毛球社团活动课教案地点：四年级（1 1）班和操场洒幼内容第 6 6 周：练习高球动作-引拍教具羽毛球和球拍发力教目，示运动目标：相互帮助，积极参与。认知目标：进一步熟练羽毛球的方法，了解羽毛球运动。情感目标：在学习中展现自我。增强自信心和意志品质，感受心理变化。培养乐观开朗的性格。piM节教学内容学生活动备“分1 1、课

12、堂常规2 2、游戏3 3、慢跑 200200 米4 4、课堂常规纪律1 1、师宣布上课2 2、两路纵队3 3、慢跑 200200 米4 4、学生按口令站队。基*“分练习局球分解环节动作-引拍发1 1、听教帅讲解要求2 2、学生友伴分组练习3 3、根据教师指导练习4 4、各组汇报展示要求：认真练习力：小臂发力向肩膀上方快速挥出，在肩膀的正上方停住，小臂内旋同时完全握紧球拍。目的一一击球！结束*分1 1、放松跑2 2、师生总结、下课3 3、收器材1 1、成两路纵队。2 2、注意听讲评3 3、学生回教室小学羽毛球社团活动课教案地点：四年级（1 1）班和操场洒幼内容第 7 7 周：练习高球动作-侧收教

13、具羽毛球和球拍拍教目，示运动目标：相互帮助，积极参与。认知目标：进一步熟练羽毛球的方法，了解羽毛球运动。情感目标：在学习中展现自我。增强自信心和意志品质，感受心理变化。培养乐观开朗的性格。piM节教学内容学生活动备“分1 1、课堂常规2 2、游戏3 3、慢跑 200200 米4 4、课堂常规纪律1 1、师宣布上课2 2、两路纵队3 3、慢跑 200200 米4 4、学生按口令站队。基*“分练习局球分解环节动作-将球拍顺1 1、听教帅讲解要求2 2、学生友伴分组练习3 3、根据教师指导练习4 4、各组汇报展示要求：认真练习势自然向身体的另一侧收拍。目的：化解击球后的剩余力量，保护关节不受伤害！结束*分1 1、放松跑2 2、师生总结、下课3 3、收器材1 1、成两路纵队。2 2、注意听讲评3 3、学生回教室小学羽毛球社团活动课教案内容第 8 8 周：复习握拍技术教具羽毛球和球拍教学日标运动目标：相互帮助，积极参与。认知目标：进一步熟练羽毛球的方法，了解羽毛球运动。情感目标：在学习中展现自我。增强自信心和意志品质，感受心理变化。培养乐观开朗的性格。教学环节教