苏教版六年级数学上册期末模拟测试

1、.苏教版六年级数学上册期末模拟测试一、填空题。1、4 /204/524÷%。2、假如a×1/2b×1/3c×1/4d×1/5a、b、c、d都大于0，那么a、b、c、d中，最大，最小。3、六1班女生人数是男生的4/5，男生人数是女生人数的%，女生比男生人数少%。4、一项工程，甲每月完成它的5/12，2个月完成这项工程的/，还剩下这项工程的/。5、一种大豆的出油率是10%，300千克大豆可出油千克，要榨300千克豆油需大豆千克。6、/乘6的倒数等于1；20吨比吨少1/3；/平方米比15平方米多1/3平方米。7、冰化成水后，体积减少了1/12，水结成

2、冰后，体积增加/。8、一种电扇300元，先后两次降价，第一次按八折售出，第二次降价10%。这种电扇最后售价元。9、一根绳子长8米，对折再对折，每段绳长是，每段绳长是这根绳子的/。10、一个长方体棱长总和是120厘米，长、宽、高的比是5：3：2。这个长方体的体积是立方厘米。11、化简比，并求比值。15.4：18化简比是：，比值是：/；220分钟：2小时化简比是：，比值是：/；33吨：600千克化简比是：比值是：；二、判断。1、两个长方体体积相等，外表积就一定相等。 × 2、男生人数比女生多1/4，女生人数那么比男生少1/4。 × 3、一千克糖用去2/5千克后，还剩下它的60%

3、。 × 4、一件商品先涨价10%，再降价10%，现价与原价一样 × 5、假如ab30，那么a/6b/65。 × 三、选择题。1、一个长方体有4个面的面积相等，其余两个面一定是 。A.长方形B.正方形C.无法确定2、甲数的1/7等于乙数的1/8，甲数、乙数不为0，那么甲数 乙数。A.大于B.小于C.等于D.无法确定3、一年前王老师把3000元钱存入了银行，定期2年。年利息按2.25%计算，到期可得本金和税后利息一共 元。A.3000B.3108C.108D.31354、男生占全班人数的1/3，这个班的男女生人数比是 。A.1:3B.2:3C.1:2D.1:45、某教

4、学大楼实际投资85万元，超过方案3万元，求超过方案百分之几列式正确的选项是 。A.3÷85×100%B.3÷853×100%C.3÷85+3×100%四、计算。1、直接写得数。1÷2/3=/8/11÷2=/4×20%=4/5×4=/1/3+1/4=/1÷75%=/1%÷10%=42%0.42=2、脱式计算能简算的要简算1-1/4+3/8÷1/4=/1/8×58+1/8×42=5/9×6+4/9÷1/6=3、解方程。52/3x=

5、1/3 x=2x40%x=7.2 x=5×x1/3=2 x=/4、列式计算。1120的20%比某数的4/5少24，求这个数？列式： 答：这个数是。212和1/3的积与商相差多少？列式：答：相差。375比某数的3倍多12，求这个数？列式： 答：这个数是。五、解决问题。1、体育馆新建一个游泳池，长50米，宽30米，深3米。1这个游泳池占地多少平方米？列式：答：占地面积是平方米。2底面和四壁用瓷砖铺贴，共需多少平方米瓷砖？列式：答：共需平方米瓷砖。3向游泳池内注水，水深2米，需要多少立方米的水？列式：答：需要立方米的水。2、一种电子产品的合格率为95%，如今消费的一批电子产品共3000个，

6、淘汰不合格产品后，每个按8.5元销售。这批电子产品共可销售多少元？列式： 答：这批电子产品可销售元。3、某鸡场第一天卖出养鸡总只数的40%，第二天卖出养鸡总数的1/3，还剩1200只鸡，养鸡场共养鸡多少只？列式：答：养鸡场共养鸡只。4、幼儿园老师把进购饼干的2/5按3:2分配给大班和中班。大班分得12千克。幼儿园老师一共进购多少千克饼干？列式：答：一共进购千克饼干。5、两筐水果，甲筐比乙筐多30千克。乙筐卖出18千克，剩下的千克数只有甲筐的40%，乙筐原有水果有多少千克？列式： 观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察

7、也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来

8、，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。答：原有水果千克。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学