苏教版高中语文必修二 第2专题 《一个人的遭遇（节选）》重难点探究

1、单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2022-3-141高效上好每节课 快乐上好每天学一个人的遭遇（节选）重难点探究单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2022-3-142高效上好每节课 快乐上好每天学1.索科洛夫在战争中遭遇了哪些不幸？当不幸袭来时他的内心活动是怎样的？单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2022-3-143高效上好每节课 快乐上好每天学提示单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2022-3-14

2、4高效上好每节课 快乐上好每天学 2.文中有这样一个情节，当凡尼亚看到房东女主人流泪时，就劝她不要哭了。你对这一情节是如何理解的？ 提示 凡尼亚是战争孤儿，由于年纪小，天真无邪的他还不明白命运的悲惨，不明白战争的苦难，无法体会大人的悲哀，理解不了别人的同情和怜悯，因此，他不理解房东女主人是为他而哭，反而天真懂事地劝慰她，让她不要哭。这一情节让人更加感受到凡尼亚的天真可爱，也更令人忍不住落泪。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2022-3-145高效上好每节课 快乐上好每天学 3. “在战争几年中白了头发、上了年纪的男人，不仅仅在梦中流泪”，照应了

3、前文哪个情节？又反映了怎样的社会现实？ 提示 照应前文索科洛夫天天夜里梦见死去的亲人而泪湿枕头的情节，他的心“收缩和绞痛得那么厉害，眼睛里简直一片漆黑”，“我怕有一天会在睡着的时候死去，把我的小儿子吓坏”，“差不多天天夜里梦见死去的亲人”，“整个枕头总是给泪水浸透了”。这些话深刻反映了战争给苏联的普通家庭带来的不幸遭遇和难以恢复的创伤。战争就是这样带给一个普通人如此不幸的遭遇，而在苏联，在全世界，这样的家庭又有多少！单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2022-3-146高效上好每节课 快乐上好每天学 4.课文最后一节文字有何意义？对表达小说的主题

4、有什么样的作用？ 提示 读懂了最后一节，就会明白它的震撼力。在战争中，最不幸的不是失去生命的战士，而是无助的孤儿寡妇。索科洛夫的悲惨遭遇震撼了读者的心灵，而战争孤儿凡尼亚挥动着的小手和房东女主人的眼泪触动了有良知者的悲悯之心。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2022-3-147高效上好每节课 快乐上好每天学 5. “一个人”指的是谁？他是怎样的一个人？这一人物有什么典型意义？ 提示 “一个人”指的是索科洛夫，他是一位参加二战的军人。 希特勒入侵苏联，给全体苏联人民造成的灾难是无法用语言描述的。遭遇战争、失去亲人、泪浸枕头的只有索科洛夫一个人吗？不是。不是一个人，而是战争中的所有人都受到伤害，受到摧残。苏联人民以平均每个家庭牺牲一个人的代价赢得了反法西斯卫国战争的胜利。其实，这不只是一个人在战争中的遭遇，而是一个民族在战争中