名师支招 决战中考数学篇

1、名师支招 决战中考数学篇第三中学初三数学备课组组长牛杰间隔 中考还有百天左右时间，如何在短时间内，尽最大可能进步成绩，这对每一位考生来说都非常重要。日前，本报记者分别采访了我市第三中学、第二十八中学、第二十九中学初三学年的各学科备课组长和资深老师，以期为中考冲刺提供全面备考指导。中考是孩子们经历的第一个选拔性考试，其社会关注度仅次于高考。由于中考考察科目多、持续时间长，使孩子和家长倍感压力。特别是数学，更让有些孩子谈及色变。在此，牛杰老师特别提醒那些在六月破茧成蝶的考生们：要想在短时间内全面复习三年所学的数学知识，形成系统的技能，并非易事。但假如复习备考中能把握好“三个阶段与“五个经常，中考成

2、绩稳中有升不是梦。提示一：要重视“三个阶段第一阶段：根底知识的梳理，做到三个“重视即重视教材、重视样题、重视根底。1、重视教材。从这几年的数学中考题可以看出，有相当一部分题目是直接源于教材的原题，或由教材的例题、练习题改编而成。所以，考生们在复习的第一阶段就是要重视教材，各个知识点要回归教材，并充分建立各知识点之间的前后联络。2、重视样题。因为样题是数学复习的一个导向。同学们应该在老师的指导下对数学试卷进展分析和研究，特别是当年的样题。复习时，将中考题分解到复习课中，这样做既理解中考命题思路，又进展了难点分散，实战中就能胸有成竹。3、重视根底。考生们要系统地梳理全部的根底知识。中考试卷中，根底

3、概念试题往往占有6070或更多一些，根底知识的系统复习不能无视。而数学同一类知识往往分布在不同学期的教材，因此，根底知识的复习要求做到知识系统化，使概念更明晰，脉络更清楚。第二阶段：中考题型的专题训练，学生要抓好重点、紧扣热点、打破难点。在经过根底知识复习的根底上，重返这些内容时，不能简单机械地重复，而要采用不同方法，从不同角度来交替强调和理解，复习中采用不同题型填空、选择、解答分散或统一的形式加强训练。第三阶段：中考模拟套卷的训练，考生们及时查漏补缺，落实培养综合才能的根本目的。1、做适量的模拟中考题。模拟训练要按考试规律办事，这样有利于大家把稳定的情绪带进考场，进展最正确竞技状态的发挥。2

4、、适量地做创新型试题。因为近年来，各地中考命题都注意了创新试题的命制，特别是近三年，创新试题如雨后春笋，大量涌现，例如探究题、选自现实生活的应用题、开放题等。提示二：要培养“五个经常1、经常观察数学来源于生活，最终要应用于生活。复习时学生要多留意生活中的数学，用学过的知识去解决实际问题，做到学以致用，再从生活中挖掘问题，体会数学与生活的联络。2、经常动手轴对称、中心对称、平移和旋转等图形的变换，图形的展开与折叠，利用勾股定理、全等三角形、相似三角形、锐角三角函数等知识设计方案等问题，就需要同学们亲手画一画，剪一剪，折一折，只有通过动手做一做，才能感受图形之间的关系，从而直观地呈现其中的规律。3

5、、经常动脑理论层面固然重要，但要做到才能提升还要多考虑、多想象，看应用了哪些知识，还可以用哪些方法来解答，哪种方法最简单，日常生活中还有哪些应用等等。4、经常动口这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?在各章、各专项的复习中，还要重视交流、勤于问答。通过和老师、同学的交流、合

6、作进展归纳、总结，才能做到不放过一个疑点，不遗漏一个重点，不无视一个考点，从而使大家不断地摄入新信息、开拓新思路。5、经常总结通过复习，使学过的知识形成思维导图，这就需要总结，使知识连线成网，产生架构。尤其要总结规律、总结思想方法。如类比思想一元一次方程与一元一次不等式进展类比，分数与分数进展类比，平面直角坐标系和勾股定理中的数形结合思想等等。在复习时必须以教材为根基，掌握知识之间的联络，理清知识关联的构造，并能综合运用。唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设